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[期刊论文] 作者:向鹏飞,黄兰兰, 来源:教师 年份:2019
文章以湖南省益阳市资阳区、张家界市永定区教师培训团队跟岗培训实践为基础,建构"四为、五+、六以"教师培训团队培训模式;着眼学员需求、突出本土特色、聚焦跟岗实践、落脚...
[期刊论文] 作者:邱华芳,, 来源:华夏教师 年份:2019
如今的课堂已经不再是教师的主场,而是教师和学生之间进行对话、交流、沟通、合作、探究和展示的平...
[期刊论文] 作者:谢先国, 来源:教师 年份:2019
文章介绍了教育部“国培计划”专家库专家、中学语文特级教师陶妙如的教育理念、思考及行动,展示了一位有崇高追求,具有大情怀、大格局、大担当的当代教师。...
[期刊论文] 作者:涂元玲, 来源:中小学教师培训 年份:2019
提高教师调查研究学生的能力,能够帮助教师更好地了解学生、改进教育教学工作,促进教师自身专业发展。通过提升教师调查研究学生的能力来促进教师的专业发展的过程是:确定调...
[期刊论文] 作者:陈静娴, 来源:中学课程辅导·教师教育(上、下) 年份:2019
摘要:融洽的师生关系、和谐的教师与家长关系,有利于教师开展教学工作,有助于教学目的的实现。...本文基于教师人际关系的特点,探讨如何有效处理师生间、教师家长间的关系,以调动学生的学习积极性,促进学生健康成长。  ...关键词:教师人际关系;师生融洽;学生合作;教师与家长  中图分类号:G625文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)09-107-2  一、教师与学生的关系  教师与学生之间的关...
[期刊论文] 作者:胡蕾, 马多秀,, 来源:教师教育论坛 年份:2019
留守儿童是一群特殊的教育对象,乡村教师是留守儿童的"替代父母"。乡村教师的精准培训是促进教师专业成长的有效方式。为了实施乡村教师精准培训,培训机构需要增强乡村教师职...
[期刊论文] 作者:吴静 曹艳 王婧, 来源:教师·下 年份:2019
摘 要:青年教师是学校可持续发展的中坚力量,学校要实现自身的发展和教育教学质量的提高,就必须注重青年教师的培养。...基于实际情况,湖南省长沙市岳麓区实验小学将自下而上的实践探索和自上而下的顶层设计结合,在不断的实践中构建了实小路径下青年教师成长体系——“新青教师专业成长图谱”,探索出了促进青年教师专业发展的多种策略,...初步形成了新青教师校本培养文化,促进了新青教师专业化队伍不断成长。  ...关键词:新青教师...
[期刊论文] 作者:张佳佳, 来源:中国教师 年份:2019
【摘 要】伴随教育改革纵深发展,以及新一轮学习革命的到来,教师在教育教学中面临着更多实际问题。...在新形势下,区域性教师研修必须在内容、方式、过程上进行深层次转型,才能应对教师的发展需求,帮助教师解决困难。...基于教师群体的学习特征,北京市西城区在教师研修中做了以下尝试:被动接受式研修向主动探究式研修转型、单一研修向多元研修转型、形式化课题研修向实质性课题研修转型等。转型带动了教师全员、积极、有效地参与到...
[期刊论文] 作者:李春曦,, 来源:教师博览 年份:2019
一份关于2007~2016年十年间高考状元父母职业情况的统计显示,出自教师家庭的高考状元占比达35.09%,位居第一;公务员子弟以18.62%的比例居于次席.rn教师如何教育自己的子弟?为什...
[期刊论文] 作者:舒志定, 侯超杰,, 来源:教师教育论坛 年份:2019
新时期实现优秀教师培养目标,要构建政府、高等学校和中小学“三位一体”协同培养机制。浙江省以教师发展学校建设为抓手,明确教师发展学校角色定位,制定教师发展学校评价标...
[期刊论文] 作者:肖圆, 来源:教师 年份:2019
本研究从教育教学适应、心理适应、人际适应三个维度对幼儿园初任教师的入职适应情况进行研究和分析,结果显示幼儿园初任教师的入职适应在不同维度有着不同程度的适应困难。...
[期刊论文] 作者:黄孝山,周自波, 来源:教师教育论坛 年份:2019
教师是教育教学改革的主角和关键人物,要想培养学生核心素养,提升教育质量,需要关注教师学习力的发展。教师学习力是一个能量概念,体现了教师的职业之爱,对教师发展具有推动...
[期刊论文] 作者:张佳,, 来源:教师教育研究 年份:2019
选取2008-2017年SSCI收录的教师教育领域最具影响力的八种权威期刊的研究表明:美国和欧洲的知名院校主导了国际教师教育领域的研究;研究热点集中在教师专业发展、职前教师、...
[期刊论文] 作者:孙美荣,, 来源:教师教育论坛 年份:2019
教学效能感对教师教学行为和学生学习具有重要影响。通过《教师教学效能感量表》对569位中学教师进行问卷调查,结果发现中学教师具有较高的教学效能感。教师的教学效能感在城...
[期刊论文] 作者:李晖, 来源:教师 年份:2019
职业幸福度基本决定上班族的生活幸福度,在教师培训体系中设置生涯规划系列培训,能够支持教师消除职业困惑,获得职业幸福,让工作照亮生命,帮助教师成长为更好的自己。...
[期刊论文] 作者:余筑, 来源:知识窗·教师版 年份:2019
摘要:近年来,教师负担很重,填表、考评、比赛、评估等与教学科研无关的社会性事务,让教师们疲于应付。这些非教学工作已成为阻碍广大教师专业成长的严重问题。...因此,在为广大学生减负的同时,减轻教师的非教学负担,让教师真正把精力投入教学工作中是非常必要的。  ...关键词:教师 減负 解脱  2019年3月4日,贵州省教育厅下发《省教育厅“大调研”实施方案》,要求3月份在全省展开一次深入的大调研,走访全省89...
[期刊论文] 作者:孙金煜,龚淑婷,顾婷,佘砚, 来源:教师 年份:2019
文章以华东理工大学为例分析讨论了新时期高校女性教师的职业幸福现状。通过调查问卷测评了120位华东理工大学女教师,得出影响女教师职业幸福感的主要因素为工作压力大、社会...
[期刊论文] 作者:王勇, 来源:中国教师 年份:2019
【摘 要】教师阅读文化建设是有方向的,只有抓准教师阅读文化建设的大方向,进行有效引领,才能把握教师阅读文化建设的主动权。...江苏省徐州市铜山区重视对教师阅读文化发展方向的引领,确保了教师阅读文化的健康和高位发展。  ...【关键词】教师 阅读文化 方向引领  文化是社会选择的结果,一个地区教师阅读文化发展的状态,受当地教育行政的主导,受当地阅读文化传统的制约,受当地教师群体需求的影响。15年来,江苏省徐州市...
[期刊论文] 作者:钟炯, 来源:教师教育学报 年份:2019
整合技术的学科教学知识(TPACK)是新时代教师必备的专业知识。在教育信息化时代,城乡教师TPACK水平的差异决定了城乡教师教育教学水平的差距。缩小城乡教师TPACK水平的差距有...
[期刊论文] 作者:施晓光, 努尔潘,, 来源:教师发展研究 年份:2019
泰国教师教育目前已形成了多元开放的教师教育系统,建立了完备的教师培养模式、课程体系和教师教育质量内外部监控体系。但仍存在一定的问题:教师教育质量存在潜在危机;专门...
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