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[期刊论文] 作者：陈卫红,
来源：幼儿教育研究 年份：2022
＜正＞师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各环节。有效的师幼互动对幼儿的学习和发展有显著的、积极的影响。目前，幼儿园中的师幼互动存在着幼儿主体性地位缺失的状况。...就区域活动而言，有效的师幼互动能让幼儿积极主动参与活动，真实表现自我，乐于与同伴合作，在专注于不断地发现问题和解决问...
[期刊论文] 作者：杨作麒,
来源：基础教育论坛 年份：2022
师幼关系是影响幼儿教育的重要因素,尤其是在幼儿园区域活动中,构建良好的师幼关系更是提升区域活动效果的重要基础.因此,本文将立足于教育实践,具体阐述如何优化师幼关系、有效推动区域活动开展的策略....
[学位论文] 作者：于闰,
来源：于闰 年份：2022
人类文明诞生以来,信息存储技术一直在不断的发展,而相变存储器（PCM）是下一代非易失性存储技术的主要候选者之一,它将相变材料的独特的相变特性与半导体芯片工艺相结合,有可能颠覆现有的计算机架构,而相变存储材料的筛选和改良是实现这一目标的瓶颈所在。传统“试......
[学位论文] 作者：于上海,
来源：于上海 年份：2022
在过去的半个多世纪中,过渡金属催化的交叉偶联反应逐渐发展成为构筑碳碳键最直接、有效的策略。时至今日,过渡金属催化的交叉偶联反应已经广泛应用到天然产物的合成、医药与农药研发、精细化工生产以及功能材料的改性等领域。作为对单一过渡金属催化体系良好的......
[期刊论文] 作者：潘宗平,黄天成,袁春洋,彭佶,胡校搏,
来源：农机使用与维修 年份：2022
幼果套袋能有效提高苹果品质,为了提高苹果幼果套袋效率、节约人工成本,设计了一种能实现自动取袋、送袋、撑袋、封口等连续操作的手持式苹果幼果套袋装置,介绍了该装置的机械结构与工作过程.该装置使用轻便、简单、...
[期刊论文] 作者：于晓文,赵一名,金芳,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2022
本研究从沈阳市3所幼儿园中抽取243名幼儿和18名教师,对师幼互动质量和幼儿自我控制能力进行研究,并考察师幼互动质量与幼儿自我控制能力之间的关系.结果 表明,师幼互动质量处于中等水平,幼儿自我控制能力处于中等偏上水平...,师幼互动总分以及活动组织和教学支持方面的得分均与幼儿自我控制能力存在显著正相关关系,师幼互动中的认知发展和反馈质量维度均能显著正向预测幼儿的自我控制能力....
[期刊论文] 作者：李琼, 姜德,
来源：中国中医药图书情报杂志 年份：2022
目的 探究叶天士治疗幼科水痘的处方用药规律，为临床诊治提供参考。...方法 从《临证指南医案·幼科要略·痘》中选取关于幼科水痘医案，检索并提取方药信息，录入Excel2019，规范数据后，导入古今医案云平台（V2.21），对药物频次、性味归经、关联规则及聚类等进行分析。...结果 共纳入85首方剂，使用中药141味，药物总频次为654次，药性以寒、温、平为主，药味以甘、苦、辛为主；功效频次＞50者有清热解毒、...
[期刊论文] 作者：李静来,
来源：基础教育研究 年份：2022
师幼互动是教师与幼儿之间的心理交互作用或行为的相互影响，师幼互动存在于幼儿园一日活动中的每一个环节。...幼儿是师幼互动中重要的一方，他们通过与成人及教育机构的互动建构着对这个世界的认知，因此高质量的师幼互动能更有效地帮助幼儿建构和认识世界。同时，师幼互动的质量直接影响着幼儿园保育教育质量。...文章从师幼互动行为的总体特征出发，提出树立正确的儿童观、发展幼儿对纪律的内在尊重、为幼儿提供主动学习的机会等策略来...
[期刊论文] 作者：邓景鹏,王程,张宇,佟琳,陈广坤,李鸿涛,
来源：中国中医药图书情报杂志 年份：2022
清代医家孟河撰《孟氏幼科》六卷,成书于1678年,为中医儿科经典著作,目前学界对其版本认识、版本之间的关系仍有存疑之处.本文通过对《孟氏幼科》现存版本的对比和考证,发现《著石堂新刻幼科秘书》《著石堂新刻幼科百效...》《著石堂新刻幼科直言》实为同一本书.在《中国中医古籍总目》记载的现有版本基础上新发现了乾隆五十年本;温州市图书馆所藏版本亦非雍正四年本....《孟氏幼科》现存版本之间的关系为:康熙宝光阁本系初刻本;康熙刻本在宝光阁本的基础上增加了六卷后半部分内容,为增修本;雍正四年刻本在康熙刻本的基础上又增加了孙嘉淦序...
[期刊论文] 作者：刘腾腾, 郝翌钧, 秦元东,
来源：早期教育 年份：2022
本研究利用CiteSpace文献计量分析软件对中国知网数据库（CNKI）近十年收录的1478篇有关幼儿园师幼互动研究的有效文献进行梳理与分析，结果表明：近十年我国幼儿园师幼互动的研究内容聚焦于师幼互动现状...、师幼互动类型、师幼互动价值、师幼互动影响因素、师幼互动提升策略及师幼互动质量评价六个主题。...研究趋势显示：游戏情境中的师幼互动研究日益丰富；研究越来越关注幼儿主体；提升策略从强调教师指导走向师幼共...
[期刊论文] 作者：钮倩南,
来源：课堂内外(高中版 年份：2022
＜正＞师幼互动是指教师和幼儿在课堂当中通过特定的方式达成知识交互且形成思想交流，以师幼互动的方式来完成知识传输。...师幼互动中，“幼”是教学的关键，但是在传统的幼儿教学当中，教师忽略了这一因素，以教师为主轴的课堂教学模式极大地削弱了幼儿的地位，导致师幼互动达不到预期的教学效果。...通过构建游戏来改善这一状况，是因为构建游戏能够激发幼儿的学习兴趣，激发幼儿内在主动性，通过强化幼儿地位来改变师幼地位不平衡的现...
[期刊论文] 作者：石智能,
来源：教育家 年份：2022
＜正＞《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”...区域活动作为幼儿自主选择、自主游戏的重要场所，体现了幼儿园以游戏为主的教育理念，贯穿于区域活动之中的师幼互动过程、互动质量对幼儿的发展有着深刻影响。...广东省深圳市坪山区坑梓中心幼儿园从区域活动中的师幼互动出发，通过分析师幼互动存在的问题，提出有针对性的指导...
[期刊论文] 作者：汪尔雅, 尹雪力, 张和颐,
来源：早期儿童发展 年份：2022
近年来，互动性水平作为师幼共读质量的有力预测因素备受关注。...基于互动视角，通过对师幼共读相关研究进行文献梳理与总结，发现已有研究主要集中在共读活动中师幼互动质量的现状、提升师幼共读互动质量的措施、师幼共读互动质量的评估方法、影响师幼共读互动质量的因素四方面。...据此提出对未来研究方向的建议，包括增加对双向性和多维度师幼共读互动质量的探索，挖掘研究深度，重视绘本的互动价值，创新本土师幼共读互动质量研究体系...
[期刊论文] 作者：樊人利, 宋凌涵,
来源：江苏教育研究 年份：2022
高质量的师幼互动决定着学前教育的高质量。...以分层抽样的660名幼儿园教师为研究对象，采取问卷调查法，对张家港市幼儿园师幼互动现状进行研究，发现张家港市幼儿园师幼互动质量整体均衡，各类型幼儿园达标水平存在差异；师幼互动中教师专业态度良好，各层次教师实践能力有待提升...；师幼互动质量提升面临挑战，各种干扰因子需要被重视；师幼互动中个体发展不均衡，各水平教师知行难以一致。...要实现师幼互动的高质量发展，还需着力于...
[学位论文] 作者：于陆洋,
来源：于陆洋 年份：2022
复杂动态网络是由大量节点互相耦合而成的一种网络,其可用于刻画自然界、人类社会、以及工程领域中相互联系、相互影响的复杂系统.由于网络的节点数量多、节点间的耦合方式复杂,复杂动态网络往往表现出丰富的动力学行为.对复杂动态网络动力学行为的深入研究有助......
[期刊论文] 作者：缪晨露,
来源：读与写 年份：2022
众所周知，师幼互动是幼儿园教育教学活动中师幼交往关系的最本质属性和要求，师幼互动的质量直接影响甚至决定着幼儿园的教育活动以及其质量。...本文通过结合教学过程的案例对区域活动中师幼互动的重要性、现状进行了介绍和分析，并针对幼儿园区域活动中有效的师幼互动策略提出了几点建议。...
[期刊论文] 作者：姬元贞,
来源：安徽史学 年份：2022
近现代未成年人刑事司法体系的形成，融合了中国古代传统恤幼思想和20世纪初西方“人道主义”思潮。清末法学家沈家本会通中西，推动将恤幼人道思想以法律的形式固定下来。...在传统儒家文化的影响下，中国古代恤幼思想体现于各朝各代律典条文对未成年人罪犯的宽宥仁爱规范中。...
[期刊论文] 作者：洪秀敏, 刘友棚,
来源：北京师范大学学报(社会科学版 年份：2022
实现“幼有所育”是以习近平同志为核心的党中央回应民生关切、增进民生福祉的美好期待和科学构想。...党的十八大以来，习近平总书记坚持以人民为中心的价值遵循和根本目的，深刻把握发展托幼事业的时代背景，系统提出“幼有所育”的一系列重要论述，科学揭示何为“幼有所育”、为何要“幼有所育”、“幼有所育”育什么等重要理论问题...站在新的历史起点上，应深入学习领悟习近平总书记“幼有所育”重要论述，紧抓婴幼儿家庭建设、保教...
[期刊论文] 作者：邱莉,
来源：成才之路 年份：2022
师幼互动是幼儿教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响，是一种情感的交流。良好的师幼互动不仅可以提升活动效果，还可以促使师幼双方在互动中收获快乐、共同进步。...文章从幼儿园教学活动中师幼互动的概述入手，明确幼儿园教学活动中良性师幼互动的意义，分析当前幼儿园教学活动中师幼互动存在的问题及其成因，并对提升师幼互动效果的...
[期刊论文] 作者：罗燕,
来源：民生周刊 年份：2022
“人生百年，立于幼学”幼儿的健康成长关系到千家万户的幸福，也关系到国家和民族的未来。这10年，学前教育越来越受重视。...中央对学前教育作出全面系统重要部署，党的十八大提出“办好学前教育”，党的十九大要求“在幼有所育上取得新进展”。...
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