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[期刊论文] 作者：吴玉珍,
来源：当代家庭教育 年份：2023
在当前新课改全面落实背景下，促使小学英语教师转变自身的教学理念，将核心素养培养作为主要目标，实现对学生综合全面教育。...当前，大部分学校都认识到了小学英语单元整体教学设计的重要性，在实践教学中不断优化，引导学生进行深层次的学习，保证学生在潜移默化的过程中形成良好的核心素养，收获不一样的教学效果。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2023
主题引领下的小学英语单元整体教学有助于教师整合单元内容，改变知识碎片化教学的现象。...
[期刊论文] 作者：何件君,
来源：教育界 年份：2023
文章从英语与思政、美术、数学、音乐四个学科的融合出发，探索小学英语与其他学科融合的策略。...
[学位论文] 作者：杨蛟雨,
来源： 年份：2023
因此,本研究将思维导图融入小学英语阅读教学中,并围绕三个方面展开:（1）思维导图在小学英语阅读教学中运用现状;（2...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学生(下旬刊) 年份：2023
但是从当前小学英语作业的设计来看，仍然存在一些问题。本文基于“双减”政策背景，结合小学英语作业设计原则和实践经验，探讨了优...
[会议论文] 作者：魏娟,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学英语教师要将单元整体教学与日常教学工作有机地结合起来,做到在有限的课堂时间里顺利地完成教学任务,提高学生的英语学习理解、应用创新的能力。...
[期刊论文] 作者：陈葵,
来源：教育视界 年份：2023
本文结合教学实例，探讨如何基于主题意义开展小学英语单元整体教学设计。...
[会议论文] 作者：钟悦,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（二） 年份：2023
在"双减"的基础上,对小学英语进行"作业链"的设计,可以有效地降低小学生英语作业,降低小学生英语学习的压力,减轻小学生的学习负担,有效地提高学生学习成绩和学习积极性,从而提高英语教学的质量和效率。...
[期刊论文] 作者：苗明珠,
来源：小学生(中旬刊) 年份：2023
教师在使用《牛津小学英语》教学的过程中，主要注重文章内容的教学、词汇语法句型的把握以及单元整体的教学，而对于单元复习内容却不够重视，这是一个需要引起注意的问题。...
[学位论文] 作者：高丽敏,
来源：杭州师范大学 年份：2023
鉴于小学英语教研组存在历史较短等原因,小学英语教研组的建设则显示出更大的发展与研究空间。因此,...
[期刊论文] 作者：雍慧芳,
来源：知识文库 年份：2023
＜正＞在小学英语单元整体教学中，单元整体教学能够使学生更好地理解和掌握课程的内容，并引导学生运用所学知识来解决问题。这种方法既能培养学生的综合能力，又能为小学英语教学提供有效的指导。...
[会议论文] 作者：,
来源：2023中西部地区教育创新与发展论坛论文集（二） 年份：2023
本文就小学英语语音教学价值和策略提出几点看法,以期能对小学英语教学有所裨益。...
[期刊论文] 作者：,
来源：英语教师 年份：2023
结合译林版小学《英语》六年级（上）Unit 8 Chinese New Year的教学，探究如何基于逆向设计理念开展小学英语单元整体教学。...
[期刊论文] 作者：潘永芬,
来源：校园英语 年份：2023
本文聚焦英语学科核心素养，探索了小学英语“教—学—评”一体化模式的建构路径，以人教版小学英语五年级上册Unit6“In a nature park”的Story Time部分为例，把教学评价嵌入学生的语言实践活动...
[会议论文] 作者：王婧,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二 年份：2023
小学英语阅读历来都是英语教学工作中的重难点内容,对于学生的英语词汇、语法知识等都具有一定的要求,注重考察学生的阅读理解水平。...如何通过把握思维品质的内涵,结合小学英语阅读教学活动,优化教学理念,设计教学活动,切实促进学生思...
[期刊论文] 作者：张舒凯,
来源：校园英语 年份：2023
本文就基于英语新课标理念，从教学目标、内容以及评价等方面入手，构建了小学英语单元整体教学模式，目的是改进目前的小学英语教学模式，提高小学英语教学效果。...
[期刊论文] 作者：,
来源：校园英语 年份：2023
基于此，本文笔者围绕“双减”政策下小学英语单元主题作业的设计展开论述，以供分析与参考。...
[期刊论文] 作者：陈恩香,
来源：山西教育(教学) 年份：2023
就小学英语学科来说，在生态课堂建设实践过程中，存在很多“非生态”现象，不利于学生英语学习兴趣的培养和英语课堂教学质量的提升。...
[期刊论文] 作者：赵敏,
来源：小学生(上旬刊) 年份：2023
本文结合具体教学案例，简要论述小学英语学科素养下发展学生思维能力的实践策略。...
[期刊论文] 作者：窦娥瑛,
来源：教育界 年份：2023
文章从精准分析单元主题、确定单元和课时教学目标、设计单元重点学习活动、开展单元学习效果评价等方面出发，阐述小学英语单元整体教学设计的实践路径。...
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