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[期刊论文] 作者：杜鹃,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
“自信”是学生学好数学最基本的心理条件。小学阶段是学生在学习中形成自信心的重要阶段。自信心,简单地说就是自己相信自己,具体地讲就是相信自己有力量与能力去实现自己所...
[期刊论文] 作者：王秀云,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2010
《语文课程标准》要求:教师要培养学生“对学习汉字有浓厚的兴趣,养成自主识字的习惯”。要教给学生多种自主识字的方法,激发学生自主识字的兴趣,将识字与实际生活联系起来,...
[期刊论文] 作者：曹健,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
传统教育对中小学生的看法,强调的是他们缺乏知识、能力和经验的一面,即主要看到的是学生的现在状态,而不是他们的潜在状态、内在的积极性和发展的可能性;传统观念把学生的发...
[期刊论文] 作者：朱倩文,,
来源：小学生导读 年份：2010
转眼间,我已是一名六年级的学生了。在这六年的小学生涯中,有老师对我的谆谆教诲,有父母对我无微不至的关怀,有同学对我的情谊与鼓励,这些都如繁星镶嵌...
[期刊论文] 作者：陈 瑛,
来源：发明与创新(学生版) 年份：2010
如何让学生从课堂走向社会，让其养成勤动脑、动手的好习惯，培养他们的创新能力，一直是全社会关注的焦点。 为了培养我校学生的创新意识，我成立了科技兴趣活动小组。...学生刚开始接触这个领域，对什么是科技创新都不太了解。为了让学生对科技创新有初步认识，我让学生们对已经熟悉的学校及周边环境进行调查，看看大家最关注的话题是什么。 ...接着，我又利用双休日，带学生去到紧邻学校的穿紫河观察。只见河水浑浊，即便入冬了仍...
[期刊论文] 作者：和永礼,
来源：学生之友 年份：2010
它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法,学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。因此,在语文教...
[期刊论文] 作者：朱卫峰,
来源：学生之友 年份：2010
【摘要】阅读如何引领学生心灵自由的获得，在作文教学中如何解決心灵自由与社会担当，解决了这些问题，才能让学生作文言之有物。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代学生 年份：2010
2010年5月28日下午,上海市第六届中职学生干部联谊会在上海市物资学校大礼堂隆重召开。本市近20所中职校的学生干部参加了本次联谊会。上海市中职校学生干部联谊活动始于2005...
[期刊论文] 作者：黄建法,
来源：学生之友：初中版 年份：2010
传统意义上的教学是教师讲,学生听的单向信息交流,是以教师为中心的教学模式,而新课程要求是以教师为主导、以学生为主体,师生交流与合作的互动过程。学生在教师的启发诱导下...
[期刊论文] 作者：谭波,
来源：学生之友：初中版 年份：2010
“教育不仅不应该使学生厌恶学习．而且应该使学生有被一种不可抵挡的吸引诱导着学习”．这种不可抵挡的吸引力就是学习兴趣。学生一旦对某门学科的学习产生兴趣．就会专心致志地学...
[期刊论文] 作者：杨春霞,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2010
语文教学不是单纯的传授知识,进行思想教育的工具,要拉近学生与文本的距离,让学生真正走进文本,走进作者的内心,倾听作者的心声。而语感的培养是学生走进文本,提高课堂Chin...
[期刊论文] 作者：吕宝英,
来源：学生之友 年份：2010
《普通高中思想政治课程标准》明确指出:“本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有...
[期刊论文] 作者：沈 强,
来源：学生之友 年份：2010
那么,在化学教学中如何实施素质教育,提高学生全面素质呢? 一、改变传统观念,端正教学思想是实施素质教育的前提 新课改的精髓就是以学生的发展为本,全...
[期刊论文] 作者：吴霜,,
来源：留学生 年份：2010
我的一个学生叫蓝天,她跟着我学习声乐。一听蓝天这名字,就想起朗晴的天空,又高又宽,几缕白云,随小风飘荡……不过,现时绝对不是这样。蓝天目前的情绪已十分低落,平日里银盘...
[期刊论文] 作者：胡海英,,
来源：中学生优秀作文（教学） 年份：2010
“一个人的精神史就是他的阅读史”,中小学语文教育是为人打“精神的底子”的,因此,作为一个中小学语文老师就应重视培养学生宝贵而美丽的精神素质,“鼓励学生做充满热情的、...
[期刊论文] 作者：金书乾,,
来源：学生之友(初中版)(下) 年份：2010
学生的未来发展目标是教学的追求,而学生的现实基础是教学的基本出发点,备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个跨越平台。因而,在备课活动中,备学生主要围绕备学生的学科...
[期刊论文] 作者：李红梅,
来源：学生之友 年份：2010
日常教学中有许多学生写完作文后,或掷于脑后,或匆匆交给老师,从不修改。这样即使写了一篇又一篇,也很难提高自己的作文水平。俗话说:文章不厌百回改,一诗千改心始安。...
[期刊论文] 作者：王先井,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
数学课程标准要求学生学会生活化的数学,这就要求我们教师在课堂上必须培养学生实践与综合运用的能力,进而促进学生的自主学习能力的形成。本文从数学课堂如何培养学生的能力...
[期刊论文] 作者：徐琦凌,,
来源：中学生优秀作文（教学） 年份：2010
“传统教学中,看起来教师是站着的,学生是坐着的,其实坐着的学生的躯体内,却掩藏着一个战战兢兢地站着,有时甚至是跪着的灵魂.”这句话真是一针见血地道出了传统教学的弊端....
[期刊论文] 作者：袁孟丽 谭永荣 黄 龙,
来源：发明与创新(学生版) 年份：2010
新课程理念告诉我们：历史课堂教学最重要的是培养学生自主学习的能力和创新素质。...在当今信息化社会里，学生可以通过很多途径如上网、看电视等获取知识，如果教师仍然进行照本宣科式的教学，则会使学生对学习失去兴趣和热情。...因此培养学生的历史创新能力，挖掘学生的潜能，在新课程之下显得极为重要。 那么，初中历史教学怎样培养学生的创新意识呢?最关键的是教师要把教学当成一门艺术来进行研究，不断优化课堂教学。 一...
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