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[期刊论文] 作者：严德祥,
来源：今日中国教研 年份：2007
学生通过新内容的学习，对教材的基础知识、基本技能以及教材的基本结构有了初步的掌握和理解。复习是为了巩固已学的知识，加深同学们对所学知识的印象，在原有基础知识之上深化提高，强化运用、创新，使原先在同学们头脑中的单个知识点穿成线，结成网，牢牢地记忆在同学们的......
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