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[期刊论文] 作者：李大强,
来源：商品与质量·房地产研究 年份：2014
【摘 要】 装饰作为建筑的审美符号已经深入到建筑艺术的每个角落，成为与之相互依赖、不可分离的一个整体。故对建筑装饰的起源、功能进行分析，回顾不同历史时期的建筑装饰理论及发展。然后从中国传统建筑装饰文化出发，讨论目前建筑装饰面临的问题及发展方向。 ......
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：社会科学研究 年份：2013
〔摘要〕 在日常语言和哲学讨论中，“事实”是一个基本词汇。通过分析这个词的若干哲学用法，可以揭示哲学家赋予它的重要预设：非认知性预设、原子论预设和相符预设。“事实”的功能在于解决争端，这个词有三种典型的哲学用法，分别针对三种类型的争端。符合论的有效性......
[会议论文] 作者：李大强,
来源：'93全国岩土钻掘工程设备与工艺学术会议 年份：1993
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[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2012
计算机辅助教学是利用计算机来帮助教师执行教学功能,简称CAI。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点。毋庸置疑,CAI极大地促进了数学学科教学水平的...
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
在教学中要激发学生学习数学的好奇心,不断追求新知,要启发学生能够发现问题和提出问题,善于独立思考,要学会分析问题和创造性地解决问题,要更新教育观念,树立以学生为主体的...
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2004
化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学实验教学中,培养学生的能力是化学教学的特点和要求。教育家陶行知说过:“要创造,非你在用脑的时候,同时用手去实验;用手的时候,同...
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：社会科学战线 年份：2011
维特根斯坦在《逻辑哲学论》中关于指称的论述令人困惑。一个词指称某一对象，在一定程度上是任意的。人可以对词的指称做出规定，同时，这种规定必须遵守一定的规则。文章对指称的任意性和规则进行了分析，并力图阐明维特根斯坦的理解与常识理解的重要差别。......
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：数理化学习 年份：2004
近年来“多媒体辅助教学”已经成为教育改革的一道亮丽风景线,利用它教学形象直观,活泼生动,作为新课程教学改革的切入点,已经受到普遍的重视。在教学中利用现代信息技术,使...
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：读书 年份：1996
有人把文化殖民地化视作深刻而真实的威胁，有趣的是我们的日本邻居似乎没有这份烦忧。日本吸收外来文化的热忱百倍于中国，按说他们该更有资格警惕文化殖民地化的危险，奇怪的是虽然也有过“和魂汉才”和“和魂洋才”的口号(大致相当于我们的“洋为中用”)，却没见日本......
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：湖北审计 年份：1995
一、1994年我省经济形势很好,审计部门作出了积极贡献最近我在全省经济工作会议上讲过,1994年全省改革和发展总的形势都是很好的。经济和社会发展的主要指标超过全国平均水...
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：湖北档案 年份：1990
档案工作确实很重要,但是有些人认识不到这一点。党的十一届三中全会以来,档案工作在为工农业生产、科学技术、文化教育的发展以及落实党的政策,平反冤假错案、编史修志等方...
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：决策与信息 年份：1997
党的十四届六中全会,是在我国改革开放和现代化建设承前启后、继往开来的重要时期召开的一次非常重要的会议。全会通过的《决议》是今后一个时期指导我国精神文明建The 6t...
[期刊论文] 作者：李大强,,
来源：新课程(教师版) 年份：2006
一、问题的提出当前,因受传统升学教育的束缚,还存在着强调灌输、讲演、记忆、反复练习的教学方式,重“教法”不重“学法”,重“知识”不重“能力”,重“灌输”不重“兴趣”,...
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：读书 年份：1994
读过赵毅衡的《走向边缘》(《读书》第一期)，我钦佩赵先生的真诚和力度，但他有的观点颇难苟同。 赵文主张知识分子“走向边缘”。但是，知识分子的边缘化应是拥有完整社会地位和完整人格的知识分子的主动走向，而不应是满腹无奈和辛酸被迫远离中心，正如文化运动应是......
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：中国房地产业·上旬 年份：2021
【摘要】装配式钢结构建筑形式集合了诸多优点，在生产、运输、施工、安装等方面效益明显，而且提高了建筑的空间利用率和自由灵活度，因此具有广泛的发展前景。本文将针对多层装配式钢结构住宅设计进行研究，尝试提出几点思考建议，希望能够起到积极的促进作用，不断提升住......
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
初中物理教学工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极引导、激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能......
[学位论文] 作者：李大强,
来源： 年份：2009
本课题源于内蒙古工业大学与内蒙科委合作的关于“研制开发300W户用风光互补供电系统”的项目,为广大无电牧民解决了基本的家庭供电问题。但在跟踪用户的反馈时发现,该系统极易造成逆变器开关管IGBT的损坏。经过大量的实验对比发现,逆变控制器开关管IGBT的损坏......
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：名作欣赏 年份：2014
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[期刊论文] 作者：李大强,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘要：对于我们农村的中学生来说，对数学知识的应用意识还是不够的，常常出现知识与实践脱节的问题。如今的素质教育大环境下，我们的课标对学生的实践能力的培养也有一定的要求。于是我们可以从构建数学课堂生活化和在生活中去揭示数学并发现数学问题，以及应用数学知识......
[期刊论文] 作者：李大强,
来源：建筑遗产 年份：2013
摘要：近几年来，我国的水利建设处于快速发展的时期，在施工关键技术上取得了一定突破，水利工程施工受工程自身所具有的特殊性影响，工程施工建设受自然环境的影响十分严重，尤其是工程施工周期受自然环境的影响最为明显，由于水利工程的特殊性，一般都要经历冬天施工，而水利工......
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