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[期刊论文] 作者:向延生, 来源:新文化史料 年份:1999
舞台的两侧和会场的前厅,摆放着李岚...
[期刊论文] 作者:小牛,彭汉武,, 来源:妇女生活(现代家长) 年份:2002
爸爸任道荣是个退伍军人,会开拖拉机,是家里的顶梁柱,妈妈李岚(化名)勤俭持家,女儿是家里的...
[期刊论文] 作者:黄邦杰,, 来源:课程教材教学研究.小教研究 年份:2004
应泰国教育部基础教育委员会的邀请,云南省派出以省教科院中学室副主任黄邦杰和明通小学校长李岚为领队,由明通小学学生组成的竞赛队参加了2003年9月5日—11日在泰国曼谷举...
[期刊论文] 作者:, 来源:小学教学设计 年份:2000
国务院副总理李岚...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国农村教育 年份:2002
中共中央政治局常委、国务院副总理李岚沮在浙江考察工作时,充分肯定了近几年浙江省高等教育和科技事业发展取得的成绩,他要求各级党委和政府,进一步认识发展教育对经济发展和社...
[期刊论文] 作者:, 来源:江西医药 年份:2020
会议由江西省医学会儿科学分会呼吸学组组长陈强主持,江西省医学会儿科学分会呼吸学组副组长李岚主任就...
[期刊论文] 作者:, 来源:科学新闻 年份:2004
中共中央政治局常委、国务院副总理李岚青在出席3月29日闭幕的全国基础研究工作会议时指出,要统一思想,认准目标,齐心协力,推进知识创新,把我国的基础研究工作提高到一个新...
[期刊论文] 作者:, 来源:生物学通报 年份:1993
7月27日,中国科协、国家教委、国家自然科学基金委员会联合在人民大会堂举行大会,欢迎胜利凯旋的数学、物理、化学和生物奥林匹克队,中共中央政治局委员、国务院副总理李岚...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国汽车界 年份:2010
苗若兰、苗圩、董扬这三位人士分别讲述吕福源同志在中国汽车工业战线上的如烟往事尽管在《吕福源与中国汽车事业》(2006年3月出版,原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚...
[期刊论文] 作者:慧思,, 来源:尚舞 年份:2015
著名导演张艺谋曾经深为忧虑地讲过,现在想在一部电影中,制造一两个感动观众,刺激神经的情节,太难了。是的,在巨大的资本运作下,大腕导演们极尽一切能事,也难能讨得到观众片...
[期刊论文] 作者:, 来源:经贸世界 年份:1998
开远市邮电事业近年来得到了长足的发展。装机总容量达到41000门,全球通建3个基站,1995年开通800兆,1996年开通900兆,无线寻呼覆盖了开远整个乡镇,达到15000户,139用户达100...
[期刊论文] 作者:, 来源:轻兵器 年份:2012
北京 阮 月  李 岚  刘 洋  天津 孙昊然  谭世忠  吉林 刘丽虹  王一可  山西 冯晨曦  内蒙古 武 威  辽宁 任家成  青海 魏成诚  安徽...
[期刊论文] 作者:本刊编辑部, 来源:国防科技工业 年份:2004
会前,中共中央政治局常委、国家副主席胡锦涛,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚...
[期刊论文] 作者:温超, 来源:甘肃教育 年份:2018
青春短暂,时光飞逝,回忆往昔,五味杂陈。她,在看似平凡的岁月里,却有着不平凡的曲折经历,她的能力是年轻人的榜样,她的故事是青年教师的精神财富。她,历经坎坷、无私坚守,一...
[期刊论文] 作者:, 来源:工商行政管理 年份:2001
中共中央政治局常委、国务院副总理李岚...
[期刊论文] 作者:心悟, 来源:文学遗产 年份:1988
李岚在《学术研究》八八年第二期发表《中国审美主体理论的发轫与道家哲学》一文,认为曹丕的“文气说”,是中国审美主体理论的发轫,而道家哲学对中国审美主体理论的形成和发展产生过深刻影响。...
[期刊论文] 作者:晏然,, 来源:父母必读 年份:2004
《生为异类》出版后,我第一个想到了在中央音乐学院“音乐启智班”教课的关霭雯教授和她的学生们。因为她一直在把自己一生的积淀用在帮助智障孩子上。一个周六的早上,我带...
[期刊论文] 作者:何绿茵, 来源:考试·综合 年份:2013
一 基本资料  1、姓名:李岚  2、性别:女  3、年龄:13岁  4、辅导教师:何绿茵  二 主要问题概述  1、与父母关系不好,经常离家出走。  2、经常成天上网打游戏和聊天,且网恋。...
[期刊论文] 作者:范向琪,蒋湘辉,, 来源:每周电脑报 年份:2004
有一种理念正在成为实力的时尚表述:品牌体现品位。品牌之于社会的价值,自主品牌之于核心竞争力的地位,越来越受到中国企业的关注。There is a concept that is becoming a...
[期刊论文] 作者:李岚,, 来源:化学教学 年份:2013
在"化学反应中的热量变化"教学实践中发现需要对实验及其教学作系统改进,分别介绍了两个实验各自的两个改进方案。作者主张:要让学生带着问题实验,促进学生自主学习;坚持从实...
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