搜索筛选:
搜索耗时0.3748秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 19 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：付玉媛,,
来源：煤炭高等教育 年份：2004
卓越教学是一流大学建设的重要保障,也是一流大学实现长远发展的动力。墨尔本大学作为澳大利亚排名前列的研究型大学,在世界范围内享有盛誉,其在实现卓越教学方面具有诸多可...
[期刊论文] 作者：付玉媛,,
来源：现代教育科学 年份：2004
著名教育家德雷克·博克认为本科教育有八大目标,即表达能力、批判思维能力、道德推理能力、公民意识、适应多元文化的素养、广泛的兴趣以及为就业做准备。八大教育目标具有...
[期刊论文] 作者：付玉媛,
来源：现代教育科学 年份：2017
＂三螺旋＂模式是墨尔本大学＂提高声望＂战略的重要内容,包括科研、教学和参与三个要素,该模式对墨尔本大学世界排名迅速提高和国际声望不断增加起到了至关重要的作用。了解＂三螺旋＂模......
[期刊论文] 作者：付玉媛,
来源：现代教育科学 年份：2018
著名教育家德雷克·博克认为本科教育有八大目标,即表达能力、批判思维能力、道德推理能力、公民意识、适应多元文化的素养、广泛的兴趣以及为就业做准备。八大教育目标...
[期刊论文] 作者：付玉媛,,
来源：魅力中国 年份：2009
在当前农村,与迅速发展的经济和日益提高的物质生活水平相比,文化生活的发展表现较为滞后,与全面建设小康社会,实现和谐社会的目标极不适应,在邓小平有中国特色社会主义理论...
[期刊论文] 作者：付玉媛,
来源：现代教育科学 年份：2017
[摘要] “三螺旋”模式是墨尔本大学“提高声望”战略的重要内容，包括科研、教学和参与三个要素，该模式对墨尔本大学世界排名迅速提高和国际声望不断增加起到了至关重要的作用。了解“三螺旋”模式的具体内容对我国正在进行的“双一流”建设具有重要的借鉴意义。......
[期刊论文] 作者：付玉媛,
来源：现代教育科学 年份：2018
[摘要]著名教育家德雷克·博克认为本科教育有八大目标，即表达能力、批判思维能力、道德推理能力、公民意识、适应多元文化的素养、广泛的兴趣以及为就业做准备。八大教育目标具有多元、交融、本真以及超越的特点。基于此，本文提出我国高校的教育目标应该以人才培......
[学位论文] 作者：付玉媛,
来源：南京大学 年份：2020
导师资助制是我国研究生培养机制改革的核心内容,了解导师资助的基本实施情况是完善该制度的首要之举。作为一项与学生密切相关的制度,探讨导师资助对学生的影响也是完善该制度的重要路径。因此,本研究将探讨两个基本问题,一是导师资助的实施情况;二是导师资助......
[期刊论文] 作者：付玉媛,周楠,
来源：山东高等教育 年份：2021
研究生教育高质量发展与“双一流”建设处于相辅相成、共同成就的关系中。一方面,从战略管理、改革推进、物质支持以及师资建设方面,“双一流”建设为研究生教育高质量发展提...
[会议论文] 作者：付玉媛,汪霞,
来源：2017年江苏省高等教育学会学术年会 年份：2017
"课程是教育教学的基本依据,是实现教育目标的有力保障,对学生的全面发展起着决定性作用."对大学课程进行系统的理论研究,既是高等教育学的组成部分,也能增强中国大学课程建设的科学性.基于此,本文以24种CSSCI期刊相关载文为分析对象,了解中国十年大学课程研究......
[期刊论文] 作者：付玉媛, 汪雅霜,,
来源：学位与研究生教育 年份：2020
导师资助制作为我国研究生培养机制改革的核心内容,对于研究生培养质量的提升具有重要的现实意义。以某“双一流”建设高校329名学术型硕士研究生为调查对象,基于学术和社会...
[期刊论文] 作者：汪雅霜,付玉媛,
来源：黑龙江高教研究 年份：2020
《高等教育评估与评价》(Assessment&Evaluation in Higher Education)作为唯一被SSCI收录的高等教育评估期刊,具有很大的学术影响力。以该期刊近十年来的载文为研究对象,运...
[期刊论文] 作者：付玉媛,汪雅霜,
来源：当代教育科学 年份：2018
通过对江苏省50所小学的4,241名教师开展培训满意度调查发现,58.64%的小学教师有较高的培训体验,小学教师的培训参与度较高,但培训保障的满意度相对较低。结果发现个体客观因...
[期刊论文] 作者：付玉媛,韩映雄,
来源：比较教育学报 年份：2021
校园欺凌是世界各国普遍关注且不容忽视的社会问题,有效的校园欺凌治理措施可超越文化的限制,为我国校园欺凌治理工作提供借鉴。作为较早关注校园欺凌行为的西方国家,英国构建了多元主体参与的校园欺凌治理机制:政府为校园欺凌治理工作提供详尽的法律保障和政策......
[期刊论文] 作者：付玉媛,韩映雄,
来源：现代大学教育 年份：2021
打造"金课"体现出现阶段我国高等教育对高质量教师教学与学生学习的追求。教师有效教的目的是促进学生有效学,因此,对通识课程教学方法的评价也要聚焦到是否能够促进学生高质...
[期刊论文] 作者：付玉媛, 汪雅霜,
来源：教育探索 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：汪雅霜, 汪霞, 付玉媛,,
来源：研究生教育研究 年份：2018
在"互联网+"时代,研究生课程需要新的设计思路:课程目标凸显创新能力,课程设置强调意义建构,课程实施关注学习情境;研究生课程资源需要进行重组:课程资源从专有走向共享,资源...
[期刊论文] 作者：汪雅霜, 付玉媛, 汪霞,,
来源：当代教育科学 年份：2018
基于对江苏省50所小学的4241名小学教师的调查数据,运用多元线性回归的方法对小学教师工作满意度影响因素进行分析发现,小学教师个体因素对工作满意度并没有显著影响,而院校...
[期刊论文] 作者：汪雅霜, 付玉媛, 汪霞,
来源：中国高教研究 年份：2018
...
相关搜索：
