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[期刊论文] 作者：,
来源：语文教学通讯 年份：2024
笔者以本区域教师开展的《“林维雁”在哪里？——制作红色快闪短视频》语文项目化学习为例，从锁定核心目标设计前置评价，设想达成证据设计阶段性评价，...
[期刊论文] 作者：,
来源：地质通报 年份：2024
地表调查显示，同震地表破裂的总长度约为23km，整体走向N40°～85°W，地表破裂主要由雁列的...
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