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[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2023
＜正＞新课改背景下，高中语文教学模式的改革不能忽略“项目式学习”。...项目式学习在西方国家已经实施多年，而随着我国对素质教育的重视程度越来越高，我国高中语文教学也愈发重视项目式学习，各地区相继开展了项目式语文教学改革探索，进一步推动了高中语文教学改革。...由关在龙主编的《高中语文项目式教学实践研究》一书，基于新课...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2023
学习任务群是语文课程内容的基本组织与呈现形式。其旨在引领高中语文教学改革，改变教师大量讲解分析的传统教学模式。...基于学习任务群的高中语文教学，彰显语文学科的育人功能，提倡自主、合作、探究性的学习方式，凸显学生语文学习的根本途径。...在教学中，教师可以通过明确价值定位、设计学习目标、整合学习资料、组织交流活动等策略，调动学生的自主学习热情，增强语文课程的实践性，进而提升课堂教学实效。...
[期刊论文] 作者：,
来源：学周刊 年份：2023
在普通高中语文课程中特别设计学习任务群，能够促进高中语文教学的改革与优化。...文章基于学习任务群视域下的高中语文教学转变，思考了学习任务群视域下的高中语文教学路径，在“建立教学观”“丰富知识源”“增强前瞻性”等五个维度提出了教学建议，希望通过这些有价值的建议，提高高中语文学习任务群教学质量...
[期刊论文] 作者：,
来源：语数外学习(高中版下旬) 年份：2023
＜正＞“思辨性阅读与表达”是十八个学习任务群之一，而“中华文明之光”是“思辨性阅读与表达”任务群下涉及诸子散文和史传散文的单元。在教学的过程中，教师需引导学生在读懂课文的基础上感受中华文明之美。...接下来，笔者就以新版高中语文教材必修下册第一单元的课文为例，谈谈开展群文阅读的策略。...一、引导学生初读文本新版高中语文教材必修下册第一单元的课文有《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》《...
[期刊论文] 作者：张清,
来源：语文建设 年份：2023
＜正＞《普通高中语文课程标准（2017年版）》强调对学生语文核心素养的培育。在此背景下，作为新课标的实施者和推动者，高中语文教师需要及时更新自己的教学理念和方法。...由朱香平老师著、福建教育出版社于2020年出版的《高中语文教学思考与实践》一书，对于高中语文教师达到新课标要求并提高教学质量提供了非常有价值的教学参考。...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文世界 年份：2023
近年来，一些网络流行语如雨后春笋般冒出来，不仅被人们用于网络交流沟通，而且在日常生活中也得到了广泛运用。...网络流行语的应用，不但给高中语文教学带来了一定的负面影响，还与中华传统文化的传承产生了一定的冲突。因此，高中语文教师需要用积极的态度对待网络流行语，优化学生的语言应用环境，引导学生正确使用网络语言。...
[期刊论文] 作者：朱燕,
来源：语文教学之友 年份：2023
统编版高中语文教材以学习任务群的形式呈现,彰显了教材的“实践性”。教材将“阅读”“写作”巧妙融合在一起,旨在提升学生的综合语文能力。...在教学中,教师需要立足教材编写特点,以“一体化”理念建构写作教学体系。从统编版高中语文教材的编写特点出发,从文本统整、读写嵌入、活动开展三个角度,优化写作教学策略,提升学生语文素养。...
[期刊论文] 作者：于大成,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2023
＜正＞《普通高中语文课程标准》提出，以学习任务群取代传统语文教学模块。高中语文教学应当在任务导向下，通过构建学习任务群，整合课本内容，构建学习情境，共享信息资源，推进高中语文阅读与鉴赏。...一、细分课程内容，找准任务目标高中语文阅读与鉴赏的课程内容繁多，语文教师在授课时应细分课程内容，找准任务目标。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学课程辅导 年份：2023
“学习任务群”的实施，是高中语文教学的重点突破方向之一。它不仅总结了高中语文单元语篇的特点，而且进一步深化了高中语文的育人导向。...因此，如何在高中语文教学中有效实施“学习任务群”教学，是值得教师深思的问题。...系统梳理高中语文“学习任务群”的内涵，对“学习任务群”的构建方法以及课堂实施策略进行综合研究，以此助力高质量高中语文课堂的构建。...
[期刊论文] 作者：马玉忠,
来源：语文建设 年份：2023
＜正＞目前，语文教育从知识能力传授转向核心素养培育已成为语文教育工作者的普遍共识和努力方向。但在高中语文教学实践中，仍存在一些问题和困境。...因此，积极探索适合高中语文教学特点和规律的教学策略，优化高中语文课堂教学模式和手段，促进学生语文核心素养的有效形成，具有重要的现实意义和实践价值。...
[期刊论文] 作者：曹文斌,
来源：语文教学通讯 年份：2023
近几年高考语文试题的变化向我们透露出很多重要信息。分析这些信息，探求其变化趋势，寻求其规律，并从中获得启示，可以引领语文教学稳步走向科学、有效的方向。...在整套语文试卷中，阅读理解与表达能力始终是关键，与之相关的概括、分析和筛选信息等关键能力必不可少；关注生活实践，强调语言运用的体验式学习非常重要。...高中语文教学应当重视阅读教学，切实做好经典课文的阅读指导，引导学生向经典学语言，学思想，学文化；同时开展...
[期刊论文] 作者：黄梅洪,
来源：教师 年份：2023
高中语文教师要基于学习任务群开展教学工作，由于“学习任务群”是高中语文教育领域中一个较新的概念，教师需要主动参与学习任务群相关研究活动。...为推动高中语文教学的开展，文章以经验总结为主要研究方法，简要论述了学习任务群的内涵和基于学习任务群的语文教学优势，并结合案例指出教师可以通过设计项目、创设情境、引出任务、补充资源等策略高效开展基于学习任务群的教学活动...
[期刊论文] 作者：王成娟,
来源：语文教学之友 年份：2023
统编版高中语文教材巧妙地将读写融合在一起,彰显了“综合性”“实践性”。在教学中,教师需要借助创意性写作,搭建阅读与写作的支架,构建有效的训练体系,促进学生语文学习能力的提升。...
[期刊论文] 作者：侯永炎,
来源：语文建设 年份：2023
＜正＞以核心素养为导向的教育改革，对高中语文的教学理念、教学内容、教学方法等提出了更高的要求和更严峻的挑战。...“有效教学”的理念和方法，旨在通过合理的教学设计、策略和技巧，充分发挥学生的主体作用，调动学生的学习兴趣和动机，提高学生的语文素养和能力，以达到预期的教学目标，同时有助于教师应对核心素养背景下的高中语文教学改革...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文世界 年份：2023
“教学评一体化”倡导教师的教、学生的学与教学评价三位一体，打造循环推进、动态运转的教学系统，以实现高效教学的目的。在高中阶段，语文作为核心科目之一，其重要性不言而喻。...文章立足高中语文教学现状，结合实际案例，探讨“教学评一体化”在高中语文课堂中的应用，旨在为高中语文教学赋能。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学语文教学参考 年份：2023
任务驱动型教学法在课堂教学中有着很大的应用价值,学生围绕着一个任务主线进行学习和探究,在此过程中充分发挥主体作用,调动主观能动性,可以提高学习效率,同时培养自主学习能力。...文章就任务驱动法在高中语文教学中起到的作用及具体的应用路径展开探讨。...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文教学与研究 年份：2023
有效的逻辑思维学习策略有利于高中语文新课程目标的达成。通过独立编制问卷研究工具，对广东省湛江、佛山、肇庆三市1252名学生实施问卷调查。...研究表明，当前高中语文逻辑思维学习认知策略、学习准备策略对逻辑思维发展的影响程度显著高于学习监控策略；8项学习策略均对学生逻辑思维发展产生影响，其中4项产生显著正影响，按影响力依次为解题逻辑、逻辑基础、...表达逻辑、学习意识。...为此，高中语文逻辑思维教学应重点深化命题逻...
[期刊论文] 作者：李磊,
来源：语文建设 年份：2023
在高中语文教学中融入劳动教育，能促进学生语文学科素养和劳动素养的双向提升。...语文教学与劳动教育有着内在的有机联系，其融合劳动教育的关键在于以劳动教育内容的四个总体目标为框架梳理教材选文，分析劳动教育的特点和价值取向，充分挖掘劳动教育资源；并以此为基础，在教学实施过程中平衡课内学习任务与课外学习任务...，协同认知性学习任务与体验性学习任务，完善专项教育任务与综合教育任务，以有效实现在语文教学中融入劳动教育...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2023
＜正＞大单元教学重视教学资源的整合，能够打破课时限制和加强单元学习完整性。培养学生单元意识与语文素养，能够在发展学生语文核心素养方面起到积极促进作用。...教材属于教学活动有序进行的理论依据，以及课堂教学的基本内容。...高中语文新教材提出了大单元整体教学等相关要求，在此背景下高中语文教师需重视对新教材的研究，积极探索行之有效的教学方式，助力高中语文教学改革的顺利实施。基于此，本文主要探究了在高中语文教学中应...
[期刊论文] 作者：,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2023
＜正＞《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）提及了语文学科的四大核心素养。它们分别是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。...如果说，语文教师的工作是带领学生在知识的海洋里遨游，那么“新课标”就是闪亮的灯塔，为航行的师生指明了方向，照亮了前进的路。学习“新课标”，我们要关注四大核心素养。...接下来，笔者就谈谈学习“新课标”后的几点感悟。...
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