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[期刊论文] 作者：郝克辉,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2005
中学物理教学中,使学生形成概念、掌握规律,并在此过程中发展认识能力是教学的核心问题,其中物理概念的教学又是整个物理教学的基础。因此,物理概念的教学是中学物理教师最重...
[期刊论文] 作者：梁继文,
来源：中国科技信息 年份：2005
物理模型是中学物理知识的载体,中学物理知识都是以物理模型为基础建立的.在物理教学中,通过对物理模型建立过程的分析、讲解、应用,让学生了解为什么要建立物理模型,怎样利...
[期刊论文] 作者：方锦飞,
来源：物理教学探讨 年份：2005
人教版中学物理教科书第三册的阅读材料:大气中的光现象--"海市蜃楼"涉及到光在非均匀介质中的传播,用中学物理知识解释虽得出了结论,但用光在非均匀介质中的理论解释,"本质"...
[期刊论文] 作者：李祖恩,孔建龙,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
在中学物理教学中，适当设计一些破坏性实验对教学是大有好处的。众所周知，中学物理教学是以实验为基础的学科，实验贯穿于教学的始终。要搞好物理教学，必须加强实验教学的力度。因...
[期刊论文] 作者：周清俊,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2005
首先，必须弄清中学物理的学习特点：中学物理中研究的基本问题都是理想化模型问题，先将大量实际问题科学抽象，简化成理想化问题，然后研究这个理想化问题，得出有关物理规律，再运用这些...
[期刊论文] 作者：陈永辉,,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
物理图象是描述物理过程及物理量之间关系的有力工具,是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面.它能把抽象复杂的物理过程有选择地表示成一定形式的图形.在直角坐标系中,初...
[期刊论文] 作者：陈宏,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2005
中学物理中常遇到由一些基本运动组合而成的带电粒子的多运动过程问题,解决这类问题的关键是要掌握基本运动的特点.中学物理常见的基本运动有匀速直线运动、匀变速直线运动、...
[期刊论文] 作者：吴宇波,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2005
将信息技术与中学物理学科教学进行整合,是今后中学物理教学改革的重要方向.本文就多媒体课件及校园网在中学物理教学中的应用来阐述信息技术与物理学科教学的整合,来谈谈自...
[期刊论文] 作者：王会珍,叶爱民,
来源：新余高专学报 年份：2005
根据我国中学物理教学缺乏科学精神和人文精神的教育现状,提出在中学物理教学中应加强科学人文精神的教育.在教学中可从物理发展史和物理学家的探索历程、从实验教学、从开展...
[期刊论文] 作者：王志军,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2005
无论是中学物理还是大学物理讲简谐运动时,都要把单摆的运动作为简谐运动的一个典型例子.图1和图2分别为中学物理[1]和大学物理[2]中的代表插图.分析图形中摆球的受力情况,从...
[期刊论文] 作者：王宗谟,凌寅生,
来源：物理教师 年份：2005
2001年7月俄罗斯科学家成功地进行了一次用“太阳帆”获取动力的飞船试验,随后这一题材也进入中学物理习题.飞船虽是高新科技项目,但其基本工作原理中确包含着不少中学物理知...
[期刊论文] 作者：楼高龙,
来源：物理教学探讨 年份：2005
各地在中学物理新课改中进行的探究式课堂教学已取得了一些成效,值得欣慰....
[期刊论文] 作者：王革, 刘汉伟, 宁丹, 刘铁成,
来源：大学物理实验 年份：2005
运用虚拟仪器编程语言Labwindows/CTI实现对物理实验课程的演示教学,满足大、中学物理实验教学的需要....
[学位论文] 作者：朱斌宏,,
来源： 年份：2005
物理习题教学是物理教学的重要环节之一,习题教学的质量直接影响着学生掌据物理知识的质量,影响着学生对物理的态度、解决问题的思维方式以及解决物理问题的能力。根据教育心...
[期刊论文] 作者：林仲芬,李明书,
来源：昭通师范高等专科学校学报 年份：2005
探究性学习作为与接受性学习相对应的一种学习方式,是进行创新教育的载体,是学习科学的核心方法. 探究式教学实质是将科学领域的探究模式引入课堂,通过类似科学家的探究进行...
[期刊论文] 作者：周全,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2005
通过改革实验教学,学生不仅可以学会规定的基本实验操作技能,还可以培养学生主动研究的探索精神和创新能力,本文试对此作初步探讨。...
[期刊论文] 作者：赖晓嵋,
来源：中学理科园地 年份：2005
[摘要]面对新课程提出的新要求，教师只有一种正确选择，那就是积极应对，在教改实践中不断学习，陡自已成为一名有知识、会研究、善创新的教师。我们的教学要努力培养学生敢于发表意见、勇于探索真理以及自信、好学的性格特征，培养学生终身学习的能力，促进学生综合素质的......
[期刊论文] 作者：潘建新,
来源：中学理科：初中 年份：2005
物理图象是一种数学语言和工具。借助图象去理解概念、掌握规律和鳃决问题，不仅具有简单明了、形象直观的特点，还能起到一般计算起不到的作用，正因为这样，新课标和新教材中，在探究......
[学位论文] 作者：吴英,
来源：西华师范大学 年份：2005
随着中国与世界发达国家差距的逐渐缩小，教育国际化的进一步发展，英语教学之外的专业英语交流及应用越来越受到人们的重视。学生是否具备专业英语素养及专业英语的应用能力成为......
[期刊论文] 作者：赵凯华,廖伯琴,
来源：物理教学探讨 年份：2005
中学物理教育对您成为知名物理学家有何帮助?...
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