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[期刊论文] 作者：马士芳,
来源：教师教育 年份：2012
叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到：“学生在课堂活动中的状弁，包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等，都是教学过程中的生成性资源。...”那么如何及时捕捉错误，生成精彩课堂呢？ 一、有效预测错误 课堂上的错误，有些是教师能够预料到的。教师通过认真钻研教材，根据学生的认知特点，凭借教学经验，可以预测学生学习某知识时可能发生哪些错误。...
[期刊论文] 作者：万文洁, 田梅梅, 施雁,,
来源：中国护理管理 年份：2012
医院不良事件中用药错误的发生率较高。从护理专业角度,对国内外给药错误的基本概念、后果、现状分析、量化管理、发生因素及预防措施进行综述,为护士给药错误的管理提供依据...
[期刊论文] 作者：王军旗,,
来源：中国地市报人 年份：2012
报纸是传统的新闻媒体,是文字产品,作为从业者,大家可能知道,报纸样品及成品有时会出现文字错误。那么,报纸出现文字错误主要有哪些情形?如何避免或减少报纸的文字错误?...
[期刊论文] 作者：刘加林,
来源：数学学习与研究 年份：2012
【摘要】 人们认识客观事物，常常不能一下子获得正确的认识，常常会发生错误，经历“发生错误—研究错误—改正错误”的过程，在错误中得到启发，吸取教训，最终获得正确的认识....教师应科学地对待学生的学习错误，科学地研究学生的学习错误，科学地矫正学生的学习错误. 本人结合教学实践，从以下六个方面浅析学生学习错误的形成原因及其矫正方法. ...【关键词】 小学生；数学学习；错误原因；矫正 人们认识客观事物...
[期刊论文] 作者：王成新,,
来源：数学大世界(小学三四年级适用) 年份：2012
应用题是大家比较熟悉的一种题型,可是在解应用题的时同学们常常犯一些错误,甚至出了错误也不知什么原因、如决.下面就帮助大家分析一下应用题中常见的几种错误,以引学们的注...
[期刊论文] 作者：杜若辉,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
学生在数学学习过程中出现的错误是教学的一种资源,错误是思维多样化的一种真实反映,也是学生学习经历的一种过程,对它的有效利用主要有四个方面:借用错误,防患于未然;善用错...
[期刊论文] 作者：王优云,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2012
在数学知识的探索中，有错误是难免的。学生的学习过程是一个不断出现错误并不断改正的过程。只要老师能善于利用课堂上即时生成的错误资源，错误就能成为课堂上一道亮丽的风景。 ...学习过程 课堂教学 错误 一、分析错误产生的原因 要合理有效地利用课堂上出现的错误资源，教师必须对课堂上出现的错误进行分类整理，并且深入地分析错误出现的原因，根据原因来思考采用什么具体的策略进行引导学生进行讨论...
[期刊论文] 作者：吴凤红,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
学生在学习过程中出现错误是在所难免的。当代科学家、哲学家波普尔曾经说过：“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错方法。”...既然学生在课堂活动中出现错误是不可避免的，作为教师的我们，不能以成人的眼光去要求学生，更不必去追求学生的绝对正确。错误其实是学生真实的流露，是学生个性的张扬。...面对学生的错误，我们要以平和的心态宽容错误的存在，更要善于挖掘错误，...
[学位论文] 作者：李鹏,,
来源： 年份：2012
合同的缔结是一个沟通与磋商的过程,而合同错误泛指沟通与磋商过程中所出现的一切“不符合现实”与“不正确认识”。错误的出现使得沟通与磋商这样的商讨行为背离了基本的妥...
[期刊论文] 作者：倪玲羚,,
来源：吉林教育 年份：2012
错误,是学生学习情况的鲜活反映,是知识发展的生长点。而课堂,是最容易发生错误,也是最应当发生错误的场所。长期以来,我们大多数教师都有这样的想法,希望自己所教的学生在课...
[期刊论文] 作者：肖伟平,,
来源：小学教学参考 年份：2012
一、小学生计算错误的原因重视计算错误并非仅仅止步于发现错误和纠正错误。应进一步分析产生错误的合理性。使错误成为沟通“教”与“学”的桥梁。因此，需要在确定计算错误合...
[期刊论文] 作者：裴建龙,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2012
江苏阜宁县益林初级中学裴建龙 在数学学习过程中，学生出现错误是不可避免的。因此，对错误进行系统的分析是非常必要的。它可以使 教师通过错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施，来提高教学质量。...下面具体谈谈我对于学生 在学习过程中产生错误时的态度。 一、对待学生解题的错误要有正确的态度 众所周知，错误是正确的先导，成功的开始。...学生所犯错误及其对错误的认识，是学生知识宝库的重要组 成部分...
[期刊论文] 作者：廖光辉,
来源：源流·教育版 年份：2012
在初中数学教学中，教师害怕学生出现解题错误，对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。在这种惧怕心理支配下，教师只注重教给学生正确的结论，忽视揭示知识形成的过程，害怕因启发学生进行讨论会得出错误的结论。...长此以往，学生虽片面接受了正确的知识，但对错误的出现缺乏心理准备，看不出错误或看出错误但改不对，甚而弄不清错误的缘由。因此，教师将对待错误的惧怕心理和严厉态度转变为承受心理和宽容态度是十分有意义的。...
[学位论文] 作者：李伟,
来源：西南大学 年份：2012
错误加工可以在两个不同的意识水平上执行,在错误监控系统中,错误觉察(error detection)和错误意识(error awareness)是两个不同的加工水平。确切点说。错误觉察是指大脑发现...
[期刊论文] 作者：张伟利,,
来源：大家 年份：2012
错误分析(error analysis)就是对学习者在学外语过程中所犯的错误进行全面系统的分析,以研究所犯语言错误的性质和产生原因,进而防止或减少语言错误的过程。错误分析作为应用...
[期刊论文] 作者：程玲,
来源：家教世界·下半月 年份：2012
摘 要：错误是学习者在二语习得过程中客观存在而又不可避免的语言现象，通过利用错误分析研究学习者错误的特点、分类，知晓其产生根源，并采取相应的纠错策略，能够对提高学习者二语习得效果和英语教学效率产生事半功倍的效果...关键词：学习者错误；错误分析；二语习得；英语教学 一、绪论 英语是一门语言，有着内在的系统性和规则性的特点，正是由于其这一特点，才使得英语学习变为一种可能。但是在英语学习的过程中，...
[期刊论文] 作者：於凌云,,
来源：湖南中学物理 年份：2012
“谁不愿意尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富有成效的学习时刻。”著名的心理学家盖耶曾经说过的这句话点破了“错误”的价值,对于物理学科教学而言,不管哪个物理概念...
[期刊论文] 作者：王言进,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】:学生在学习中出现错误是不可避免的。有许多教师把学生的错误当成洪水猛兽，避之不及。实际上，学生的课堂错误正是教学的巨大资源。...教师应该引导学生通过操作、分析、思考交流探究出错误的根源，让思维在错误与正确之间进行激烈交锋，碰撞出璀璨的思想火花的学习情景，从而让孩子取得愉悦的学习心情，让“错误”成为学生“乐学”的助跑器。 ...关键词：巧用 错误 课堂 精彩 俗话说“人无完人，金无足赤。”学生在课...
[期刊论文] 作者：吴建华,,
来源：湖南教育(中) 年份：2012
在课堂上，我们经常会看到这样一种现象：老师提出一个问题，教室里一片寂静，但当某个同学发表了一个错误的见解之后，一只只小手举了起来，纷纷发表自己的见解，是错误的回答撞击了其他同...
[期刊论文] 作者：宋娟,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2012
课堂上学生表现出来的错误,对于教师改进教学具有独特的价值。本文在对课堂上学生错误的价值进行阐述的基础上,结合实例,着重对教师该如何挖掘和处理学生的错误进行了深入分...
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