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[期刊论文] 作者：陈广玲,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】语文教师在核心素养指导下应该通过课堂教学对小学生进行思维发展、语言构建与文化传承等素养的培养，重视让班级学生掌握课程知识的基础上实现全面发展，体验到课程知识所具备的魅力。...但是传统的教学方式不能激发小学生探究课程知识的内在兴趣，没有让班级学生对文章内容进行深度探究，限制学科教育的实效性，也未能培养小学生的核心素养。...所以语文教师需要在课程教育中对班级学生进行核心素养的有效培养，逐渐强化课堂教学...
[期刊论文] 作者：王春娇,
来源：中学生作文指导 年份：2020
新的社会发展阶段中,在我们国家的小学教育过程中,小学学生会受到多方面的影响,这种影响有积极的,同时也有消极的。消极的影响会出现问题学生,然而,小学问题学生的转化是小学...
[期刊论文] 作者：罗寿武,
来源：学生学习报 年份：2020
每个班级里面都会有很多违纪学生，比较难以管理，为班主任的管理工作带来了一定的挑战。...班主任要结合实际情况，开展针对性的教育和管理，让这些违纪学生感受到被关心和关爱，从而让他们从心理上接受班级纪律，实现身心健康的全面发展。...本文主要讲述了班主任管理违纪学生的基本原则，旨在进一步提升班主任的管理效率，引导违纪学生向好的方向发展。 【关键词】班主任;管理;违纪;学生...
[期刊论文] 作者：赵科星,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】在小学语文课堂教学中，阅读理解一直是重难点部分，对学生的未来发展起着重要的影响。小学生本身就没有大量的生活经历，而阅读可以提升他们对世间万物的认知、开阔眼界。...基于此，以下对小学语文阅读教学对学生阅读能力的培养策略进行了探讨，以供参考。 ...【关键词】小学语文阅读教学;学生阅读能力;培养策略 引言 在如今素质教育的大背景下，小学语文教学的重心已经逐步向着培养学生综合能力和核心素养上转移，教...
[期刊论文] 作者：胡宇华,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】面对新形势的教育环境，初中英语教育不能只教授学生学习基础知识，还要帮助学生形成全面发展的能力，提高学生思维水准及学科素养，最终形成良好的语言表达技巧及文化品质。...在灵活的教学模式下，科学调整教学方案，打造灵动的初中英语教学课堂，以此提高学生的英語学习品质。本文围绕初中英语教学，积极探讨如何打造初中英语灵动课堂的方式，以期全面提升学生英语核心素养能力。 ...
[期刊论文] 作者：戴丽飞,
来源：中学生作文指导 年份：2020
习作对很多小学生来说是学习语文中的难点,如果想要提高学生的习作水平,教师在习作课堂教学中可以采用情境教学手段加深学生对题目的理解,加强学生对习作的学习兴趣,从而有利...
[期刊论文] 作者：杨萍,
来源：中学生作文指导 年份：2020
语文学科是通过多方面训练培养学生语言能力的学科,而阅读是学习语文知识、提高语文能力的重要环节。初中语文教师要想提高学生的阅读能力,必须激发学生的阅读兴趣,帮助学生...
[期刊论文] 作者：黄芳芳,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】写字是语文教学的重要组成部分，也是小学生学好、用好语文知识的一项基本能力。...在小学低年级写字教学中，要突出小学生的课堂主体地位，发挥小学生的主观能动性，使小学生自主写字、自主练习，以提升写字教学的效果及质量。...本文分析了小学低年级写字教学中培养小学生自主学习能力的有效对策，以此为指引，使低年级小学生有效地识字写字，为小学生日后的成长及发展打下良好基础。 【关键词】小学低年级;写字教学;自主学...
[期刊论文] 作者：洪昌成,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】小学是学生系统性学习数学知识的初级阶段，数学是思维的体操，数学的学习有助于培养学生良好的思维能力，使其分析问题更具准确性、逻辑性及条理性。...本文分别分析了小学生思维发展的特点，什么是数学思维，数学思维主要有哪些类别，数学思维的积极意义，小学数学教学现状，以及培养数学思维能力的有效措施。 ...
[期刊论文] 作者：刘杰河,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】本文以清远市初中游泳中考要求为依据，针对初中男生女生蛙泳实际情况，对蛙泳技术训练方案进行改进，使蛙泳过程中的阻力减少，推进力增大，提高学生蛙泳的速度和效率，从而研究出更加高效的科学训练方式，有效地提升学生的蛙泳速度...，使学生的蛙泳成绩能够满足中考的要求。 ...
[期刊论文] 作者：卢科帆,陈帝昌,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
中学作为学生的重要成长时期,其心理及生理都不成熟,所以学校必须重视该时期学生的安全教育工作,培养学生的人身财产安全意识,帮助其健康长大,这对于学校来说既是不容推卸的...
[期刊论文] 作者：彭国林,
来源：学生学习报 年份：2020
现在的小学生，写作对于他们来讲有时是一个很大的问题，有一类学生是因为不会找合适的题材，可以归类为不会写的类型;还有一类学生稍好一些，表达能力属于正常范围，但是对于写作仅仅停留在记录的层面，不会选择，会把所有的事情...今天我就小学生如何写出有趣的文章，从三方面...
[期刊论文] 作者：赵雪,
来源：中学生英语 年份：2020
兴趣是学生最好的老师,想要激发学生探究知识的欲望和动力,首先就要激发学生学习的兴趣。因此,我们教师要根据学生的心理特征和年龄特点创新教学方法,满足学生喜好,吸引学生...
[期刊论文] 作者：李丽娟,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
大学生学生干部作为高校的重要一员，扮演着双重角色，既是学生也是“管理者”，是大学生中的特殊群体。大学生学生干部n既承担学业压力，也承担学生工作压力。因此，关注大学生学生干...
[期刊论文] 作者：兰萍,
来源：中学生作文指导 年份：2020
中学生写作不仅在语文教学中占据重要地位，在中高考的语文试题中也占据大量分值，然大多数学生写出来的作文千篇一律，模板化，套路话。缺乏创新意识，想要提高作文写作能力离不开学生...
[期刊论文] 作者：李亚通,
来源：中学生作文指导 年份：2020
美术课程对小学生其实是存在天然吸引力的，学生参与教学活动的过程中获得鉴赏美和创造美的体验，发展学生的想象力，提高学生的审美素养。激发小学生的美术学习兴趣需要立足小学生...
[期刊论文] 作者：陈维倩,
来源：中学生作文指导 年份：2020
小学音乐能够熏陶学生的心灵,培养学生的审美能力,强化学生的音乐素养,新时期教师应帮助学生建立音乐课堂上的互动意识,强化学生的音乐感知能力,在音乐的互动中学生可表现出...
[期刊论文] 作者：郑世军,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】传统的作文批改，完全靠教师，教师批改不仅增加了教师的教学负担，对于提高学生作文水平也是效果甚微，新课标的提出，使得学生在教学中发挥主导作用，作文的批改模式也应当做出改变，本文将重点探讨初中学生作文当中互批互改教学模式的策略...【关键词】互批互改;高效;写作水平 引言： 作文考量的不仅是学生的文字功底，更是学生的综合能力，写作水平的高低反映着学生对于基础知识的掌握程度，在一定程度上也会...
[期刊论文] 作者：程瑾,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】 在新课程改革大教育背景之下，为学生培养其核心素养已经成为目前教育工作的工作重心，而如何为小学生培养核心素养也成为了目前的各科教师教学工作开展的主要方向。...核心素养是一种能够为学生今后的长远发展奠定基础的重要因素，它的养成并不能在短时间内就能形成的，想要为学生培养他们的核心素养，就需要教师在教学过程中长期以往的为学生培养他们的核心素养，同时在教学过程中，除了教师的引导之外...，还需要学生的积极参...
[期刊论文] 作者：毛国纬,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】我国大力推行的新课改工作中，校本课程开发作为其中的热门讨论话题之一，其主要倡导将学生发展作为基础，并在重视学生主体地位的前提下进行课程开发，以便更好的实现学生综合协调发展的目标。...故此本文以将学生经验为基础开发利用校本课程的价值分析作为切入点，从重视学生经验的主体性以及开发形式的多元化发展两个方面提出了利用学生经验开发利用校本课程的策略，以便为今后校本课程的开发提供借鉴和参考。 ...
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