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[期刊论文] 作者:, 来源:语文学习 年份:2007
2007年9月6日,由上海市教委教研室、上海教育出版社和上海教师学研究会主办,于漪教育思想研究中心、于漪基地和杨浦高级中学承办的“于漪《岁月如歌》首发式暨从On Septemb...
[期刊论文] 作者:史立娟,, 来源:和田师范专科学校学报 年份:2007
于漪,中国教师的典型代表,教育改革的实践者,与时俱进的完美体现者。她将她一生的心血都放在了教育事业上。于漪的教学,可以说把传统的教学艺术发挥到了极致,同时又创新教学...
[期刊论文] 作者:, 来源:华夏少年:简快作文 年份:2007
于漪,女,江苏镇江人。1929年2月7日生,1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学工作,形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。曾任中华全国总工会候补执行...
[期刊论文] 作者:罗阳佳,, 来源:上海教育 年份:2007
著名语文特级教师于漪的回忆录《岁月如歌》首发式近日在她工作了半个多世纪的杨浦高级中学隆重举行。半个多世纪以来,于漪一直辛勤耕耘在教育园地,在语文教育、学校管理、教...
[学位论文] 作者:唐德贵,, 来源: 年份:2007
于漪作为新中国成立后第一批全国特级教师,经历了共和国教育的风风雨雨,见证了共和国教育事业的起步、发展、倒退、徘徊和再次发展的过程。她不断思索、总结、反省,从而形成...
[期刊论文] 作者:肖寒, 来源:语文教学研究 年份:2007
于漪老师认为,教师钻研并掌握教材,好像导演处理剧本,需要一个艰苦的再创造的过程,达到懂、透、化的要求。“懂”是掌握教材的基本结构;“透”是对教材融会贯通,使之成为自己的知识...
[期刊论文] 作者:郑可莱, 来源:中学语文:教学大参考 年份:2007
于漪先生发表在《语文学习》2007年第1期《克服浮泛,精心探究》一文,提出了语文课的关键在于“扣住文本.品味语言.体悟思想内容与情感”,要求老师对课文的解读“层层开掘,精心推敲,...
[期刊论文] 作者:桑哲,, 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2007
于漪,女,江苏镇江人,1929年生,1951年毕业于复旦大学教育系,1978年被评为语文特级教师。于漪老师长期从事中学语文教学工作,形成了独特的教学风格。被评为上海市先进教育工作...
[期刊论文] 作者:钟成志,孙爱华,, 来源:和田师范专科学校学报 年份:2007
本文从于漪人格魅力的示范作用、在师生的平等交流中培养学生独立自主的人格意识、在美好和谐的课堂氛围中培养学生的创新能力、构筑课堂教学的审美空间培养学生审美能力四个...
[学位论文] 作者:吴静,, 来源:山东师范大学 年份:2007
长期以来阅读教学一直是语文教育工作者关注的焦点。新的语文课程标准提出了“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程”的...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:语文教学通讯 年份:2007
师:历史学家范文澜先生生前曾说,汉乐府中有双璧,两块美玉一块是《孔雀东南飞》,一块是《木兰诗》。《孔雀东南飞》是我国古代一首优秀的民间叙事诗,全诗长达一千七百多...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:教育文汇 年份:2007
我读书从未得到高人系统的指导,主要靠自己摸索。早年求学,不懂得读书的重要,无计划无目的,随便翻阅,未能及时认真读好应读的好书,以后吃亏不小。过后I have never read th...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:中学语文教学参考 年份:2007
《中学语文教学参考》创刊35周年,我作为一名读者和作者,特以双重的身份向她致以热烈的祝贺。35年辛苦岁月不寻常。一本语文专业杂志要办得中学语文教师想看,爱看,其中有些...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:语文教学通讯 年份:2007
课进行到下半课时。师:刚才我们已把情节梳理清楚,现在来学全文最精彩的部分拳打镇关西,鲁提辖是怎样拳打镇关西的?在这段描写中,作者运用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情?......
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:中学语文教学参考 年份:2007
世界上各民族的语言都是其本民族的文化地质层,它无声地记载着这个民族的物质与精神的历史,因此,爱自己的民族就必须爱自己的母语。我们从事母语教育基础教育阶段的语文教师...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:上海教育 年份:2007
长期以来我们的教育都是以知识体系为本,而现行的课改是以人为本,以促进学生发展为本,这是一个极大的进步。读书是为了明理,明做人之理,明报效国家之理,因此教书要育人,...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:上海教育 年份:2007
市科教党委和市教委召开的“上海市中小学‘两纲’工作推进会”上,我与其他几位老师有幸被聘为专家工作组成员。这项工作的意义不言而喻,我深感惭愧,也深感不能承受之重...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:上海教育 年份:2007
教育思想在教育实践中起灵魂的作用。教育思想端正,实践时目标明、方向正,教育质量能真正提高;反之,越走越偏,对学生成长极为不利。近来人们常提到教书育人的问题,强调教...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:上海教育 年份:2007
学校办学要实现个性化,必然要深入到文化层面,这不仅是学校自身发展的趋势,更是顺应时代进步的要求。然而,毫不客气地说,当前相当数量的学校仍停留在"技术办学"层面上,并...
[期刊论文] 作者:于漪,, 来源:中国德育 年份:2007
"明德讲堂"栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角,都如同一盏灯,它们交织地投射在道德教育这块园地里,为我们认识和理解道德教育提供自己独特的...
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