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[期刊论文] 作者：马树超,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
一、中国高等职业教育取得了举世瞩目的发展(1)高职教育培养了大批高素质技能型专门人才。10年来,中国高职教育培养的毕业生超过1000万人,为各行各业生产和工作第一线培...
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：中国职业技术教育学会2003年学术年会 年份：2003
本文通过分析德国等国家的教育体系总结出构建职业教育体系应具有的保障条件.重点针对我国现行职业教育体系的主要问题,提出了详实的建议....
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：职教论坛 年份：2002
在我国刚刚加入WTO后的第一年，职业教育就赢得了良好的开局：国务院召开了全国职业教育工作会议，朱基总理、李岚清和吴邦国副总理分别发表了重要讲话；会后，即将颁发《国务院关于大......
[期刊论文] 作者：马树超,,
来源：职业技术教育 年份：2003
The article researches a new round of development in Shanghai needs for vocational education and adjusting countermeasures,emphasizes the study of two demanding...
[期刊论文] 作者：马树超,,
来源：职教通讯 年份：2001
一、加入WTO对高职高专教育发挥终身教育功能的要求rn加入WTO后,对高职高专教育发挥终身教育功能提出了更高的要求,突出体现在三个方面:rn1.技术应用性人才需求量增大rn入世...
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：2007全国高等职业教育国际研讨会 年份：2007
我国高等职业教育作为高等教育的一种新类型,正面临着巨大的机遇和挑战。在高职教育"模式转型"过程中，应注意以下几个问题：一、明确高职教育的培养目标，即培养高素质技能型专门......
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：职教通讯：常州技术师范学院学报 年份：2001
一、加入WTO对高职高专教育发挥终身教育功能的要求加入WTO后,对高职高专教育发挥终身教育功能提出了更高的要求,突出体现在三个方面:1.技术应用性人才需求量增大入世以后,用...
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：职教通讯 年份：2002
国务院召开的职教工作会议向世人展示:中国职业教育将进入一个新的发展阶段.这一新的发展内涵具有鲜明的时代特征,突出表现为不再拘泥于简单的外延扩张,而更注重内涵发展,重...
[学位论文] 作者：马树超,
来源：兰州大学 年份：2008
我国是世界上最大的煤炭生产和消费国，煤炭在国民经济中具有十分重要的地位。 我国大部分煤炭资源分布在中西部，西部的煤炭开发对促进西部经济发展，缩小东西部差距，提高人民生......
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：教育发展研究 年份：2004
我国的职业教育应基于学历教育,又必须超越学历教育,实施学制灵活、职业学校教育与职业教育培训互认衔接,开放性与终身性的现代职业教育誗我国的职业教育体系尤其需要国家的...
[期刊论文] 作者：马树超,,
来源：上海教育 年份：2010
如何增强职业教育的吸引力,仍将是未来十年大力发展职业教育的重要考验。上海的职业教育要积极探索符合经济发达地区对技能人才要求的人才培养模式。How to enhance the at...
[期刊论文] 作者：马树超,,
来源：上海教育 年份：2007
职业院校的核心竞争力,往往表现为教师水平和综合素质的竞争。面向技术应用型人才培养模式改革,职业院校教师队伍建设要按照职业性和实践性的要求,加强“双师型”教师队伍建...
[期刊论文] 作者：马树超,,
来源：上海教育 年份：2006
第一是直接增加财政投入来促进职业教育发展,这方面有很多经验。例如法国政府对职业高中的生均财政经费达到普通高中生均财政经费的3倍左右,体现了教育的公平性原则。第二是...
[会议论文] 作者：马树超,
来源：2009亚洲教育论坛暨欧亚教育合作会议 年份：2009
中国的高等职业教育主要是以培养高素质应用技能型人才为主的一种教育形式.只有加快构建中国高职教育的模型,探索以实践教学为主要载体的人才培养模式,才能促进创新型高技能...
[会议论文] 作者：马树超,
来源：中国职业技术教育学会2010年学术年会 年份：2010
新的发展时期，《教育规划纲要》对发展职业教育做出新的部署，指出大力发展职业教育，强调在新阶段要以提高质量为重点，明确了职业教育的发展方向，调动行业企业积极性，重视市场经济体......
[会议论文] 作者：马树超;,
来源：2005上海中华职业教育论坛 年份：2005
本文对新时期我国职业教育发展及其模式转型进行了探讨。进入新世纪，我国政府连续召开全国职业教育大会，对加快职业教育的改革与发展提出新的要求。我国职业教育的发展可分为四......
[会议论文] 作者：马树超;,
来源：2004年职业教育国际研讨会 年份：2004
中国实施西部大开发战略以来，西部地区的人力资源开发取得了明显的进展。在义务教育、普通高中教育和高等教育方面，主要表现为发展速度加快，规模不断扩大。在职业教育方面，主要表......
[会议论文] 作者：马树超;,
来源：2005亚洲教育北京论坛 年份：2008
随着经济社会的快速发展，我国职业教育改革发展将呈现两大趋势：一是规模快速发展。二是职业教育模式转型，由传统的学院式教育模式向政府主导下的就业导向模式转变，以适应经济增长......
[期刊论文] 作者：马树超,
来源：教育发展研究 年份：2003
进入21世纪,上海面临着新一轮发展的重要历史机遇:2010年世博会将在上海举行;上海正在加快构建国际化大都市,成为国际经济、金融、贸易和航运中心;打造世界先进制造业高地,全...
[会议论文] 作者：马树超,
来源：2010中国-东盟职业教育国际论坛 年份：2010
我国教育实施“以初中后为重点的不同阶段的教育分流”(《中华人民共和国职业教育法》)，高中阶段包括普通高中与中等职业学校两类教育。今后一个时期总体保持普通高中和中......
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