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[期刊论文] 作者:赵米霞, 来源:外学习·高中版下旬 年份:2020
情境教学法是高中语文教师常用的教学方法。通过创设教学情境,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,丰富教学内容,使高中生更加轻松愉悦地学习语文。下面,笔者就谈谈情境教学法在高中语文教学中的应用。  ...一、在教学中融入音乐  不同风格的音乐可以营造出不同的教学氛围,给高中生不同的体验。在教学中,教师可以根据教学的需要,播放音乐,创设与课文内容相关的情境。...
[期刊论文] 作者:刘传平, 来源:外学习·高中版上旬 年份:2020
目前,我们正处于“微时代”,微课也逐渐走进了语文课堂,并且发挥出了不可替代的作用。...在高中文教学中,教师借助微课视频展示相关的知识和资料,不仅可以提高教学效率,还可以培养学生的综合能力,让他们更好地学习课文。鉴于此,作者就结合自己的教学经验谈谈微课视频在高中语文教学中的应用。  ...一、利用微课视频导入新课,激发学生的学习兴趣  在高中语文教学中,教师不能盲目地照搬其他教师的教学方式,而应该尊重学生,...
[期刊论文] 作者:韩健, 来源:外学习·高中版中旬 年份:2020
随着信息化时代的到来,影视资源作为一种重要的信息资源也被广泛地运用到了高中语文教学中,它既可以激发学生的好奇心,又可以帮助他们更直观地感受到文章之美。...本文将从三个方面来探析影视资源在高中语文教学中的应用。  一、利用影视资源营造轻松愉快的课堂氛围  在传统教学观念的影响下,高中语文教师在教学中习惯于采用赫尔巴特“三中心”式的传统教学模式。...
[期刊论文] 作者:张立雳, 来源:外学习(高中版中旬) 年份:2020
<正>在高中语文教学中,笔者发现一些学生不喜欢阅读篇幅过长、人物关系复杂的外国文学作品。其实,我们可以巧妙借助课外资源开展教学活动,激发学生的学习兴趣,让他们感受作品的艺术魅力。...接下来,笔者就以《哈姆雷特(节选)》的教学为例,谈谈如何借助课外资源开展高中语文教学。...
[期刊论文] 作者:孙士江, 来源:外学习(高中版上旬) 年份:2020
<正>初中语文高中语文之间有着明显的不同,刚升入高中的学生往往很难适应高中语文学习,因此,初中语文高中语文之间的衔接具有重要意义。本文就初中语文高中语文的不同之处以及衔接方法作些初步分析。...一、认识初、高中语文的不同之处二、与初中语文相比,高中语文具有以下特点:(1)内容更加丰富从高中教材所涉及的内容来看,几乎包括了人类进入文明时代以来各时期的不同作品,例如古代传统文化作品,《诗经》《离骚...
[期刊论文] 作者:汪武, 来源:外学习·高中版上旬 年份:2020
高中语文教学中,教师需要紧跟时代的步伐,利用好多媒体技术,提高教学效率。下面,笔者就谈谈如何在高中语文教学中使用多媒体技术。  ...一、在导入新课时使用多媒体技术  在传统的语文教学中,教师一般会简单介绍一下作者的生平资料,以此来导人新课。这样的方法不仅会浪费很多教学时间,也不利于激发学生的学习兴趣。...
[期刊论文] 作者:李兰, 来源:外学习·高中版上旬 年份:2020
随着课程改革的进一步推进,提升学生的综合素养成为了高中语文教师开展教学活动的目标。许多教师在教学实践中发现,传統文化在高中语文教学中起到了至关重要的作用。...语文教师应当充分挖掘语文教材中的资源,弘扬优秀的传统文化,增强学生的爱国情感和民族自豪感。  一、创设情境,激发学生了解传统文化的兴趣  在传统的语文课堂上,语文教师...
[期刊论文] 作者:陆年春, 来源:外学习·高中版中旬 年份:2020
如何在满足学生发展诉求的基础上提高教学的效率,是高中语文教师要解决的首要问题。在教学的过程中,教师可以通过提问引导学生积极思考,把知识转化为能力。下面,笔者就谈谈如何在高中语文教学中有效提問。  ...在教学的过程中,教师要积极寻找教学的切入点,提出问题,培养学生的思维能力。例如,在讲解《荷塘月色》时...
[期刊论文] 作者:蔡薇蕙, 来源:外学习·高中版下旬 年份:2020
高中语文教学中,教师可以适时“留白”,以培养学生的想象能力,提高他们的语文素养。下面,就谈谈如何在高中语文教学中“留白”。  ...一、在导入新课时“留白”,激发学生的求知欲  导入是教学的重要环节,如何在导入阶段激发学生的求知欲是每一位教师都要面对的难题。笔者认为,在导入新课的时候“留白”,可以更好...
[期刊论文] 作者:刘春蕾, 来源:外学习·高中版中旬 年份:2020
高中语文教学中,教师应当合理利用现代信息技术,激发学生的学习兴趣,帮助他们走进文本。下面,笔者将结合教学实践,谈谈如何合理地利用现代信息技术。  ...一、结合自身情况,合理利用信息技术  每一位语文教师都有着自己的教学特长,有的教师擅长写,有的教师擅长说,有的教师擅长画,有的教师擅长唱,有的教师擅长演……因此,在教学的过程中,教师应该结合教学的情境,...
[期刊论文] 作者:许耀聪, 来源:外学习·高中版上旬 年份:2020
文教学高中语文教学的重要组成部分,能够切实有效地提高学生的语文水平。但是,在目前的教学中,一些教师感到很苦恼,不知道该如何开展作文教学。...下面,笔者就着重分析一下作文教学存在的问题,并提出相应的对策,希望可以让广大教师不再迷茫。  ...一、作文教学存在的问题  (一)教学观念落后  部分教师在作者教学中还是喜欢采用传统的教学方式,以训练为主,非常关注学生的作文分数,而忘记了培养他们的能力。  虽然现...
[期刊论文] 作者:黄亨通, 来源:语文教学与研究 年份:2020
目前,高中语文教学活动目标直指高考,语文课堂教学缺乏深度,为了追求答题速度和答案的标准性,各种学习技巧应运而生.换言之,高中生的学习行为具有很强的功利性和目的性,学生...
[期刊论文] 作者:刘海红, 来源:外学习·高中版下旬 年份:2020
高中教材里有大量极具文化内涵的文本,特别是经典名著,具有极强的文化感染力。...近年来,传统文化正遭受外来文化的强烈冲击,作为语文教师,我们有必要采用行之有效的教学方法,在教学中渗透传统文化,以此增强学生对我国传统文化的认同感和自豪感。...那么,如何在高中语文教学中渗透传统文化呢?  一、深挖语文教材,弘扬传统美德  教师要深入挖掘语文教材,通过提问等方式引导学生学习传统文化,弘扬传统美德。以《陈情表》这篇...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文教学与研究 年份:2020
<正>高中语文教学是一门基础的人文学科,需要以学生为主体进行教学,采取多维的教学设计,实现学生与教师互助交流,更好地提高学生的学习主动性。...通过调整教学方式,优化当前的教学模式及方式,设计出更为有效且多维的教学方案,让高中语文教学更有趣。...因此,高中语文教师需要重视起多维教学的重要性,适当地拓展高中语文教学的设计及方式,采取多渠道及多方向的资源整合及处理,从而让学生得到更好的发展及更多的收益。一、多维...
[期刊论文] 作者:单丽梅, 来源:外学习·高中版下旬 年份:2020
高中语文教学中,教师不能只培养学生的学习能力,还要帮助他们提升综合素养,让他们成为有文化、有素质的人。接下来,笔者就介绍一下在高中语文教学中渗透传统文化的方法。  ...
[期刊论文] 作者:赵新怡, 来源:语文课内外 年份:2020
基于项目化学习高中语文教学,就是改变高中生的课堂身份,让高中生成为语文课堂教学的主体,创新语文教学模式,在最大程度上发掘高中生的巨大潜能,不断提高高中语文教学的质...
[期刊论文] 作者:张增辉, 来源:外学习·高中版上旬 年份:2020
高中阶段,语文教师需要重点关注学生的学习情况,提高他们的自主探究能力,培养他们的综合素养。下面,笔者就结合教学实践谈谈如何在高中语文教学中培养学生的自主探究能力。  ...
[学位论文] 作者:张海滨, 来源:青海师范大学 年份:2020
师生双方以课内为主、课外为辅的且少而效率不高的语文学习交流已经满足不了当下高中语文教学的需要,增加语文外学习交流势在必行。...况且,课外学习交流在高中语文教学中本就不可或缺,它对教学关系、学生的身心健康发展和语文学习氛围均有不小的影响。...但语文外学习交流容易受时间、地点、方式、师生性格等因素的影响,便利、深入且充分的交流很难进行。不过,近年来融媒体理念的兴起与实践为目前陷入窘境的高中语文外学习交流...
[期刊论文] 作者:卢爱芳, 来源:外学习·高中版上旬 年份:2020
如今,高中语文教师开展教学活动时不再以知识为核心,而是以核心素养为核心。那么,在教学的过程中,教师应当如何做呢?接下来,笔者就分享一下開展语文教学的有效方法。  ...一、制定三维目标  教学目标是指与教学或训练有关的目标,是教师在教学活动中预期达到的结果。它是一切教学活动的出发点和最终归宿,因此,确立教学目标显得尤为重要。三维目标是教育理论中的一个名词。...它是指教学过程中应该达到的三个目标维度,即知识与...
[期刊论文] 作者:徐德兵, 来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2020
高中语文教学是一门基础的人文学科,需要以学生为主体进行教学,采取多维的教学设计,实现学生与教师互助交流,更好地提高学生的学习主动性。...通过调整教学方式,优化当前的教学模式及方式,设计出更为有效且多维的教学方案,让高中语文教学更有趣。...因此,高中语文教师需要重视起多维教学的重要性,适当地拓展高中语文教学的设计及方式,采取多渠道及多方向的资源整合及处理,从而让学生得到更好的发展及更多的收益。   一、多...
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