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[期刊论文] 作者：邓必华,,
来源：考试周刊 年份：2020
文学名著就是经过时间考验经久不衰且被广泛流传的反映客观现实的文字作品.名著导读的基本思路:确定书目、进行通告、设计导读、品味赏读、交流提升、实践拓展等.名著导读的...
[学位论文] 作者：麦秋莲,,
来源：华中师范大学 年份：2020
随着国家对阅读的重视,中考名著阅读题呈现出越考越细致,越灵活的趋势。乡镇初中仍然没有想出有效对策,名著课堂混乱,学生考分低。...因此要想改变这一现状,真正培养学生的文学素养,就得把阅读名著的时间放些在课堂上,把名著阅读课当作一门科目来对待,要有计划有步骤去开展。...需要重新开发设计,打造出乡镇初中生真正喜欢,又符合他们需求的名著阅读课。本论文共分五个部分:第一部分是绪论,从语文的学习,阅读现状,中考的改革...
[期刊论文] 作者：邓惠霞,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2020
而名著阅读作为初中语文教学中重要的一部分，也需要语文老师加以重视，因为名著蕴含着很多智慧结晶，能帮助学生在提升阅读能力的基础上提高自身的文化内涵和修养。...所以初中语文老师应该采取积极的教学方式引导学生进行名著的阅读。本文分析了初中语文如何开展名著阅读指导。 【关键词】初中语文 名著阅读...
[期刊论文] 作者：刘冠慧,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：使用部编版初中语文教材以来，师生们都开始重视名著的阅读，对必考名著的通读、深入解读逐渐加大力度。...我们开设名著阅读课，最终目标不是为了简单地读完必读的几本书，而是要由此及彼，以这些书为星星火种，点燃学生的阅读热情，运用所学的阅读方法，阅读更多更广的文学作品，养成终身阅读的习惯。 ...关键词：名著阅读;拓展方式;探索与研究 在名著阅读过程中如何以这几本必读书目为平台，给学生搭建一座作为通往群书...
[期刊论文] 作者：卢丽丽,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：阅读经典名著，有助于学生文化底蕴的积淀，提高其理解和鉴赏能力。部编本小学语文教材中的“快乐读书吧”提供了很多课外名著，是培养学生良好阅读习惯的绝佳素材。...因此，小学语文教师要充分利用好课堂这个主阵地，为学生提供一些可行的阅读学习方法，本文从四个方面提供名著阅读指导方法。 ...关键词：小学语文;名著阅读;指导方法 小学生喜欢新鲜事物，要充分激发出他们对名著阅读的兴趣，指导他们提升阅读与鉴赏能力...
[期刊论文] 作者：钱丽华,
来源：语文天地·初中版 年份：2020
在初中语文学习过程中，名著阅读是其中的重点部分，它对于加深学生对语言文字的理解和运用能力，提升学生的人文素养，皆有着非常重要的意义。...我们应该用名著阅读，串起日常语文教学的精彩，用名著阅读，点亮学生未来的人生道路。...在日常的语文教学中，笔者通过对名著阅读存在的不良现象进行深入研究，并且因地制宜，为学生制定了切实可行的阅读方案，真正做到让学生入心，入境，进入名著的意境中，和作者同呼吸，共命运，感受阅读的...
[期刊论文] 作者：王陈,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：名著阅读越来越受到重视，广大初中语文教师希望通过名著阅读教学，让学生在阅读经典文学作品中不断提高阅读鉴赏能力，不断汲取文化养分、垫厚学生语文素养。...但是，我们发现初中语文名著阅读教学并未达到预期的效果，其中存在诸多的影响因素，限制了名著阅读教学质量的提升。...对此，本文首先分析了初中语文名著阅读教学中存在的问题，并进一步阐述了改善的策略，旨在优化名著阅读教学方法，促进初中生名著阅读能力的提高。 ...
[期刊论文] 作者：施媛媛,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2020
[摘 要]名著是千百年来人类历史文化沉淀下来的文明瑰宝，在人类发展的长河中有至关重要的地位。学生语文素养的形成和提升与名著阅读密不可分。...然而，名著阅读教学现状却不容乐观，种种问题让初中语文教师对其敬而远之。部編版语文教材特别强调了名著阅读的重要性。...因此，“微课”引领下的名著教学模式应运而生，为初中语文名著教学提供了新的思路，注入了新的血液。 [关键词]初中语文;名著教学;微课;《西游记》 [中...
[期刊论文] 作者：赵颖君,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：素质教育理念指导下的新课程标准勇于突破应试教育的局限，对于学生提出了大量阅读名著的要求。但是名著的阅读并不容易，初中生很难独立完成，因此通过必要的引导帮助学生更好的阅读和理解名著是非常重要的。...而将审美的观念渗透到名著导读教学中，不仅能有效提高名著导读教学的效率，而且对于激发学生阅读名著的热情有很大益处。...基于此，笔者在本文中首先以初中语文名著导读的特点和价值简介为切入点进行研究，接着又观察并分...
[期刊论文] 作者：屠瑜娟,
来源：天天爱科学(教育前沿 年份：2020
名著导读是高中语文的重要组成部分,受传统教学的影响高中语文名著导读的作用并没有充分发挥出来。...而新课改对高中语文教学提出了更高的要求,开始重视名著导读的意义,但是,在实际教学中对名著导读教学缺乏正确的认识,使得名著导读教学缺乏系统性。基于此,本文针对高中语文名著导读教学策略进行了论述。...
[期刊论文] 作者：黄艳,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
名著阅读是初中生语文学习中的一项重要内容,新课改自实行以来,不断增加了教材名著阅读量和课程标准的名著阅读书目。由此可知,名著阅读已然成为初中阶段学生语文阅读的重要...
[期刊论文] 作者：干秀娟,
来源：读与写（教师） 年份：2020
著阅读是初中语文教学中的一个重要内容，其目的主要是使学生在阅读名著的过程中，提高阅读能力，同时能够增加对优秀文学作品的认识和了解。此外，阅读名著还可以使学生在学习的过程...
[期刊论文] 作者：朱娜娜,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
初中语文名著阅读的地位在当今大语文的趋势下越来越重要，学生通过名著阅读不仅能够积累一些阅读方法和技巧，还能不断n提升学生阅读的理解力和感悟力，从而提升初中生阅读名著的...
[期刊论文] 作者：白欣雨,
来源：参花（下） 年份：2020
摘要：随着语文改革的不断推进，统编本初中语文教材将名著阅读纳入教材编排体系，可见名著阅读在语文教学的重要地位。...本文从名著阅读教学入手，分析统编本初中语文教材名著导读单元教学现状及其影响因素，并提出有针对性的解决对策。 ...关键词：名著导读 阅读教学 初中语文 一、统编本初中语文教材名著导读单元介绍 统编本初中语文教材“名著导读”单元共选编12本中外名著供学生阅读与学习。从年代来看，从明清开始至现...
[期刊论文] 作者：易榕华,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
自古至今,名著在我国一直具有十分强大的影响力,并且,为了提升初中生的文化素质,在当代初中语文课堂教学中,已经积极加入了名著阅读的部分.而从事实上来看,虽然对名著进行阅...
[期刊论文] 作者：刘冬梅,
来源：中学生作文指导 年份：2020
名著鉴赏的水平,可以体现教师和学生的文学素养和功底,教师要引导学生发现名著中的美,并将其作为初中语文教学的重点内容。名著往往可以折射当时的社会背景,蕴含思想是包罗万...
[期刊论文] 作者：陈菊飞,郑静君,
来源：教学月刊:中学版(语文教学) 年份：2020
运用联结策略,可以使名著阅读的考查由碎片化、浅层次的纯识记转向综合性、深层次的理解鉴赏,让考查的视野更开阔。联结策略在名著阅读考查中的运用,可采用联结名著与文化、...
[期刊论文] 作者：罗猛,余欢,
来源：课堂内外:教师版(中等教育) 年份：2020
教科书中有名著导读教学材料,规定学生每年必读4本名著,另推荐每年读8本名著。本文分析了初中语...
[期刊论文] 作者：陈思俊,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
名著阅读是初中语文素质教育的重要教学内容之一,教师要结合实际教学情况以及学生的文学素养,采取合理有效的名著导读教学措施,吸引学生的阅读兴趣,促使学生进行名著阅读,进...
[学位论文] 作者：李飞洋,
来源：华东师范大学 年份：2020
学生通过义务教育阶段,已经习得一定的名著阅读方法和技巧,已经阅读过一定量的名著。高中阶段,尤其是新课改推行以来,对高中生的名著阅读能力提出了更高的要求。...随着全国高中语文新课改的不断推进,名著的整本书阅读越来越重要,名著教学成为日常教学中的重要组成部分,名著阅读虽涉及课内外且教学难度大,但却并未独立于语文课堂。...通过对名著阅读教学进行研究,本研究力图为名著阅读课程化提出一两点建议,为构建独立于语文课堂...
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