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[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2015
在西方文化的语境中,据说人类的自尊受到三次打击。第一次是哥白尼的“日心说”。原先,人们认为地球是宇宙的中心,太阳是绕着地球转的,人类当然是宇宙的主人,也因此而有无比...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2015
学生的主要任务是学习,学习的主要形式是读书。书籍是知识的载体,书籍是人类进步的阶梯。读书使人益智,掌握科学技术,摆脱愚昧无知。读书使人明理,走出狭小的自我天地,观照广...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：新高考（升学考试） 年份：2014
中央电视台教育频道围绕“学霸”与“学渣”的话题,邀请了几位专家座谈讨论.议论很热烈,但鲜有明显分歧,专家一致认为“学霸”比“学渣”更能成功.尽管“学渣”也能“逆袭”...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：新高考（升学考试） 年份：2017
俄国作家高尔基说:“人就是一个奇迹,是大地唯一的奇迹,而大地上的其余的奇迹,则是人的意志、理性、想象之创造结果,连神祗也是他创造出来的.”rn诚然,人世间的一切都是人类...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：语文世界(教师版) 年份：2020
1844年，马克思在《詹姆斯·穆勒〈政治经济学原理〉一书摘要》中指出：“我们彼此进行交谈时所用的唯一可以了解的语言，是我们彼此发生关系的物品。我们不懂得人的语言了，而且它已经无效了；它被一方看成并理解為请求、哀诉，从而被看成屈辱，所以使用它时就带有羞耻和被唾......
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2020
人类的口头语言产生于距今600万年至400万年前,人类用大约200万年时间完成了抽象表意语言的进化.人类进化的三件大事——直立行走、火的使用和发明语言,主要是自然进化的结果...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2020
人文教育是人、人性的教育,是使人之为人的教育.人文教育的核心在“人”,谈人文教育,首在明确什么是“人”.希腊神话中有一狮身人面的怪兽,这一怪兽名斯芬克斯,它坐在忒拜城...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2019
有这样一首小诗,题目是《哲学家会议》.rn哲学家会议rn根据哲学家协会的决定/哲学家们举行了一次会议/为的是深入地弄清楚/存在的根据这一尚未解决的问题/一批受了委托的哲人...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2019
三打白骨精,典出《西游记》.西去佛国取经,唐僧师徒一行四人.唐僧宝相庄严,近乎圣.孙悟空神通广大,是为神.猪八戒好色贪吃,最富人情.沙和尚憨厚木讷,却多少沾点妖气.于饮食,...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
汉字从来被认为是表意体系的文字,因为它的字形与字音没有直接的联系,所以,尽管汉语方言分歧复杂,但用汉字写下来的书面语言,各个地域的人都能看得懂.古今语音变化很大,但商...
[期刊论文] 作者：叶水涛,,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
世界上最古老的文字有三种:埃及的图画文字、苏美尔人和巴比伦人的楔形文字以及中国的象形文字.这三种文字都是从图画发展来的,如今前两种文字早已成为历史的陈迹并为拼音文...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：考试·中考版 年份：2011
印度诗人泰戈尔讲过一个小羊和上帝的故事。小羊问上帝：“上帝啊，为何所有的动物都想吞吃我呢？”上帝回答说：“我的孩子，我又有什么办法呢？看到你，连我自己都禁不住。”泰戈尔这则简短的寓言说明：外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。现实世界并非一味地由抽象的公平、......
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2021
“说到底,只有当人是完全意义上的人,他才游戏;只有当人游戏时,他才是完全意义上是人.” 席勒《审美教育书简》中的这句名言,是人们所熟知并经常引用的.这一思想其实发端于康...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2021
儿童喜欢游戏,他们在游戏中生活,恍惚进入了另一个世界.这是一个欢乐的世界,也是一个放飞梦想的世界.游戏是离不开梦想的,儿童是离不开游戏的.游戏有其愉悦性、超物质性、非...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2020
今日之思想至少可追溯到五次巨大的观念革新.第一次是公元前5至6世纪时作为判断真理之工具的理性的诞生,经由苏格拉底之前的哲学家的遗著和柏拉图对话录为世人所知.柏拉图继...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2021
所谓“本体”,简而言之就是“根本”,“情本体”即以“情”为人生的最终实在、根本.视情感为本体,或许是中国哲学最为显著的特点.《论语》开篇,“学而时习之,不亦说乎?有朋自...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
李吉林老师告诉我们,母语是人类优秀文化的重要组成部分,母语丰富的文化内涵决定了母语教学不能唯工具论.母语除了工具属性,还有文化属性.不能“唯工具论”,首先承认母语是一...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
整本书阅读的话题,近几年很热门.语文教材是不是整本书?大概不是.因为提倡整本书阅读,就是针对语文教材而言,认为教材不“整本”,需要读整本做补充.教材确有比较多的节选,节...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2021
帕斯卡尔说“人是一根会思想的芦苇”,笛卡尔说“我思故我在”,说的都是“思”——“我思”.帕斯卡尔说人的本质在“思”,人因思考而有生活的意义;笛卡尔说人因“思”而存在,...
[期刊论文] 作者：叶水涛,
来源：语文世界(教师版) 年份：2012
李吉林，中国小学教师的传奇。她积五十年不懈的努力开创情境教育学派，这是中国学者独立创建、具有中国特色并与世界教育学者平等对话的教育理论体系。 李吉林既是教育部2011年度全国表彰和宣传的教书育人的十大先进人物之一，又是感动共和国的教育楷模。 ......
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