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[期刊论文] 作者：张鹏程,汪海彬,范苗苗,姜士成,卢家楣,
来源：心理学探新 年份：2019
为考察大学生情绪复杂性对情绪信息注意偏向的影响,通过情绪体验范围和区分性量表(RDEES)筛选出高低情绪复杂性被试各30名,采用2(情绪复杂性:高、低)×3(效价:正性、中性...
[期刊论文] 作者：汪海彬,田晶晶,魏俊娟,邵慧敏,邢国艳,,
来源：青年学报 年份：2015
为探寻我国青少年网络研究的前沿演进与热点领域,采用知识图谱分析中国知网(CNKI)上的9457篇青少年网络研究的文献,结果显示:(1)青少年网络研究的前沿演进主要包括三个阶段;(...
[期刊论文] 作者：周腾, 李喜, 杨远帆, 舒磊, 刘梦涵, 汪海彬,,
来源：科技视界 年份：2019
为促进大学生建立积极的人际交往关系,改善大一新生的人际交往状况,采用由正念练习和学生实践活动两种方法构成的团体心理辅导活动,对36名大一新生(实验组)进行十期团体辅导,...
[期刊论文] 作者：王琦, 汪海彬, 徐婧然, 毛晓慧, 马士雷,,
来源：集宁师范学院学报 年份：2018
目的:为考察大学生情绪复杂性和情绪调节的现状及其两者之间的关系。方法:采用方便取样的方法发放问卷,以情绪体验范围和区分性量表(RDEES)、情绪调节量表(ERS)对700名大学生...
[期刊论文] 作者：汪海彬, 侯紫昳, 朱蕾晔, 程思, 姚本先,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2018
目的：探讨内隐积极消极情感量表（IPANAT）在大学生群体中的适用情况。方法：选取安徽省3所本科高校大一、大二和大三的学生共867人,施测IPANAT中文版,并以积极消极情感量表（PANAS）作......
[会议论文] 作者：汪海彬[1]卢家楣[1]桑青松[2]袁莉[3],
来源：第十五届全国心理学学术会议 年份：2012
采用事件相关电位考察具有不同情绪觉察能力(emotional awareness)的职前教师在面孔表情识别过程中的差异,探索情绪觉察能力差异的产生和表现,为设计有针对性提升职前教...
[期刊论文] 作者：汪海彬, 卢家楣, 姚本先, 桑青松, 陈宁, 唐晓晨,,
来源：心理学报 年份：2015
采用ERP和眼动技术考察职前教师情绪复杂性对情绪面孔加工的影响。实验采用面孔识别范式,分别比较高低情绪复杂性的职前教师在加工4类基本情绪时的ERP和眼动差异。行为结果显...
[会议论文] 作者：张俊杰, 姚本先, 汪海彬, 陈艳玲, 胡霞, 于海波,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：张瑞,陈凤瑶,汪海彬,李皓,李雪,侯紫昳,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2017
为考察大学生情绪复杂性与自我报告负性情绪的现状及其两者之间的关系,采用方便取样的方法,以情绪体验范围和区分性量表(RDEES)和医院焦虑抑郁量表(HAD)对600名大学生进行调...
[期刊论文] 作者：刘伟,卢家楣,陈念劬,解登峰,陈武英,于聪聪,钱飞,聂超,潘发达,汪海彬,,
来源：心理科学 年份：2017
生活情感是指对自己和他人的生命、生活进行评价时产生的一种内心体验。本研究使用《中国大学生生活情感问卷》对全国范围内的3类地区14大城市51所高校中10056名研究生实施大...
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