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[期刊论文] 作者：李春霞,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先阐述了小学数学教学现状,然后论述了利用微课优化小学数学教学的有效策略,包括利用微课讲解数学概念,避免学生混淆数学知识;利用微课吸引学生注意力,激发学生的学习...
[期刊论文] 作者：鲁平,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2020
近几年来,“微课”成为教育领域的热词和焦点,几乎出现了“全民微课”的现象.微课具有内容短小精炼、使用方便的特点,能够弥补“课堂”的某些不足,能够满足碎片化学习的需要,...
[期刊论文] 作者：杨静,
来源：读写算 年份：2020
摘 要微课作为一种新生事物，目前虽然得到了越来越多的关注以及认同，但是很多幼儿园在微课开发领域由于经验不足以及能力欠缺，微课开发水平比较低，微课并没有得到广泛的应用，微课本身所具有的重要价值也没有得到充分发挥...本文在对于微课内涵进行基本阐述的基础之上，系统探讨了幼儿园微课开发的重要价值，通过总结分析幼儿园微课开发领域存在的具体问题，提出了相应的解决策略。希望通过本文探讨，给幼儿园微课开发水平提升带...
[期刊论文] 作者：王建民,
来源：读天下(综合) 年份：2020
在当前小学语文教学中,微课这一新型教学手段也得到了广泛应用,身为小学语文教师在应用过程中需要紧握微课技术特点,结合小学语文教学实际去进行制作与运用,从而提高教学实效...
[期刊论文] 作者：田华,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
本文分析了微课在课堂教学中的应用价值,同时从强化课堂趣味性以及提高学生解决问题能力两个方面论述了微课在课堂中的具体应用方法,以期微课在课堂教学活动中能够得到充分应...
[期刊论文] 作者：郭瑛,
来源：南北桥 年份：2020
微课是一种新型教学手段,在小学语文课堂中使用微课教学让教学过程更加简洁,更具有针对性,因此,语文教师要科学合理地运用微课.通过微课课件制作有针对性的展示教学过程,从而...
[期刊论文] 作者：李文静,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
微课是一种采用图像、文字、音须、动面等多体教学技术,整合各种教学资源来讲述某一个知识点或者教学环节的教学方式。微课是建构主义思想在教学领域中具体应用,通过微课能把...
[期刊论文] 作者：张燕, 史鹏楠, 庄天宝,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2020
微课制作策略的研究是微课研究的一个重要领域,能为微课制作者提供有价值的参考,使其制作出更优良的微课。讲解不同类别知识的微课需要不同的制作策略,程序性知识的学习需要...
[期刊论文] 作者：马莲姑,黄寿孟,贾晓婷,
来源：现代计算机 年份：2020
随着网络信息化的快速发展,微课逐步应用到高校教育教学活动中,通过分析微课的特征,有助于教育教学者对微课有更全面的认识;通过分析微课在高校部分学科中的具体应用、微课在...
[期刊论文] 作者：阿依努尔古丽·艾山江,焦黎,
来源：中学地理教学参考 年份：2020
对微课的教学现状进行分析,结合教学实际探讨微课在高中地理教学中的应用策略,即使用微课开展高中地理课前预习,运用微课开展高中地理课堂教学的导入,以微课的形式帮助学生构...
[期刊论文] 作者：梁绍萍,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
摘 要：微博、微信、微课等微事物是新时代发展的产物，通过微课能够帮助小学美术课堂教学突出教学主题，丰富课堂教学内容，同时还可以增强课堂的交互性，吸引学生的注意力，提升课堂教学效果，因此，微课受到了众多一线教师的欢迎和青睐...，笔者根据自身的教学经验，对微课在小学美术教学中的应用做了阐述。 ...关键词：微课;小学美术;教学应用 一、微课的概述 （一）什么是微课。“微课”是指教师在课程教学中，能够围绕教...
[期刊论文] 作者：仝荣,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 教师要通过不断完善自身的教学能力，提高教学水平，利用微课提高小学数学课堂教学效率。微课在课程预习、课堂导入、直观呈现课堂知识等方面都有很重要的作用。...本文以小学低年级数学教学微课运用为例，旨在为实现微课提高课堂教学效率提供相应思路。 ...【关键词】 微课;小学数学;低年级;应用案例 新课程改革融入许多信息技术元素，微课就是在此背景下诞生的教学方法，在小学数学低年级教学中取得一定应用。微课...
[期刊论文] 作者：张凯 赵文娟,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：作为信息时代背景下的新型教学方法，微课在提升学习积极性、改善教学质量等多个方面表现出了良好优势。...基于此，本研究主要针对微课的应用价值进行分析；并分别从课前准备方面、视频录制方面、后期处理方面及发布上传方面，细化阐述精品微课的制作流程，以期为精品微课教学提供良好的支持。 ...关键词：精品微课；课前准备；后期处理 前言：近年来，微课教学逐渐于各学科教学中普及开来。随着微课应用经验的不断丰富，微...
[期刊论文] 作者：唐凯悦,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文以高职经济学基础课程中的“影响需求的因素”知识点为例，从确定微课知识范围、设定教学情境导入与教学方法、设计微课结构等步骤论述经济学基础微课的设计，从微课的制作工具、微课的制作过程、微课的应用等环节论述经济学基础微课的制作与应用...，并总结经济学基础微课的教学效果。 ...【关键词】微课 设计 制作 应用 影响需求的因素 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（...
[期刊论文] 作者：邓先敏,
来源：西部素质教育 年份：2020
为了提高高中历史教学效率,文章首先对微课进行了概述,然后探讨了微课在高中历史教学中应用的策略,包括应用微课进行课堂导入,激发学生的学习兴趣;应用微课突破教学重点,降低...
[期刊论文] 作者：康小东,冯亚莉,
来源：西部素质教育 年份：2020
为了提升小学语文教学质量,文章首先阐述了微课教学的优势,然后提出了微课在语文教学中的应用实践,包括把微课引入课前预习环节,引导学生自主学习;利用微课呈现教学内容,降低...
[期刊论文] 作者：林晓芬,,
来源：电脑知识与技术 年份：2020
微课制作是现代社会教师必备的一项技能。但目前我校大多数老师制作微课仍然采用"ppt讲解+软件录屏"的方式来制作微课。这种方式制作的微课枯燥、单调,无法吸引学生的兴趣。...
[期刊论文] 作者：陈海英,,
来源：中文信息 年份：2020
微课短小精悍,功能强大,小学数学课堂中利用微课辅助教学能够增加学生学习兴趣,提高学生学习效率,有利于发挥学生主体作用.教师要善于利用微课创造良好的教学情境,利用微课进...
[期刊论文] 作者：赵丽丽,
来源：现代农村科技 年份：2020
巧用微课构建英语高效课堂,要精挑细选微课视频案例,恰当使用,从而发挥其辅助英语教学的作用,提高学生的英语学习效果。...
[期刊论文] 作者：丁微,,
来源：英语教师 年份：2020
介绍微课的概念及微课教学的特点。分析开展微课教学应作的准备,介绍微课教学的整体思路与过程。从学生和教师两个方面分析微课教学效果,认为微课教学可以提高学生的学习兴趣...
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