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[学位论文] 作者:井赛, 来源:山西大学 年份:2020
同伴是幼儿重要的人际关系,幼儿间的同伴互动,对于其社会性发展具有深刻意义。在实践中发现,建构区是幼儿互动行为最频繁的区域,但是教师并没能给予及时的指导和帮助。本文运用文献法、观察法和案例分析法,从幼儿互动的性质、方式、时长、策略以及伙伴的选择等......
[期刊论文] 作者:张静,陈志林,侯晓巍,闫义生,井赛,侯琳, 来源:西北植物学报 年份:2020
采取典型样地法,以三江源保护分区的麦秀林场、中铁林场的祁连圆柏天然群落为研究对象,调查群落内物种盖度、多度、频度等,分析了物种组成和α多样性、β多样性对海拔梯度的...
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