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[期刊论文] 作者：林桂元,,
来源：语文世界(小学生之窗) 年份：2014
让学生成功,是促使学生学习的一种动力。...
[期刊论文] 作者：段惠芳,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
语文新课标中指出:“要注意培养学生个性的解读。”同样,作文教学更离不开学生的“个性”表达。从写作本身来说,写作就是一种创造,离开创造力,文章就失去了灵魂。怎样让学生...
[期刊论文] 作者：牟光平,,
来源：中学生英语 年份：2014
当前的高中英语写作教学,主要是通过教师指导学生进行文治武功式写作的方式,这种写作的方式不能让学生表达出自己想要表达的内容,仅仅是在完成教师布置的作业,很多学生其实是...
[期刊论文] 作者：卞加荣,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2014
一届学生中难得有几个学生能主动提问，绝大部分学生基本上提不出问题.科学探究中大多是由教师提出问题，学生再猜想探究，可以说学生薄弱的提出问题的能力，已大大影响学生探究能力的发展，那么如何培养学生提出问题的能力...一、从学生的心理入手，让学生敢问 学生只有认识到提出问题对人发展的重要性，从要我问到我要问，培养学生提出问题的能力才会得到内在推动. 1.教育学生提出问题 （...
[期刊论文] 作者：徐琦,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
计算教学是发展学生数学思维的重要手段。同时,计算也渗透在数学教学的每一个方面。但在教学时,许多教师总是安排大量的计算题来让学生计算,认为这样就可以提高学生的计...
[期刊论文] 作者：毕继红,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
例如:学生注意老师指挥学生做操而发出的口令,就是学生对刺激物的反映。注意是认识事...
[期刊论文] 作者：曹婧,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
在高中物理教学中，教师常常布置习题给学生，让学生通过做习题回顾课堂上学习的旧知识，或者结合以往学习的知识进行综合的应用，教师通过学生做的习题能知道学生学习的情况，以便日后更好地对学生进行引导.在高中物理学生做的习题中出现的错误有以下几个特征...：该类型题目的错误学生全部做错；该类型的题目很多学生一起错；该类型的题目教师指出学生的错误后学生还是继续犯错误.那通常这类型题目学生不是偶然的思路不清发生错误，...
[期刊论文] 作者：成丽萍,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
《语文新课程标准》明确指出:学生是学习的主体。语文课程必须依据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发...
[期刊论文] 作者：陆海娟,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
传统教学演示实验总是教师台上做,学生台下看,虽也能起到相应的作用,但学生的主体作用却大打折扣.于是笔者开始试行让学生做演示实验,发现效果非同凡响,学生学习化学的兴趣大...
[期刊论文] 作者：梁莹菲,
来源：留学生 年份：2014
人不能脱离社交就如同鱼不能离开水，作为一个身处多元文化社会的留学生，更是要把握时机交更多的朋友。而最方便快捷的社交方式，便是穿上得体的礼服，练好合拍的舞步，自信满满地去参加一场派对。 ...派对尝一口 最近媒体中流传着一篇中国留学生对“美国梦”的控诉，其中当然少不了对无处不在的派对和“派对疯子”所产生的厌烦和恐惧，据说每逢周五六晚走在路上，就会在“不知哪个街角”窜出一个“疯子”。...
[期刊论文] 作者：李娟,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
劳动与技术课是一门以实践为主,培养学生劳动技术素质的课程。爱因斯坦说过:把学生的热情激发起来,学习的功课,就会被当作一种礼物来接受。在劳技教学中,激发学生的学习兴趣,...
[期刊论文] 作者：,
来源：留学生 年份：2014
《留学生》杂志由中央统战部主管、欧美同学会·中国留学人员联谊会主办、海内外公开发行的国家级刊物(半月刊)。杂志创刊于1920年。上半月刊主要服务于广大留学归国人员。下...
[期刊论文] 作者：杜晓峰,,
来源：当代学生 年份：2014
就在“众神”“大V”们聒噪平面媒体寿数将近的当下,我们《当代学生》迎来了第二十个春天。二十年来,我们坚守着阅读的品位。二十年来,我们坚守着清新的风格。二十年来,我们...
[期刊论文] 作者：曹颖,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
教师要彻底摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。小学数学本身存在着一些有趣的规律和现象,这正是数学的魅力。作为教...
[期刊论文] 作者：贺立春,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定...
[期刊论文] 作者：杨义才,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
在继承传统教育有效成分的基础上，新课程理念明确了“以教师为主导、以学生为主体”的新型教学关系，并倡导开展以能力为核心的“三维目标”教学活动.这是为新时期课程教学改革活动作出了战略性指向和战术性指导.实践表明...，认知是基础性目标，能力是根本性追求，而情感则是过程性渗透.对学生进行情感态度和价值观培养是极其重要的，因为它是学习过程中的动力因素，既影响学生的综合投入，又影响学习的过程和结果.情感的诱发与渗...
[期刊论文] 作者：谈传生,孙希瑾,,
来源：留学生 年份：2014
国际交流是高校成人教育实现教育国际化的重要途径,组织成人教育学生出国参加交流活动可以有效地拓展学生的视野,更好地适应国际化市场需求《中国教育改革和发展纲要》中指出...
[期刊论文] 作者：陶玲,,
来源：中学生英语 年份：2014
为了帮助学生用英语进行交流,提高学生的英语口语交际能力,本文通过多年英语教学实践,对如何提高英语口语能力提出了自己的看法。...
[期刊论文] 作者：刘娟兰,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”《小学语文新课程标准》对课外阅读提出了具体要求:学生广泛的...
[期刊论文] 作者：谭惠,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
个性化教育是对学生进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断后,帮助学生实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越;使其实现理想和成就自己,形成完整独立人格和优化...
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