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[期刊论文] 作者：金静静,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
古诗教学应该与时俱进,要在新课程理念的指导下教学古诗,转变教学方式。引导学生入情入境,探索诗的意境美;引导学生咬文嚼字,推敲品赏诗的语言美;引导学生驱遣想像,展开积极...
[期刊论文] 作者：尹凤兰,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
新课程背景下的语文教学要不断创新,努力追求和谐之美,引领学生体验自然之美;语文教学应倡导快乐读书,努力使读书成为学生的一种乐趣、一种需要、一种追求、一种能力。...
[期刊论文] 作者：赵志华,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2008
有人戏称新课程是“新鞋子”,课改前的课堂是“旧路子”,还有人接着统计说,目前有超过70%的教师属于“穿新鞋子”“乱走路或走老路”,这个比喻形象地说明了目前存在相当一部...
[期刊论文] 作者：金鹰,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
新课程的理念一经推出,深受广大教师认同。教师在课堂教学中力图摒弃陈旧的教学模式,努力构建新型的师生关系,让快乐体育走进课堂。然而,在实际课堂教学中,由于深受传统教学...
[期刊论文] 作者：韩永旺,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
新课程理念倡导自主探索合作交流的学习方式。数学是基础教育阶段的一门重要课程,应用广泛,逻辑性强,内容抽象深刻,在数学活动中充满着观察、猜想、类比、实验、推理、论证、...
[期刊论文] 作者：唐根山,,
来源：新课程(中学版) 年份：2008
下面谈谈自己在新课程下如何进行高效率With the transformation and renewal of educat...
[期刊论文] 作者：汪桂林,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
当今的语文教育改革和新课程新课标的推进和实施轰轰烈烈,自主、合作、探究的学习方式,多元解读、创造阅读、个性化的解读技巧,多媒体互联网等现代化教学手段,开放的教学环境...
[期刊论文] 作者：田同华,,
来源：新课程(中学版) 年份：2008
笔者就高中生物新课程的教学,谈一点自己的体会和看法。一、注重教材中科学家科学研究的思维和方...
[期刊论文] 作者：庄肃萍,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
回顾新课程走过的历程，每一位亲历课改的教师在教学理念、教学策略上都发生了很大的变化。本文从四方面回顾和总结了自己在英语学科课改的工作经验，以及对教材的理解、使用以及...
[期刊论文] 作者：卢瑛,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
随着新课程改革的不断深入，素质教育、创新教育理念对教师的技能要求提出了新的挑战。一个合格的小学语文教师只有具备合理的知识结构并由此形成和发展为完备的能力结构，才有可...
[期刊论文] 作者：南宪強,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2008
在新课程指导下运用现代化教学手段导学,创设意境、品味意象、体味意境,使学生自主探究,体会诗歌意境美、语言美、音韵美和...
[期刊论文] 作者：郑剑锋,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
在当前新课程下,怎样提高体育教学效果,使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力,并通过课堂教学的积极锻炼来增进体质,掌握体育锻炼的基本技能技巧,对体育教学实现最佳方案,...
[期刊论文] 作者：王怒放,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
一、新课程改革的必要性义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。当前社会是科技社会,数字社会,教育社会。现在社会最需要的人才是富有开拓...
[期刊论文] 作者：夏景华,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
用新课程的理念指导少先队工作,让少先队融合于学校课程改革之中,拓展活动空间,创新...
[期刊论文] 作者：张春明,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
如何让作文教学走出困境，让学生喜欢写作，这是新课程实施过程中值得研究的一个问题。笔者认为，借助写作平台，通过综合实践活动，促进学生自主写作，不失为新课程实施中写作教学的有益...
[期刊论文] 作者：贾恒鹏,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
在新课程高中地理教学中．许多地理教师对于“标准”、“教材内容编排”感到“力不从心”。究其原因，他们更多地关注了“标准”规定的内容结构、地理概念、地理原理、地理规律等...
[期刊论文] 作者：张桂纯,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
“案例教学”是地理新课程教学最为常见的基本形式之一,在教学中要充分利用案例,把握案例。不同的案例在课堂教学中的地位和所起的作用是不同的,因而教学中处理的方法方式也...
[期刊论文] 作者：郭凤颖,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
随着教育实践的发展和新课程改革的推动,旧的教材功能观是以知识传授为主的、单向传输的过程受到了挑战,新教材功能观认为,教学的目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过...
[期刊论文] 作者：叶笑华,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
本文从个性化、实践性、兴趣性等方面探讨新课程背景...
[期刊论文] 作者：郑 淳 郭定和,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
【摘要】文章主要论述新课程理念下高中物理习题课的有效教学策略。...【关键词】有效教学策略；习题课；高中物理；新课程理念 The Effective Teaching Strategy in Ex...
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