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[期刊论文] 作者：高航兵,
来源：语文教学之友 年份：2012
清人王夫之曾说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”大致意思是说，我们可以通过以喜来写悲，以悲来写喜，这样反而更能表情达意，收到意想不到的效果。...笔者在多年的语文教学中对这句话的体会愈来愈深刻，下面就以乐景写哀情这一方面，进行探讨和梳理。 以乐景写哀情的手法，最早可追溯到《诗经·采薇》：“昔我往，矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。...
[期刊论文] 作者：高航兵,,
来源：语文教学之友 年份：2012
清人王夫之曾说:"以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。"大致意思是说,我们可以通过以喜来写悲,以悲来写喜,这样反而更能表情达意,收到意想不到的效果。笔者在多年的语...
[期刊论文] 作者：,
来源：21世纪商业评论 年份：2012
古有以乐景衬哀情，今有骑马舞演绎上流范。天涯何处不江南？无论是土里土气的鸟叔，还是霸气外露的政商名人，都有自己的江南范!...
[期刊论文] 作者：张芹,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：一切景语皆情语，读朱自清先生的经典散文《荷塘月色》，真是字字珠玑，句句含情，尤其是篇末引用的两首情诗《采莲赋》和《西洲曲》，以乐景来写哀情，利用景物与情感的矛盾，达到了很好的抒情效果。 ...关键词：荷塘月色；情诗；乐景；哀情 中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）20-087-1 一、知人论世读经典 《荷塘月色》写于1927年7月，正值...
[期刊论文] 作者：何英,
来源：考试周刊 年份：2012
本文从对《永遇乐.元宵》这首诗情与景的赏析中得出结论：以乐景写哀情是古典诗歌创作中一种清新脱俗的反衬手法,并且列举这种表现手法在古典诗歌创作中的运用。...
[期刊论文] 作者：石毅坚,
来源：福建艺术 年份：2012
清代王夫之在《姜斋诗话》里有一段精警的名言：“以乐景写哀，以哀景写乐．一倍增其哀乐。”按说艺术的反衬，本是作家惯用和习知的手法．不算新鲜。可是．从理论上简明地揭示出情境反衬...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海节能 年份：2012
协会名誉理事长俞国生、乐景彭、高级顾问陈松泉、徐贯华也专程参加会议。会...
[期刊论文] 作者：乐景文,
来源：河南建材 年份：2012
屋面渗漏已成为建筑工程的通病,严重影响到房屋的寿命和人们的生活质量。从屋面渗漏的原因和施工工艺浅析屋成渗漏维修技术。...
[期刊论文] 作者：徐莉莉,
来源：上海节能 年份：2012
1月18日，上海市节能协会七届十二次理事长会议在花园坊节能环保园召开，协会名誉理事长俞国生、乐景彭，高级顾问徐贯华．市经济信息化委节能与综合利用处处长原清海等共19人参加了...
[期刊论文] 作者：赖艺玲,
来源：考试周刊 年份：2012
但在实际做题中，学生往往遇到这样的问题，把“情景”简单地理解为一对一的关系，从而混淆了几个与“情景”有关的概念，即一而概之地将“情景交融”“寓情于景”“触景生情”“以乐景衬托哀情”等一并归为“借景抒情”...
[期刊论文] 作者：姚炳辉,
来源：语文周报·高中教研版 年份：2012
李煜的那声自问自答——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（《虞美人》），可谓震惊朝野，穿越时空，影响相当深远，便是欧阳修的“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”（《踏莎行》），尽管是以乐景写哀情，...
[期刊论文] 作者：赵忠山,
来源：文学界(理论版) 年份：2012
我们将诗歌创作与审美中,从事物对立统一角度来表情达意,用乐景写哀,用哀情写乐,情与景悖的以反求正,相反相成的艺术手法,也称之为悖论现象。...
[期刊论文] 作者：颜碧伟,
来源：中学语文·教师版 年份：2012
也许是受了后文“兴尽悲来”的影响，大多读者将此“图”简单地误读为“乐景”，以为此图传达的是作者的“喜悦”之情。...
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