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[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：科技资讯 年份：2010
本文对甘肃省部分本科高校健身类教学情况进行调查与分析,研究各个项目的优势略势,以促进各个项目在高校更好的发展。...
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：煤矿安全 年份：2004
文章提出了安全测控仪表根据其不同接地目的,而采用相应的接地技术....
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：煤矿安全 年份：2004
文章介绍了可燃性气体检测仪表的基本工作原理,传感器的抗干扰性能、标定、布置的基本原则等....
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：职业教育研究 年份：2011
总结了当前单片机教学存在的问题，提出了建立新的具有通信专业特色的单片机教学系统的具体方法。...
[学位论文] 作者：曾欣,,
来源：西南交通大学 年份：2016
本文在双语插图词典逐渐发展的背景下,以《学生英汉图文词典》和《朗文英华图片词典》为研究对象,针对两本词典的插图数量、颜色、位置、词性、方式等进行统计和对比分析,并...
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：投资研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：中华民居(下旬刊) 年份：2013
随着我国社会经济的蓬勃发展,建筑科学和建筑技术也有了高速发展。尤其在城市,随着土地的紧张及进一步充分发挥土地的综合利用率,高层建筑正在日益成为城市建设的主体。但是...
[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：电子技术与软件工程 年份：2014
随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,商业银行作为一种公共的金融机构获得了长足的发展。对于每日需要处理大量业务的商业银行来说,数据是业务的基础,而信息则是业务的依据,在银行的日常经营和业务中起到了极为突出的作用。所以,对于商业银行......
[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：语文学刊 年份：2016
红色是人类最早使用的色彩之一，也是中华民族崇尚的颜色之一，具有非常丰富的含义。经过社会的发展，人类的认知系统不断改变和完善，“红”由最初的颜色义经过不断的发展变化，最终形......
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：课外语文·下 年份：2016
【摘要】写作教学在小学语文教学中有至关重要的地位，它对培养小学生基本写作能力，打好小学生初期文字表达能力的基础有重要作用。小学写作教学一直是被认为小学语文教学的重点和难点，仅就目前教学状况而言，小学写作教学还依然存在许多问题，并是困扰小学语文教师实现......
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
本文探讨了我国大学体育必修课程存在的原因；分析了大学体育必修课程存在的弊端：阐述了随着大学体育课程进一步改革，大学生体育自主学习能力得到加强，大学生体育意识得到提高；提出......
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2014
本文通过对甘肃省部分高校、企业单位及社区对排舞的普及、开展情况和参与者的参与情况进行调查，解析排舞运动在甘肃省的开展状况。...
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：医药前沿 年份：2017
目的：研究“工”字型防足下垂护具在脑卒中患者预防足下垂中的效果。方法：抽取我院神经内科收治的脑卒中偏瘫患者120例作为研究对象，按照其康复训练中预防足下垂方法的不同分为......
[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：中国商界(下半月) 年份：2009
在我国农村社会保障存在严重缺陷的情况下,开拓农村商业保险市场显得尤其重要.当前我国农村商业保险市场呈现出有效需求不足.供给主体较少的尴尬局面.本文通过时农村商业保险...
[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：东南亚纵横 年份：2008
近年来，大学生诉高校的案子越来越常见，诉讼内容涉及学生在校生活的各个方面，然而，相同的案件在不同的法院，判决结果截然不同，原因就在于对学生与学校的权利义务没有一个明确的界限......
[期刊论文] 作者：曾欣,,
来源：学习月刊 年份：2011
在当前社会巨大变革，军工科研单位面临严峻的内外部环境．青年职工思想呈现多元、多样、多变的背景下，共青团组织如何适应新的形势，如何树立与单位发展相匹配的新观念，如何融入单位......
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：上海金融 年份：1997
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[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：齐鲁学刊 年份：1983
【正】 《中国当代文学研究资料》是一套大型文学资料丛书。据丛书《前言》所说,它的任务“主要为从事当代文学、现代文学、文艺理论、文学写作的教学和研究的同志,提供较完...
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：中国电子商务 年份：2013
高校教学创新是高校教育的核心内容，实现高校教学不断创新，不仅有利于提高高校教学质量和教学效果，而且有利于提高人才培养质量。本文提出实现高校教学创新的途径。...
[期刊论文] 作者：曾欣,
来源：求知导刊 年份：2018
一、中职数学情境的创设应该掌握的三个原则 1.紧密围绕教学内容 在每次数学课上，我们都会有一个具体的教学内容，而且我们还会制定完整的三维教学目标，因此教学情境的创设必须对教学内容有帮助，要紧密围绕教学内容来设计，而不能偏离与教学相关的内容。 2.创......
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