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[期刊论文] 作者：林孔元，杨正瓴,
来源：天津大学学报 年份：
基于“第１原理”的诊断方法，给出二个极优的测量点选择方法，其时间复杂性为０（Ｎ３），算例表明通用性好、精确性高．与ｄｅＫｌｅｅｒ法不同，文中使用二值的结构模型，用结构信息划分候选诊断......
[期刊论文] 作者：杨正瓴,林孔元,
来源：宁夏电力 年份：2002
电力系统负荷随时间在不停地变化。除了各种周期性的变化外，负荷随时间还有不确定性的变化。这种不确定性变化的部分，不仅有随机的成分，还包含了混沌的成分。通过对我国某地区19......
[期刊论文] 作者：杨正瓴,林孔元,
来源：甘肃电力技术 年份：2000
简单回顾和评价了电力系统中混沌现象的产生与实时判断方面的现有工作，并介绍了一些有关的混沌研究背景。最后，提出了电力系统的混沌研究的可能的方向和一些基本思想。...
[期刊论文] 作者：杨正瓴,林孔元,
来源：宁夏电力 年份：2004
自回归模型AR是电力系统负荷在线预报中最成功的基本方法。在其使用当中，需要确定初值Po、φo。过去一般通过试探来选取这些初值。通过数值测试，发现对于采用B^24的预报，φo=0是......
[期刊论文] 作者：杨洪敏,林孔元,
来源：计算机工程与科学 年份：2000
本文针对多峰函数优化问题，提出了一种基于排序的遗传算法，该算法对原有遗传算法的编码方式、选择算子、交叉算子及变异算子进行了改进，增加了灾变算子及精度调整环节。使搜索效......
[期刊论文] 作者：高红兵,刘孔元,
来源：经济时刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：林孔元,黄瑞祥,
来源：气象 年份：1994
气象预测预报是人类的一种复杂的认知行为，气象智能系统的集成和任务分配应当以预测预报行为的认知进程为依据，在气象预报智能系统的集成过程中，具有天气过程理解能力的集成平台......
[期刊论文] 作者：孔元原,蒋乾芬,
来源：贵州医药 年份：1999
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[期刊论文] 作者：蔡晓蓉,孔元发,,
来源：成人教育 年份：2011
课程考试改革是教学质量建设的重要抓手。抓课程考试改革，要认真反思传统考试中的种种弊端，并对考试功能正确定位；要改变考试内容、改变考试时空、改变考试评价方式、赋予教师完......
[期刊论文] 作者：孔元原,胡勇,孙明明,
来源：江苏大学学报(医学版) 年份：2002
目的:探讨哮喘儿童与正常儿童在主观生活质量方面的差异.方法:本文应用儿少主观生活质量调查表分别对40名9～11岁哮喘儿童及32名正常儿童的主观生活质量进行研究.结果:哮喘儿童...
[期刊论文] 作者：孔元原,胡勇,孙明明,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2001
随着医学模式、健康概念的转变,社会心理因素和行为方式与健康之间的相互影响已日益受到重视.人们对慢性疾病的认识不再局限于对躯体和生命数量的影响,其对心理行为和生活质...
[期刊论文] 作者：蔡晓蓉,孔元发,,
来源：中国成人教育 年份：2011
兼职教师是高职院校师资队伍不可或缺的重要组成部分。高职院校的管理者和教师们必须充分认识兼职教师在当前和今后的高职教育活动中的地位和作用，高度重视兼职教师队伍的建设......
[期刊论文] 作者：蔡晓蓉,孔元发,,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2011
高职的专业介绍是新生始业教育的重要内容之一,在高职教育过程中有着不可替代的作用。学校和各专业要充分认识专业介绍的重要性和必要性、重视专业介绍的组织和安排、优选专...
[期刊论文] 作者：蔡晓蓉,孔元发,,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2010
人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力和素质结构，以及实现这种结构的方式、方法和手段。高职人才培养模式构建要注重社会需求、遵循教育规律、明确模式内涵、优化要素组......
[期刊论文] 作者：陈玉君,孔元发,,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2010
在以师为本理念指导下，分析当前高职院校师资队伍结构、实践能力、培训及激励机制基础上，提出改善师资队伍结构、加强“双师”素质建设、强化教育教学能力培训、建立竞争激励机......
[期刊论文] 作者：孔元发,陈玉君,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2007
论述课程考试改革的必要性和重要性，分析课程考试现状，反思当前的一些考试现状，对考试功能正确定位，提出课程考试改革的建议及措施，充分发挥考试就是“尺子”，又是“鞭子”的特殊功......
[期刊论文] 作者：陈玉君,孔元发,,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2009
坚持以人为本的督导理念，通过加强督导组织建设、正确定位督导职能、明确督导工作任务、建立健全督导运行机制，把督导的触角深入到教学和管理全过程，持之以恒形成长效机制，保障高......
[期刊论文] 作者：蔡晓蓉,孔元发,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2009
精品课程建设是引领和推动学校课程建设的“助推器”。在精品课程建设中，必须抓好教学内容、教学方法与手段、教材、实践教学基地、师资队伍、精品课和网络教育资源的建设，以此......
[期刊论文] 作者：蔡晓蓉,孔元发,,
来源：重庆电力高等专科学校学报 年份：2010
教育质量管理是学校工作的永恒内容。有效的教育质量管理,必须以新的教育质量观念为先导,正确定位高职教育的质量标准,合理设计教育质量的实现过程和方法,实施全面教育质量管...
[期刊论文] 作者：林孔元,杨正瓴,
来源：天津大学学报：英文版 年份：1997
为了快速得到“模型诊断”中的最优测量点，建立了系统的二值模型；它只包含候选故障元，且它们的因果关系与原系统保持一致，然后，利用结构信息区分候选诊断．这种方法可看成是期望熵法......
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