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[期刊论文] 作者：于漪,唐晓云,,
来源：语文学习 年份：1999
于漪老师谈到语文教育,很有感慨。对语文教育现状"恨铁不成钢"的焦虑,溢于言表。于漪在谈话中回顾了20年语文教育的历程,分析了当代语文教育的成就与不足,阐述了知识经济时代...
[期刊论文] 作者：陈小英,,
来源：语文教学通讯 年份：1991
遍览于漪老师的教案选,我被其中千姿百态的板书设计所吸引,她对教材烂熟于胸,又有非凡的机敏,因此在她板书园地里随处可见艺术品味很高的盆景。精巧工整,极富神韵。于漪老师...
[期刊论文] 作者：程翔,
来源：山东教育：中学刊 年份：1998
于漪的校长观程翔一、校长是什么校长不就是学校的最高行政领导么？这个问题似乎太容易回答了。当你深入到上海语文特级教师于漪老师的心灵世界之后，你就体会到这个问题并不简单...
[期刊论文] 作者：单成仁,王爱玲,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：1995
于漪导语设计例示单成仁，王爱玲于漪是全国著名的特级教师，她的教学语言素以形象、生动而著称。她认为“教师的教学语言虽属日常口语，但又不同于‘大白话’，应该是加了工的口头语...
[期刊论文] 作者：肖蕴,,
来源：语文学习 年份：1990
拜读于漪老师的《镌刻》一文,那行云流水般的叙述和饱含哲理的教学思想深深地感染了我,一种赞叹之情充盈我的心灵。一个夏日的正午,我拜访了于漪老师,她向我谈了一名教师最...
[期刊论文] 作者：,
来源：教师博览 年份：1994
于漪当代著名语文教育家,1929年生,江苏镇江人。1951年毕业于上海复旦大学教育系,曾先后在华东革大工农速中、上海杨浦中学、第二师范学校任教历史和语文。1978年被评为上海...
[期刊论文] 作者：张(扌为)之,,
来源：语文学习 年份：1992
最近,重读于漪同志的著作《于漪教案选》和《语文教苑耕耘录》等,我想借王安石的两句诗"看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛"相赠,以表达对于漪同志四十年来在语文教育上取...
[期刊论文] 作者：武玉鹏,,
来源：烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1999
本文从教文育人，全面、有序、科学地培养语文能力，注重学习兴趣，突出情感教育和“立体化，多功能”的课堂教学效率观四个方面概述了于漪的语文教育思想。认为：１．于漪语文教育思想的核...
[期刊论文] 作者：陈军!上海,
来源：语文教学通讯 年份：1999
在这个时代光圈里，于漪的文化形象自然也鲜亮起来于漪1929年2月出生于江苏镇江。镇江，既是荆楚文化与吴越文化交汇的驿站，又...
[期刊论文] 作者：于漪,,
来源：语文学习 年份：1992
有人说激情是文学家艺术家头上的光环。英国著名诗人拜伦称激情是"诗的粮食,诗的薪火"。难道激情只是和文学家艺术家有缘?不,我不这样认为,激情也是教师必不可少的素质...
[期刊论文] 作者：陈爱平,,
来源：中学语文 年份：1997
著名语文教育专家于漪认为:语文学科作为一门人文应用学科,应该是语言工具训练与人文教育的综合。这个观点是基于她对语言功能特殊性的认识。在长期的语文教学实践中,于漪认...
[期刊论文] 作者：张定远,,
来源：中学语文园地 年份：2002
于漪同志是我国杰出的语文教育改革家,是我们语文界一面鲜艳的旗帜,是我们学习的楷模和光辉榜样。于漪同志从教50年来,为我国中学语文教育事业呕心沥血、艰辛备尝、费尽...
[期刊论文] 作者：云天椿,
来源：广东教育学院学报 年份：1994
予“注意”以注意─—兼评于漪教《晋祠》的“磁石”效应云天椿于漪，是全国著名的特级教师。于漪的课是极富魅力的，一个重要的原因就是她能够“抓住学生的心理，把课上得象磁石吸...
[期刊论文] 作者：徐虹,,
来源：语文教学与研究 年份：1992
说于漪老师是“情感派”一点也不过分。我喜欢于漪老师的课,娴雅和悦的教态、生动准确的语言,沉浸浓郁、含英咀华,有一种很美的艺术氛围;喜欢读于漪老师的著作,情动辞发...
[期刊论文] 作者：续梅,
来源：人民教育 年份：1996
于漪小档案:1929年生。曾多次被评为全国“三八”红旗手、全国劳模、全国“五讲四美、为人师表”优秀教师、全国先进工作者、上海市优秀校长。因其出色的语文教学技艺和卓有...
[期刊论文] 作者：丁兆土,,
来源：语文教学通讯 年份：1991
我校现任校长、特级教师于漪的语文教学充满神奇的魅力,这是人们的共识。然而对于这种神奇的魅力,作专门研究的文章很少,兼有论及或一笔带过者居多。欣逢于老师从教四十春秋...
[期刊论文] 作者：冯起德,,
来源：语文教学通讯 年份：1992
今天,凡是教过几年语文的同志,很少有人不知道于漪这个名字的.然而,要同于漪语文教学有什么特色,她的教学基本经验何在,在理论上有什么建树,却不是大家都很清楚、很明白的....
[期刊论文] 作者：丁兆土,,
来源：师范教育 年份：1992
于漪老师的语文教学充满神奇的魅力——一、爱的魅力马克思说:“爱是生活深处的一朵炽热的火花。”他又指出:“人同世界的关系是一种人的关系,那么你就只能用爱来交换爱...
[期刊论文] 作者：曹勇军,
来源：中学语文教学参考 年份：1998
于漪阅读教学思想初探●江苏南京市第十三中学曹勇军阅读教学是以文章教学为中心组织学生学习文本解读、培养阅读能力的教学活动。阅读教学在语文教学中处于基础和核心地位。...
[期刊论文] 作者：朱震国,,
来源：语文教学通讯 年份：1991
无缘坐在明亮的教室里聆听于漪老师充满艺术魅力的讲课,却有幸多次听到于老师关于如何备课的教诲,获益非浅。于老师几次强调,熟悉教材是教师备好课的基本前提,要把教材...
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