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[期刊论文] 作者：屈庆朋,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2013
随着新课程改革深入和信息社会席卷而来，原来传统意义上的教学基本功，如过去所强调的板书、教案、直观教具等教学基本功对于今天实际需要似乎已不那么重要了，有些可能被新的基本...
[期刊论文] 作者：叶须尔,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
板书是教师在教学过程中,运用文字、图表、符号向学生传播信息的教学行为方式,是教师的基本教学技能之一.正如王松泉教授所说:板书是反映教学的镜子;是教师教学引人入胜的导...
[期刊论文] 作者：王志兵,胡文娟,阎晋武,
来源：福建电脑 年份：2013
针对程序设计类课程课堂教学中多媒体技术与板书使用存在的问题，提出针对程序设计类课程特点，以教学内容分类为基础，结合使用多媒体教学技术、资源及板书，有效提高课堂教学质量。...
[期刊论文] 作者：张勇,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2013
板书设计是语文课堂教学中不可或缺的重要环节之一。图形简洁、内涵丰富的简笔画板书，便是其中较为生动的一种形式，如果运用得当，课堂将更加精彩纷呈。实践中，可以以简笔画梳理，呈...
[期刊论文] 作者：贾士成,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
本文探讨了信息技术环境下，创新语文课堂的板书设计的步骤、方法、注意事项等问题。...
[期刊论文] 作者：瑞瑞,,
来源：曲艺 年份：2013
流火的七月,骄阳似火.3日至5日,在快板书创始人、一代宗师李润杰的故乡天津武清,首届“武清·李润杰杯”全国快板书大赛火热地拉开帷幕.rn李润杰先生是我国著名的快板书表演...
[期刊论文] 作者：邓伟英,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2013
板书技能是教师应当具备的教学基本功和必须掌握的教学技能,也是学生激发兴趣、启迪智慧、活跃思维、获取教学信息进而习得知识与技能的主要途径。在科学技术日新月异的今天,...
[期刊论文] 作者：杜霞,孔祥荣,,
来源：黑河教育 年份：2013
如果说成功的语文教学是知识传授与思想教育的统一的话,那么语文教学的板书设计更是传授知识和思想教育的完美...
[期刊论文] 作者：李海滨,,
来源：创新科技 年份：2013
多媒体教学和板书教学都存在各自的利弊，文章阐述了使用多媒体和板书在土木学科教学q-的利与弊，并就多媒体教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析，并提出相应的解决办法。...
[期刊论文] 作者：王小军,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
语文教学的板书设计不仅是一种有效的教学手段，也是一种独特的教学艺术，有着无穷的魅力。在中学语文课堂教学中，它有机地配合口授教学和姿态语言共同完成教学任务。...为，我校语文教研组在本期特将板书设计作为组内专题研讨，组织成员集中学习讨...
[期刊论文] 作者：李梅,唐绪伦,,
来源：山东教育 年份：2013
板书设计在教学中起着重要的作用。如何把书法字体与历史教学结合起来呢？笔者尝试着这样去做：...
[会议论文] 作者：贾彩丽,石长光,
来源：2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 年份：2013
在学生中就板书教学和多媒体教学的选择展开调查,并结合物理学科特点探讨两种教学方式的优缺点,并提出两者结合的合理模式....
[期刊论文] 作者：李琪,
来源：天津教育 年份：2013
随着现代化教学手段的丰富,多媒体技术以其独特的优势在课堂教学中扮演着重要角色,幻灯片、投影等在教学活动中被广泛使用,而传统的粉笔板书却有了“退居二线”的迹象.其实,...
[期刊论文] 作者：王丽春,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2013
板书是对课堂教学内容的高度概括。教师通过课前的精心设计和创意编排,把所讲内容简明扼要地陈列出来,能够帮助学生构建知识框架,帮助其内化所学知识...
[期刊论文] 作者：宋丹丹,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2013
传统的板书是作为教师进行课堂教学的重要手段,有着它独特的艺术价值。在小学的思品教学课堂当中,由于课本内容是图文并茂的,所以教师可以选择合适的线条、符号、图形等...
[期刊论文] 作者：马秀平,,
来源：现代阅读(教育版) 年份：2013
板书设计是教师教学的提纲是学生复习的依据有利于学生对新知的理解与巩固,版书设计注重了语文学科工具性与人文性,融会了以学生的自主合作学习为主,教师的引导点拨为辅的教...
[期刊论文] 作者：李永梅,,
来源：大学教育 年份：2013
工程流体力学从传统的板书教学发展到现代多媒体教学,不能一味地采用幻灯片,要将传统的板书教学方法和幻灯片、动画、视频等有机结合起来,才能达到更好的教学效果。文章就如...
[期刊论文] 作者：顾菁,,
来源：实验教学与仪器 年份：2013
数学板书是课堂教学的重要组成部分,它能够运用简洁的文字、表格和图画来表达教学的重点,能够帮助学生进行数学思考、理解数学知识和提高数学素养,它甚至被传统教学称之...
[期刊论文] 作者：潘艳,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
在小学英语高年级应用性阅读教学中，教师应基于单元整体和语言目标设计课堂上的板书，重视板书的语义功能。文章结合阅读课堂板书实例探讨如何在小学英语高年级阅读性课堂更好地...
[期刊论文] 作者：余耀清,,
来源：教育科学论坛 年份：2013
语文课堂板书是指语文教师上课时在黑板或投影幕上用极其简洁的文字、符号传递教学信息,辅助实施教学的一种基本教学手段。它是语文课堂教学的重要组成部分,是评价教学重...
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