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[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：乡镇经济 年份：2002
教育经费短缺是农村义务教育发展中的突出问题.发展农村义务教育首先要解决观念问题,真正认识其全国性公共产品的性质,明确中央政府应对此承担的责任.通过财政体制改革,保障...
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：乡镇经济 年份：2006
长期以来，我国农村公共产品供给严重不足，成为制约我国农业进一步发展的“瓶颈”。农业发展的滞缓，已给我国社会经济发展造成了严重的后果。本文主要分析我国农村公共产品供给“......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：乡镇经济 年份：2007
党的十六届六中全会提出要建设社会主义和谐社会的号召，必须把农民增收问题放到我国全面建设小康社会能否如期实现的高度来认识。解决农民增收问题的根本在于减少农村人口，破除......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：乡镇经济 年份：2003
财税政策对消费需求的调节作用主要表现在两方面,一是调整产业结构,二是调整收入水平结构.当前,必须高度重视消费需求对经济的促进作用.必须改革我国财税体制,以适应提升消费...
[期刊论文] 作者：何志敏,,
来源：乡镇经济 年份：2005
我国农村税费改革进入了一个新的阶段,税费改革的条件已发生了很大变化.在新形势下决定农村税费改革成败的关键在于按照市场经济发展的要求,在规范政府行为的前提下,逐步完善...
[期刊论文] 作者：何志敏,,
来源：内江科技 年份：2011
"探究式学习法"在健美操教学中的实施符合当前教育突出以学生为主体教师为主导的教学要求。在健美操教学中实施"探究式学习法"对于提高教学质量、提高学生对健美操学习的积极...
[期刊论文] 作者：何志敏,,
来源：中国报业 年份：2004
2003年7月7日，由上海文汇新民联合报业集团、浙江日报报业集团、新华日报报业集团合资控股的《东方早报》在上海横空出世，这无疑是撬动上海报业竞争格局的活跃因子。2003年11月...
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：财贸研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：何志敏,,
来源：财贸研究 年份：2005
"或有负债"是从会计学引入的一个概念,将其用于政府是将政府作为一个经济主体来看待的,政府的或有债务与企业一样,都是法定的,即政府通过政策、法规或合同的形式予以认可,当...
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：贵州财经学院学报 年份：2000
在经济增长过程中，不可避免地会发生环境污染问题。这一现象具有外部效应，不能通过市场机制自发地得到解决，因此政府必须干预。环境污染从本质上讲是一个经济问题，所以政府应采用......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：上海体育学院学报 年份：1985
【正】 1984年各国举重运动员共刷新世界纪录60项,其中保加利亚17岁的苏莱曼诺夫一人占17项,一跃成为世界举坛明星。去年比赛季节,他一直处于最佳竞技状态,在56公斤和60公斤...
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：当代体育科技 年份：2018
伴随着高等教育改革进程的全面推进,学生的全面发展得到关注。高校公共体育教学贯穿于整个大学生的高校生涯,对于推进大学生综合素质、全面成才具有积极作用。但从目前高校公...
[期刊论文] 作者：何志敏,,
来源：大市场(广告导报) 年份：2002
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[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：市场与发展 年份：2002
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[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：交通工程建设 年份：2009
在大型桥梁施工中，模板设计是工程施工的一个重要环节，模板的合理组合，可以使不同结构的模板，由固定的单一的结构形式转化为可调节、可周转多次使用的结构形式，降低施工材料成本。......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：河港工程 年份：2000
在大型桥墩建筑工程中模板设计十分重要，在确保图纸所要求的型体尺寸不变的前提下，还要满足施工技术规范的要求和现场监理工程师所要求的混凝土构件表面美观。军山大桥南过渡孔......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：新闻世界 年份：2002
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[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】本研究采用文献资料法等对中学生尚武精神培养路径进行分析，发现在中学中有条件的应当开设跆拳道课程并安排合格的教师进行培养；跆拳道的尚武精神也应该与学生实际情况相结合；培养学生明礼、知礼、讲礼，让其融入学生的人生，为武术项目对中学生尚武精神的培养......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】随着中国网球的迅速发展，以及网球的普及和推广程度的加快，对于网球运动的推广宣传起到了重要的作用，大学生网球运动员选材显得尤为重要。本文采用文献资料法等研究方法对大学生网球运动员选材问题进行研究，结果显示：高校对于网球运动员的选材方法各不相同，与......
[期刊论文] 作者：何志敏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】高效课堂的源头是教师预设的高质量问题。在课堂上，学生有充足的空间，适当的独立深思与合作交流，构建形成“自学自研──合作交流──教师点拨”的课堂结构。本文拟结合自身多年的教学实践，对小学数学开展“问题导学”课堂，构建高效课堂教学的策略进行以下......
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