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[期刊论文] 作者:吕祥青, 来源:考试周刊 年份:2010
新课程标准与以前旧的教学大纲最主要的区别在于前者特别突出了对探究能力和习惯的培养。掌握系统性的和一定深度的知识并不是初中化学教学的主要任务,对各种知识也不再是简单的记忆和使用,而是希望让学生学会如何获得知识,如何得到答案。教师的教学设计应该符......
[期刊论文] 作者:张玲,, 来源:小学教学参考 年份:2010
创新源于批判,阅读批判教学就是要培养学生的批判精神,使学生形成批判性思维,从而不被传统的方式和现成的结论所束缚。阅读批判就是读者在理解文本的基础上根据一定的原...
[期刊论文] 作者:游柱然, 胡英姿,, 来源:黑龙江高教研究 年份:2010
研究表明,服务学习对大学生在课程学习、学习动力、批判性思维与创新意识、个人和人际交往能力、道德与公民...
[期刊论文] 作者:段宁(整理),张石革(审阅), 来源:中国医院用药评价与分析 年份:2010
倡导药师批判性思维,增强药学服...
[期刊论文] 作者:岑仁强,, 来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2010
《高中化学课程标准》注重对学生思维素质的培养,本文从批判性思维、形象性思维和创造性思维三个方面探讨了如何通过化学课程对高中生进行思维能力的培养。...
[期刊论文] 作者:王琰, 来源:教育情报参考 年份:2010
批判课程理论的课程目标是培养批判意识和批判能力,形成批判性思维;课程内容强调的是再生性知识;课程实施强调的是对话式教学。批判课程理论在课程目标、课程内容和课程实施...
[期刊论文] 作者:陈玉娟, 来源:魅力中国 年份:2010
批判性阅读是创新教育阅读理解的进一步深化,它表现为在阅读过程中努力辨别真伪、识别优劣、发现偏差,然后去粗取精,去伪存真,步步深化,并作出自己的判断,进而产生批判性思维...
[期刊论文] 作者:刘建华, 来源:祝您健康·新医药 年份:2010
面对医疗改革的新形势,如何应对社会和公众对药学服务日益增长的需求,如何真正完成药师的全程使命,倡导药师批判性思维,增强药学服...
[期刊论文] 作者:黄雅娟,, 来源:医学信息(中旬刊) 年份:2010
批判性思维寻求最佳护理行为,实施全面护理质量改...
[期刊论文] 作者:Katie J.Mailloux,Ronald B.Whitten,张雯,, 来源:社会工作(上半月) 年份:2010
他们所面临的挑战是:放下自己的个人价值观,尝试控制情绪与情感,以及建立专业实践中所需具备的批判性思维。...
[期刊论文] 作者:张定铨, 来源:英美文学研究论丛 年份:2010
文艺理论可以从三个方面使我们受益:它帮助我们建构知识(构建功能),它促进我们的批判性思维(分析功能),它提升我们欣赏文学作品的能力(美学功能)。文艺理论为我们提供一个理...
[期刊论文] 作者:周艳鲜,, 来源:百色学院学报 年份:2010
语料库对学习者语言认知图示的构建、语料驱动学习模式(data-driyenlearning)和开放型、互动式、批判性思维的学习方式...
[期刊论文] 作者:张自军, 来源:资治文摘(管理版) 年份:2010
用全球视野、时代准则和批判性思维审视当今中国人才人力资源,人多而才少,缺失创新创造能力、实践实干精神以及探究探索素养,是我国人才不容回避的现状.人才源于教育,教育关...
[期刊论文] 作者:, 来源:英美文学研究论丛 年份:2010
文艺理论可以从三个方面使我们受益:它帮助我们建构知识(构建功能),它促进我们的批判性思维(分析功能),它提升我们欣赏文学作品的能力(美学功能).文艺理论为我们提供一个理论...
[期刊论文] 作者:曲亮生, 高华军,, 来源:高等教育研究学报 年份:2010
流行于美国的批判性思维与跨学科写作运动,以明确的哲学思想为指导,抓住大学生综合素质的基础性核心要素,从改革传统教学以记忆为主、被动复制式的低层次学习方法入手,把思维...
[期刊论文] 作者:季皓,, 来源:商业会计 年份:2010
应用型人才的培养可以简单概括为三个层次:知识的了解和熟悉,技术应用的实践能力以及批判性思维和创造性解决问题的能力。要培养会计专业学生具备以上能力,教师应该结合会计学科...
[期刊论文] 作者:Katie J.Mailloux,Ronald B.Whit, 来源:社会工作 年份:2010
他们所面临的挑战是:放下自己的个人价值观,尝试控制情绪与情感,以及建立专业实践中所需具备的批判性思维。作为社会...
[期刊论文] 作者:冒小阳,, 来源:阅读与鉴赏(下旬) 年份:2010
批判性思维是对自己或别人的观点进行反思情况和进行独立分析的过程。”从哲学上来讲,即体现了马克思主义哲学所说的“辩证法的否定之否定”。就人类思维来看.实际上就是“肯...
[期刊论文] 作者:湛念,, 来源:中南林业科技大学学报(社会科学版) 年份:2010
批判性思维是在反省的基础上对所学知识的真实性、精确性、性质与价值做出理性的个人判断的一种思维,是从事法律职业者所应具备的基本职业能力。模拟法庭教学作为法学专业的...
[期刊论文] 作者:蘧太水,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2010
思维品质是指个体在思维活动中智力特征的表现,也就是人与人之间的思维活动上表现的差异,它包括思维的严密性、思维的独立性与批判性、思维的广阔性与深刻性、思维的逻辑性、...
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