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[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：人民文学 年份：1956
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[期刊论文] 作者：白萍,
来源：农民致富之友 年份：2014
发展生态农牧业是海南州多年来一直积极寻求的既符合当地实际,又能够推动农牧业发展、农民增收、生态良好的新时期生态农牧业发展的新路子,而建设生态畜牧业可持续发展区也成...
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：农民致富之友 年份：2013
畜牧是大产业,生态是大概念,生态畜牧业是现代生态文明的产物,代表着未来畜牧业发展的方向,影响着整个生态系统的平衡与安全。生态畜牧在三农中具有战略地位,对农牧业的可持...
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2013
摘要：目的探讨儿科护理工作的压力及对策。方法针对我院儿科的护理工作中出现对护理工作人员的压力原因分析，并针对相关的压力因素给予实施有效的方案及对策。结果通过针对压力......
[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：中国外资 年份：2013
彩票发行的垄断性决定了各级监管机构将制定更多、更规范的法律法规及管理制度对彩票机构的行为进行约束及规范，瞬息万变的市场要求彩票机构要有更强的风险防控意识。因此，彩票......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：青海医药杂志 年份：2011
目的：探讨消化道出血介入治疗的疗效和护理。方法：对44例消化道出血进行血管造影检查,对有阳性发现的病例行栓塞治疗或药物灌注治疗并进行护理。结果：44例消化道出血患者完全止......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：医学信息 年份：2002
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[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：西部素质教育 年份：2015
图书馆是高等教育的心脏,是提高大学生自主学习能力的重要场所。高职作为我国高等教育必不可少的组成部分,其素质教育的进程对我国教育发展有着重要的意义。本文主要就高职学...
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：职业技术教育研究 年份：2004
美国卡耐基教育与经济论坛早在1986年5月的专题报告《国家为21世纪的教师做准备》中就指出：面向21世纪的美国人必须认识“两点最本质的真理”：第一，美国的成功取决于更高的教育......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：辽宁高职学报 年份：2006
网络教学平台是建立在通用的Internet／Intranet基础之上的．专门为基于双向多媒体通信网络的远程教学而提供全面服务的软件系统。网络教学平台由四个子系统组成：网络教学系统、网......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：发展 年份：1999
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[期刊论文] 作者：白萍,
来源：东南大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
明人瞿佑的民俗学著作《四时宜忌》在博采前人著述的基础上形成,并具有自己的体例和特点。本文对《四时宜忌》进行了分析、介绍,并从中提炼出瞿佑在四时宜忌中隐含的天、时、...
[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：河南图书馆学刊 年份：2017
移动新媒体时代的悄然来临促进了信息推送方式的发展,丰富了信息推送的手段。移动新媒体环境下,图书馆的信息推送服务模式也在发生着变化。文章分析了移动新媒体环境下图书馆...
[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：现代农业 年份：2016
杂草稻是具有杂草特性的水稻,又称野稻、杂稻、自生稻。由于其生物学特性与水稻极其相近,目前尚无有效药剂进行防治。近几年,抚顺地区杂草稻的发生及为害逐年加重,日益影响到...
[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：现代农业 年份：2016
抚顺市新宾满族自治县以种植玉米面积大较大玉米螟防治成为确保玉米高产稳产的关键,2014年在大力示范推广白僵菌与赤眼蜂结合一起生物防治玉米螟的基础上,又将两种绿色环保的...
[期刊论文] 作者：白萍,,
来源：学周刊 年份：2013
随着新课改在全国如火如荼地进行．再一次掀起了课堂改革的新浪潮。老师们不禁要问。课堂改革已经进行了这么多年．也改了这么多轮，那到底要把课堂改成什么样子？到底哪一种才是最好......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
在体育教学活动中,教师要取得教学的良好效果,必须加强体育教学语言在教学过程中的巧妙运用.以语言传递信息为主的方法即便是在＂精讲多练＂的体育教学中,也是一种最重要的教学方......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：中华家教 年份：2009
历经60年风雨，神州大地发生了翻天覆地的变化，今天的祖国正充满活力、朝气蓬勃。历经60年沧桑，新中国的家庭教育事业在艰辛曲折中不断迈进，取得了骄人的成就。本期我们将和您一起......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：中华家教 年份：2010
寒假临近，孩子和家长都开始盘算起来：怎样过寒假才曼有意义呢？近日，本刊对近100位孩子及其家长做了“如何过寒假？”的相关调查，其中80％以上的孩子在寒假期间主要做三件事：写作业、玩......
[期刊论文] 作者：白萍,
来源：新校园·上旬刊 年份：2014
语文教学只有激发学生的情感，才容易使学生进入课文情境中去。通过多年的语文教学实践，笔者深深地体会到，要激发学生的情感，就要从以下几个方面努力： 一、开门见山，先入为主 语文教学之初，教师可用模型、标本、图片、幻灯片、录音等形式创设一种生动感人的教学情......
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