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[期刊论文] 作者:岳鹏飞,杜婉婉,白学军,许远理,, 来源:心理学报 年份:2015
研究采用了ERPs技术,以正性和负性面孔为实验材料,选择16名大学生为被试,探讨情绪标注是在何时抑制了情绪。结果发现:(1)情绪标注完成前:在负性情绪下,情绪标注和性别标注在...
[会议论文] 作者:岳鹏飞, 杜婉婉, 许远理, 白学军,, 来源: 年份:2004
情绪标注指个体使用词汇来描述刺激和事件的情绪方面的特征或自身情绪感受。根据情绪加工指向外部还是指向自身可分为:外部情绪标注和内部情绪标注。外部情绪标注指用词汇描...
[期刊论文] 作者:岳鹏飞,杜婉婉,白学军,许远理,, 来源:心理发展与教育 年份:2016
以往情绪标注的研究发现描述情绪面孔的情绪(外部情绪标注)可以降低被试的情绪。但是描述自己的情绪(内部情绪标注)结果如何尚存争议。研究采用了ERPs技术,以愉快和悲伤情绪...
[会议论文] 作者:岳鹏飞, 杜婉婉, 白学军, 许远理, 来源:第十七届全国心理学学术会议论文摘要集 年份:2014
[期刊论文] 作者:燕小辉, 许远理, 李艳艳, 唐琪,, 来源:太原大学教育学院学报 年份:2013
基本情绪理论假定在自然界广泛存在着6-8种基本情绪构成所有情绪的基础,然而情绪的社会建构理论否定了情绪的自然属性和整体性。原始情绪理论对基本情绪理论进行了拓展,它将...
[期刊论文] 作者:何安明,许远理,刘华山,赵俊峰,, 来源:心理学探新 年份:2014
当前,实现中华民族伟大复兴的中国梦是全党和全国人民的共同夙愿与追求,是最鲜明的时代主题和任务,具体到我们中部地区,党中央国务院提出了并正在实施中部崛起的重大战略...
[会议论文] 作者:李艳杰[1]许远理[1]赵贞[2], 来源:中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议 年份:2011
  移情的理论模型有多种,比较流行的主要有理论论和模拟论两种,二者分别被不同的神经回路所支持。随着研究的深入,移情的理论模型逐渐走向整合。移情理论的整合模型同时考虑了......
[会议论文] 作者:孙天义,许远理,肖鑫,郭春彦, 来源:第十二届全国心理学学术大会 年份:2009
[期刊论文] 作者:何安明,许远理,赵俊峰,刘华山,, 来源:心理科学 年份:2014
2014年8月23~24日,第四届中部心理学高峰论坛在信阳师范学院隆重召开。本次论坛由河南省心理学会主办,安徽、湖北、湖南、江西、山西省五省心理学会联办,信阳师范学院教育科...
[会议论文] 作者:董国珍,何胜昔,许远理,莫雷, 来源:中国心理学会,江苏省心理学会 年份:2013
从心理学角度对人类性唤起进行研究关乎对两个根本问题的认识和解答:一是性唤起的过程;二是性唤起的性质。早期的研究受方法学限制,多以行为(如注视时间)、生理(如呼吸、心率、生殖器和皮肤温度)以及受试者的主观自我报告为观测指标,均未能对性唤起的神经机制加以......
[会议论文] 作者:孙天义,许远理,肖鑫,郭春彦, 来源:第十三届全国心理学学术大会 年份:2010
应用ERP技术探究未预知条件下转换加工的外源性调节,以及预知条件下转换加工的内源性准备和外源性调节.实验采用"任务转换"范式,以汉字(名词/动词)或数字(奇数/偶数)的归类为任务,被试执行任务重复(AA,BB,…)或者在两个任务之间进行转换(AB,BA,…),连续的两个任......
[会议论文] 作者:许远理, 郭克敏, 朱新明, 李亦菲,, 来源: 年份:2004
自从夸美纽斯将班级授课制作为学校教学的主要形式之后,教师讲解的教学就成为典型的课堂教学模式。在这种教学模式下,学生主要通过听讲获取知识,是一种基于听讲的接受学...
[会议论文] 作者:孙天义[1]许远理[2]郭春彦[3], 来源:中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议 年份:2004
  采用"任务转换"实验范式,以数字、汉字的归类为任务,探究预知和未预知条件下任务转换的ERPs.实验中被试先后完成两个连续的任务,任务序列为重复(AA,BB,…)或转换(AB,BA,...
[期刊论文] 作者:孙天义,郝晓晓,何安明,王财玉,许远理,郭春彦,周蔚, 来源:心理学报 年份:2021
神经重用假说认为对词的情绪效应可以不经语义形成而先行产生,这更有助于人类适应环境。为了检验这一假说,设计脑电实验和行为实验,记录被试加工汉语厌恶情绪词和中性词的特征。结果发现,170 ms左右厌恶词与中性词的ERPs发生分离,且在枕部出现情绪刺激视觉注意......
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