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[期刊论文] 作者：丁莉莉, 王军钊, 宫茜,
来源：中小学管理 年份：2023
山东省威海市高新区沈阳路小学基于现实需求，对小学跨学科主题学习进行系统设计与实施。学校立足教材内容融通点、地域文化特色点、社会生活统整点、特色课程关联点进行主题设计，探索将学习主体、学习时空、学习技术、学习方式等元素有效统合，通过一体化、任务化、......
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