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[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：中学物理·初中 年份：2014
“生活即教育！”物理知识源于对生活中现象的观察和思考，生活中的物理现象给教学提供了非常直观的教学资源，如何打通生活与物理之间的关系，在课堂上构架桥梁，和学生一起捕捉生活中的物理知识，一起挖掘物理知识中所富含的生活[JP3]内涵呢？本文就该话题谈几点笔者的看法，......
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】在小学低年级语文识字教学中，开展开放性教学，有助于调动学生学习情绪，激发热情，促进教学效果的提升，因而教师应该重视开放性教学。 【关键词】小学低年级语文；开放性识字教学；教学现状；教学策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 随着素质教育的全......
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：新课程·上旬 年份：2015
新课程改革的大力实施给我国的语文教育教学提出了新的理念和要求。从曾经的“教师本位”到如今的“学生本位”，要求教育工作以学生为本，要促进学生各个方面的发展。本文旨在明确语文教学过程中阅读和写作的关系，探讨二者的联系，并在此基础上讨论如何能将阅读和写作......
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2012
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：新农村 年份：2007
荸荠在我国已有三千多年的种植历史,它含有淀粉、蛋白质、脂肪、糖类、粗纤维等,具有丰富的营养和较高的药用价值,且鲜甜可口,可作为水果、蔬菜,可生食、熟食,有消渴、温中益...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：新农村 年份：2008
1.暴晒粮食入库前,选择晴天在水泥场摊3~5厘米厚暴晒4小时以上,每小时翻动1次,能杀死麦蛾、拟谷盗等害虫,还能驱除玉米象。2.低温杀虫冬季或早春把粮食摊放室外冷冻,堆放厚度...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：母婴世界 年份：2017
目的:分析探讨子宫发育异常合并妊娠晚期患者的临床特点和分娩时的处理.方法:从在我院2016年2月至2017年2月分娩的子宫发育异常合并妊娠的孕晚期患者中,选取40例作为观察组,...
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：中国民族博览 年份：2017
【摘要】本文在介绍拓片的史料价值和存藏情况的基础上，结合笔者拓片修复工作的实际案例，系统地论述了拓片修复的前期准备工作、修复方法、装裱技法和保存形式的选择，并提出拓片修复和存藏应注意的几个问题。 【关键词】拓片价值；拓片修复；拓片保存 【中图分类......
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：科技信息 年份：2004
Internet上信息资源的海量增长造成了用户资源迷向.解决该问题的一个办法是,创建智能化的信息检索服务.本文借用具有智能的Agent组织提出了一种新的元搜索引擎模型,实现了智...
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：新课程学习：下 年份：2004
课堂心那环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它是由学生学的心理环境和教师教的心理环境构成的。课堂心理热情还是冷漠，活跃还足沉闷，将对整个课堂教学过......
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：教育信息技术 年份：2013
随着计算机和网络技术的迅猛发展,数字图书馆已经成为学校办学的重要组成部分.本文以台州市的中学数字图书馆为研究对象,通过对数字图书馆栏目建设的分析,来窥探当前数字图书...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：山东青年 年份：2011
本文根据笔者自己的教学经验,探讨了初中数学启发式教学的教学方法....
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：科学咨询 年份：2010
孩子是祖国的未来,是民族的希望,是家庭的幸福.“望子成龙”、“盼女成风”是家长的共同心愿.而学校教育、家庭教育、社会教育是子女“成龙”、“成凤”的必经途径.近些年来,...
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：在语文教学中，作文在语文考试中占有很大的比例 ，所以作文教学越来越受到各方的关注。写作能力的高低，是衡量学生文化素养深浅的重要标杆。但是，小学语文作文教学现状不容乐观，作文教学低效已成为一个无可争辩的事实。本文主要对小学语文教学的现状进行了一些研......
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：语文学刊 年份：2014
文学作品是情感的载体,语文教学就是要借助文学作品来呼唤学生主体情感的挥发,在认知的基础上,领略作品中蕴含和传达的丰富情感,让学生感受语文之美,阅世间百态,品百味人生,...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：新教育 年份：2010
《语文课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分"。要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的原则是说话,这是与他人交流思想,表情...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
文学作品是情感的载体,语文教学就是要借助这个载体来呼唤学生主体情感的挥发,在认知的基础上,领略其中蕴含和传达的丰富情感,并由积极的情感体验培养丰富的情感。本文笔者结...
[期刊论文] 作者：吴小兰,
来源：生物学教学 年份：2005
种子是高等绿色植物受精后由胚珠发育而成的结构.它主要由种皮、胚、胚乳组成.高中生物学教学中,以种子作为背景知识引申的练习题,能较好地训练学生的综合能力,灵活运用知识...
[期刊论文] 作者：吴小兰,,
来源：中外交流 年份：2019
在新课改的环境下,高中数学教育应注重培育学生的创新思维以及创新能力,在教学中如果能帮助学生形成良好的创新思维,他们在学习高中数学将会大大提升自己的思维逻辑与判断力,...
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