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[期刊论文] 作者:张卫良, 来源:大学教育科学 年份:2014
立身”作为传统文化概念,与“立德、立功、立言”之“三不朽”有同等重要的意义。甚至更具基础性。人生在世,何以立身,以何立身,这是自古至今人们都要思考并践行的。从文化传统...
[期刊论文] 作者:张炜, 来源:政工导刊 年份:2014
人生在世,立身是谁也无法逃避的课题。何以立身?答案已有很多,但若想放大人生意义、开阔人生宽度、升长人生价值,仅靠技术层面的路径则远远不够,我们还需要具有根本和长远意义的立...
[期刊论文] 作者:刘仲文 王永, 来源:心事·教育策划与管理 年份:2014
立身之本,就是浩然之气见诸行动的德行立身、理解掌握学科知识技能和学科思想方法的知识立身、关乎人生远景的基础要素和关键能力立身。  ...
[期刊论文] 作者:戴世强,, 来源:求知导刊 年份:2014
"立身先立学,立学先立志"是我国南宋思想家、教育家朱熹倡导的,是他的教育思想的核心。他说:"立身以立学为先,立学以读书为本。"而"百学须先立志。立志不坚,终不济事。"...
[期刊论文] 作者:蔡建军,, 来源:中外企业文化 年份:2014
对领导干部来说,人品好、官德正、党性强,是铸魂励行之道、立身做人之本、成事创业之基。...
[期刊论文] 作者:铁凝,, 来源:时事报告 年份:2014
一个作家,什么是他的立身之本?毫无疑问,是作品。正是在有价值的文学作品中,写作者独一无二的声音被听到,他的独特发现和创造令人赞叹、折服,我们由此看到世界本来是什么...
[期刊论文] 作者:袁松,, 来源:社会学评论 年份:2014
华中村治研究的两经训练(指经典训练和经验训练),尤其强调村庄经验,某种意义上,“村庄”揭示了华中村治研究群体得以立身的根本。为何如此判断?个人认为可从以下几个方面递进...
[期刊论文] 作者:, 来源:纺织服装周刊 年份:2014
真正智慧的家纺企业深深懂得“质量”是企业立身的根基,也是品牌赖以生存的基础。可喜的是,随着各大媒体对家纺产品抽检不合格结果的曝光,越来越多的家纺企业重新回到了“质...
[会议论文] 作者:刘晨;, 来源:武汉大学2014年历史学博士论坛 年份:2014
乡农包立身率领数千东安义军抵抗太平军五王、十余万人,最终经太平军六次征伐,上演了一幕被"屠灭"的惨剧,包村...
[期刊论文] 作者:章亦华, 来源:江苏教育·职业教育 年份:2014
养成良好社会公德、家庭美德和职业道德,有着良好的、具有自我约束力的行为规范和对国家、社会、集体、家庭和自己的责任感,应是职校生立身做人之本,即所谓的“以德立身”。其...
[期刊论文] 作者:张绍军,李映红,, 来源:中国德育 年份:2014
《颜氏家训》立身行事思想的析出,源于惯常家庭伦理的生活实践和基于制度与乡俗的社会实践活动,其德性基础为慈善与宽容、谨信与诚意。在不言之教的道德行为中,颜氏立论行胜...
[期刊论文] 作者:王晶晶,, 来源:戏剧文学 年份:2014
古杭才人编著的《宦门子弟错立身》是现存最早的南戏剧本。钱南扬先生根据《永乐大典》影印本校注《永乐大典戏文三种校注》,这三种剧本是《张协状元》《宦门子弟错立身》和...
[期刊论文] 作者:苏莲,, 来源:语数外学习(高中语文教学) 年份:2014
精湛的教学艺术是教师的立身之本。作为初为人师的青年教师,更要千方百计提高自身的教学能力,提高自身的教学水平。第一,学习高考考纲和考试说明,钻研课本教材,利用可利用的...
[期刊论文] 作者:魏周琳,, 来源:老子学刊 年份:2014
本文就其立身处世思想做了深入的探析,发现他以“圣人恒无心,...
[期刊论文] 作者:文国,王文澜,任悦,张惠宾,段琳琳,, 来源:中国摄影家 年份:2014
“我能走到今天这一步得益‘既不优越也不闭塞’的成长环境,它使我立志改变命运。”张惠宾:你是一位山东大汉,也是摄影界有名的硬汉——靠硬碰硬拍照片立身扬名的汉子。很...
[期刊论文] 作者:杜娟, 来源:大观 年份:2014
关键词:教书育人;师德;教学质量;教学管理;立身之本  “教师”在人们眼中是很伟大的职业。教师的职责就是教书育人,教师所学知识通过课...
[期刊论文] 作者:姜帅, 来源:考试周刊 年份:2014
古人有云:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,立身成败,在于所染。”学生应该怎样交友、处理关系呢?  ...
[期刊论文] 作者:曲健,, 来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:2014
《宦门子弟错立身》以艺人生活为题材,对南戏艺人的生存状况予以揭...
[期刊论文] 作者:杨清, 来源:考试周刊 年份:2014
摘 要: 作者认为应努力让学生喜欢教师教的化学,用“爱心”唤醒学生,用人格魅力吸引学生,施行有效化学教学,优化教学策略使课堂教学“高产高出”,给课堂更多的生命,这才是学生喜欢的化学老师的立身之本。  ...
[期刊论文] 作者:刘仲文,王永, 来源:心事 年份:2014
孟子说:“吾善养吾浩然之气.”浩然之气就是天下之气、昌盛之气、明达之气,养浩然之气就是要培养正气、大气、静气、包容、和谐等良好品性和行为素养.强立身之本,就是浩然之气...
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