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[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：山西建筑 年份：2008
针对城市街道景观环境设计的重要性，对街道环境设施和视觉环境系统进行了介绍，探讨了视觉环境系统在街道景观设计中的应用，指出设计师应重视良好的视觉环境系统的创造，使视觉环境......
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：图书情报知识 年份：1994
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[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：神州 年份：2012
将“任务驱动”教学法运用于《Excel2007》课程教学，让学生在具体的任务下学习活动，学生由易到难、循序渐进地完成一系列的任务。通过任务的完成，激发学生的学习主动性、积极性......
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：广西商专学报 年份：1998
计算机校园网的建立和实施是高校现代化教育管理的必然趋势。本文论述了计算机校园网在高校日常教育管理中实施的意义、特点、优势、可能性和所带来的方便及好处。...
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2000
面对21世纪人类将步入信息化社会的现状，本文论述了高校非计算机专业计算机教学如何适应计算机技术的飞速发展，从教学观念、内容、模式、实践环节、考试手段等五个方面进行改革......
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：传媒论坛 年份：2018
消费主义作为一种意识形态,正在通过新媒体的途径不断扩大影响。本文试从消费主义语境下探讨网络自制节目与青少年受众的关系,并对这一相对特殊的受众做出心理和行为上的特征...
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2003
文章从高职高专教育的培养目标入手,较系统地阐明了知识、能力、素质"三位一体"教育理念的创新,以及如何将这一理念整合于高职高专的现代电子商务人才的培养,以满足现代网络...
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：图书与情报工作 年份：1995
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[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：当代教育 年份：2015
在现行的初中化学课程中，有一些概念和理论是比较抽象的，化学教师在上这些课时也不容易给学生讲清楚，学生听起来也不是很明白这些理论，并且这种纯理论性的讲解课，往往使课堂氛围显......
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：当代教育 年份：2015
在中学的化学学习中，对于无机化合物知识的考查形式以综合性的推断题为主，特别是以框图题的形式呈现为主。这些题字数少，信息量简洁，不但能考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力......
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2006
2005年3月-2005年10月，我院共收治10例慢性重度苯中毒致再生障碍性贫血患者，经精心治疗及护理，效果满意，现报告如下。...
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：东方电气评论 年份：2002
广西平果铝热电厂2^#机投运3年后，机内蒸汽通流部份结垢较为严重，影响设备的出力及安全运行。针对积盐的原因进行分析、研究，介绍吹洗处理办法，该方法对预防和处理汽轮要的积盐问......
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：四川建筑 年份：1990
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[期刊论文] 作者：彭欣,,
来源：电子世界 年份：2017
在云计算环境下,中学图书馆资源建设应紧紧围绕理念性、目的性、时效性这三性展开,合理配置资源,真正发挥中学图书馆在中学生第二课堂中的重要作用。文章从云计算技术基本含...
[期刊论文] 作者：彭欣,,
来源：安徽化工 年份：2015
针对当前我国焦化行业职业病危害预防管理现状,通过对该行业职业病危害因素产生、对人体危害的调查研究,提出了焦化行业职业病危害预防需采取的物质保障、制度建立、企业培训...
[期刊论文] 作者：彭欣,,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2012
从社会层面、职业特征、个人因素3方面分析图书馆员职业倦怠产生的原因,并提出干预对策。...
[期刊论文] 作者：彭欣,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2014
结合图书馆读者服务工作实践,针对书库乱架问题阐述了几种切实有效的解决方法,以期能够解决图书馆长期以来存在的开架图书乱架现象....
[期刊论文] 作者：彭欣,,
来源：图书情报导刊 年份：2016
网络、通信、数字技术的发展,以及移动终端设备的普及,促进了图书馆的变革,使移动图书馆成为了未来图书馆的重要发展方向之一。移动图书馆的建设与发展受诸多因素的影响,其中信息服务作为一项关键因素直接影响着移动图书馆的可持续发展。因此,对移动图书馆信息......
[期刊论文] 作者：彭欣,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2011
中学图书馆承担着为教学、科研尤其是为提升学生人文素质服务的重任。分析了中学图书馆读者服务的特点,探讨了中学图书馆的服务定位以及发展策略。...
[期刊论文] 作者：彭欣,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2012
从构建中学数字图书馆信息服务模式的体系结构、基本原则入手，提出了构建这一模式的基本框架。...
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