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[期刊论文] 作者：颜利芬,,
来源：科技创新导报 年份：2013
为了旗应文秘专业素质教育的要求，中职文秘专业的传统教学必须进行改革。本文主要从形体课的作用来探讨形体课的教学内容和教学方法。形体课对培养文秘专业学生的职业素质，以及......
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：理论与改革 年份：2020
文化自信与中国共产党人的初心使命有着深刻的内外互动和认同逻辑。中国共产党人的初心使命是文化自信的深层反映与本质体现,坚定文化自信有助于践行中国共产党人的初心使命...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：人民论坛 年份：2020
受政治格局变化、经济发展、技术进步和经济全球化的影响,资本主义呈现出一系列新特征。西方左翼学者对西方马克思主义的研究具有以下三个新特征:对马克思主义文本和经典理论...
[期刊论文] 作者：颜利红,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2020
倔强的"大姐姐"平时在活动中是能够得到老师大部分的关注的,当看到小朋友因想念爸爸妈妈哭泣时,她会拿上纸巾帮他们擦眼泪并安慰他们;吃完饭后会主动当老师的小助手收拾桌子...
[期刊论文] 作者：颜利荣,
来源：现代农业科技 年份：2010
番茄生产采用优良砧木嫁接是实现优质高产的有效措施之一,综述了番茄嫁接育苗技术,包括品种选择、育苗前准备、种子处理、播种、嫁接、嫁接苗管理、二次嫁接和多芽嫁接等方面...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：自然辩证法研究 年份：2003
本文分三部分述评话语哲学范式转换:第一部分述评现代话语哲学范式转换及其三个流派;第二部分述评后现代话语哲学范式转换及其三个流派;第三部分述评交往实践话语哲学范式转...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：江西社会科学 年份：2005
要完整地理解社会正义就不能局限于它的现实性(绝对性)和历史性(相对性),因为社会正义的现实性中具有历史性、历史性中也具有现实性,并且社会正义的现实性和历史性还相互影响...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：自然辩证法研究 年份：2004
科学发展观吸纳了全球发展理论的成果,是全球发展观演变的内在逻辑,它又是从中国后发现代化的实际出发,是中国特色发展观的最新成就.我国科学发展观的提出蕴含着深远的理性思...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：学术动态（北京) 年份：2009
公平正义是社会主义的本质要求。开展马克思主义社会公平正义研究，是深入学习实践科学发展观、坚定不移地走中国特色社会主义道路的必然要求。改革开放以来，我们党和政府高度重......
[报纸论文] 作者：冯颜利,,
来源： 年份：2004
为帮助党员、干部特别是领导干部深入学习贯彻习近平总书记关于讲政治的重要论述，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，人民......
[会议论文] 作者：冯颜利,,
来源： 年份：2004
在毛泽东同志《实践论》和《矛盾论》发表70周年之际,深入学习胡锦涛总书记2007年6月25日在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话精神,可以更加深切地体会到,"两论"不仅在...
[期刊论文] 作者：冯颜利,,
来源：人民论坛 年份：2016
我们党是一个善于创新而又不断创新的马克思列宁主义政党,不断创新使我们党的凝聚力和感召力不断增强。中国共产党的凝聚力和感召力,是我们党思想政治工作的重要成果,也是我...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：人民论坛 年份：2017
破除质疑三：反腐败是＂权力斗争＂以＂纸牌屋＂隐指反腐败,将中国反腐败污蔑为党内争权夺利的＂权力斗争论＂,将反腐败曲解为＂看人看地方下菜碟＂,将被惩治的腐败官员解读为＂站错了队＂＂跟错了人＂......
[期刊论文] 作者：冯颜利,,
来源：求索 年份：2018
党的十九大对马克思主义理论的创新和发展主要表现为四个方面:一是准确分析了新时代的特点及党和国家在这个背景下科学发展所处的新历史方位,展现了对马克思主义时代理论的创...
[期刊论文] 作者：冯颜利,,
来源：人民论坛 年份：2016
新时期的大国国民意识不是"以硬对硬"而应是"软硬结合强调和平";不是"零和博弈、阻碍人家的发展"而应是"合作发展共赢";不是"弱国自卑"而应是"大国自信";不是"狭隘的民族主义...
[期刊论文] 作者：颜利娟,
来源：传媒论坛 年份：2019
我们在工作生活中经常关注的新闻主要是两大类,一类是能够体现权威,具有很大宣传力的重大主题报道,另一类是接近人民生活、体现人民生活的民生新闻。在现代媒体信息化水平不...
[期刊论文] 作者：赵颜利,
来源：护理学报 年份：1995
美容文刺术这一技术在我国已有悠久的历史,它的发展将逐步被纳入医学美容领域,接受医学美学、医学人体学和医学心理学的指导而步入正轨,因而对它的训练工作也应不断更新和正...
[期刊论文] 作者：冯颜利,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2002
本文从三个方面探讨了教育的公正性,首先根据历史上教育公正观的四种不同形式,界定当今教育公正性的理念;然后从义务教育的现状重点分析义务教育是国家(各级政府)的义务还是...
[期刊论文] 作者：冯颜利,,
来源：社会科学家 年份：2014
国外马克思主义学者在公正问题的研究上，有的认为马克思没有批判资本主义不公正，有的认为马克思从公正出发批判了资本主义不公正，英国肯特大学塞耶斯教授认为马克思的确批判了资......
[期刊论文] 作者：冯颜利,,
来源：重庆社会科学 年份：2009
社会公正与和谐社会都具有理想和现实两个层面。在现实中，两者都具有相对性。即使是相对的，社会公正与构建和谐社会也具有必然的内在联系，构建社会主义和谐社会面临社会公正问题......
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