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[期刊论文] 作者：王健,
来源：中国科技博览 年份：2014
我在美术课教学过程中，从三方面入手，对学生进行美育等素质教育。在今后的教学中，我将不断探索，争取更好地通过美术教学，培养学生具有更加完美的综合素质。 ...
[期刊论文] 作者：杜敏,,
来源：小学教学参考 年份：2014
要想上好一节美术课，除按照大纲要求，钻研教材，认真备课外，还要开动脑筋精心设计一堂课的导入...
[期刊论文] 作者：刘颖,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
在学生中有这样的倾向，认为美术课可有可无，结果导致多数学生画不会画，美不会美。而怎样端正学生的学习态度呢？怎样才能激发学生学习美术的兴趣及培养学生德育的和审美能力呢？下面谈谈本人的看法。 ...
[期刊论文] 作者：文/姚丽,
来源：新课程·上旬 年份：2014
美术课要培养学生的审美能力和丰富的想象力，因此，在课堂教学中，教师的教学要给学生的创新学习提供广阔的空间，给学生展现自我提供一方沃土。...
[期刊论文] 作者：刘康冲,
来源：祖国·教育版 年份：2014
初中阶段传统美术课的教学方法是这样的，老师在黑板上画一副画，让学生照着临摹，或者是指定课本或者图书让学生照上面的临摹。...
[期刊论文] 作者：姜亚芹,
来源：教育探索与实践 年份：2014
摘 要：要想上好美术课就必须明确什么是有效教学。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。...
[期刊论文] 作者：马肖莉,
来源：速读·下旬 年份：2014
摘 要：初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要作用。 ...
[期刊论文] 作者：杨淼,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
学习美术的积极性逐渐减退，美术课纪律松懈，不带画具的学生较多，美术课堂管理的难度增加，学生对美术作业不够重视，拖拉和欠交作业现象严重。如...
[期刊论文] 作者：严红,
来源：世纪之星·小学版 年份：2014
那么如何上好美术课呢？ 一、让学生初步认知和了解美术...
[期刊论文] 作者：刘景华,
来源：教育教研 年份：2014
在上平行班的课时一直都让我觉得在教学上很被动，大部分学生对于美术这一块几乎是一无所知，自从新课改后我觉得美术课学生喜欢上了。尤其是美术书的重新改版，...
[期刊论文] 作者：彭军,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
可见提高审美能力和欣赏水平是美术课的首要任务。现代学生由于一味追求...
[期刊论文] 作者：杨丛瑛,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
美术课是中学文化课的有机组成部分。美术教育对中学生的素质教育和美育教育有着不可低估、不可替代的作用和地位。新世纪的...
[期刊论文] 作者：任国俊,
来源：中小学教育 年份：2014
因此，上好美术课是我们教师不可忽视的问题。 目前我们偏远农村小学美术教育的现状是：除了部分寄宿...
[期刊论文] 作者：杨海东,
来源：中国当代教育教学 年份：2014
初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。...
[期刊论文] 作者：王瑞玲,
来源：祖国·建设版 年份：2014
关键词 小学美术 多媒体教学 在小学美术课中应用多媒体教学，主要有教师制作多媒体CAI进行教学内容欣赏、教学演示及学生上机操作等形式，它摒弃了传统教学的一些弊端，正以一种崭新的面貌活跃于小学美术课上，...
[期刊论文] 作者：何敏,
来源：教育改革与实践 年份：2014
人们要在生活中不断地发展美、追求美、更好地创造美，就必然需要不断地提高对美的感受能力、鉴赏能力和创造能力，从而充实、丰富和完善自己 关键词：审美思想品德 美术课是普通中学的一门基础文化课，...
[期刊论文] 作者：张忆娟,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 本文从以下三方面对美术课中音乐元素应该如何渗透这一问题进行初步阐述：创设美术、音乐互融的教学情境；通过音乐情境式教学使美术欣赏课效果更明显；音美结合，鼓励参与，培养观察力与感受力。 ...
[期刊论文] 作者：谢红霞,
来源：中小学教育 年份：2014
关键词：高中美术课 信息技术 运用 普通高中美术课程标准明确指出，教师要尊重学生的意愿，根据学生的兴趣、特长和未...
[期刊论文] 作者：钱初熹,,
来源：中国美术教育 年份：2014
2014年10月14日至17日,为了一个共同的目标,即通过中小学美术课堂教学使中小学生获得美术素养,来自全国各地的数千名中小学美术教师汇聚沈阳,参加“2014年全国中小学美术课现...
[期刊论文] 作者：赫连丽娜,
来源：读写算 年份：2014
【关键词】美术教学方法 美术课是普通中学的一门文化基础课，担负着对中学生进行美育教育的重任，是进行审美教育的主要途径。在党的要把青少年培养成为德、智、体、美、劳全面发展的素质教育...
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