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[期刊论文] 作者：徐宜秋,
来源：山东教育 年份：2018
学生在学习过程中出现错误是避免不了的,一旦学生犯错,教师显然不能充当＂稻草人＂,而教师单一地纠错,效果也未必最佳。相反,倘若教师能将错误呈现,为学生搭建＂尝试错误＂平台,不仅...
[期刊论文] 作者：张燕,
来源：电脑乐园·信息化教学 年份：2018
本文从对易混淆词语的理解错误、对概念理解不到位产生的错误和生活经验不足产生的错误三个方面举例分析小学数学学习中 常见的错误类型。从引导思辨组织数学批判、就地治错...
[期刊论文] 作者：周贤芬,
来源：法制与社会 年份：2018
摘 要 在刑法上，认识错误系认识因素的一个方面，而认识因素又被界定为犯罪的主观方面内容之一，因此，认识错误在刑法实务中对于犯罪的分析认定具有至关重要的作用，毫无疑问会对定罪量刑产生影响。...本文将着重分析法律认识错误的含义及特征，深入探讨法律认识错误的刑法学原理，为指导实务提供强有力的帮助。 关键词 刑法 认识错误 定罪量刑 作者简介：周贤芬，南京大学法学院。 ...
[期刊论文] 作者：冯京,
来源：湖南教育:下旬(C) 年份：2018
课堂教学中学生难免会出现错误。面对错误该如何处理,是每一位教师应当深入思考的问题。我在一次听课中就遇到了这样的问题。在学习了整数、小数的混合运算法则同样适用于分...
[期刊论文] 作者：陆宪林,
来源：小说月刊:下半月 年份：2018
我认为,学习实质上就是一个不断发现错误,改正错误,尽量减少错误的过程。因此,在初...
[期刊论文] 作者：段振富,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2018
许多一线的教师总是害怕学生犯错误,其实错误也是一种教学资源,教师在面对学生的解题错误时不仅应该帮助学生对错题、错因进行分析与引导,而且还应该巧妙地设计一些“停留”...
[期刊论文] 作者：蒋伟凯,,
来源：考试周刊 年份：2018
学生犯错误的时候千万不能感到不舒服,而且要允许教师了解学生的困惑和问题所在.课堂教学中,学生错误的出现是他们最真实的思维暴露,除了故意为之的.学生的错误也是一种教学...
[期刊论文] 作者：丘译伟,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：错误分析是第二语言习得研究领域的重要组成部分，很多學者认为在写作教学中，可借用错误分析理论来指导和提高学生的写作实践能力。本文通过调研大量国内外文献对错误分析理论的研究。...简述了错误分析理论对指导英语写作教学的意义，以期促进英语教学任务的开展。 关键词：写作教学；错误分析；二语习得 错误分析的理论研究改变了许多人对错误本质的认知，继而将错误从需要避免和纠正的地位。...开展研究如何利用错误分析...
[期刊论文] 作者：朱苑,,
来源：名师在线 年份：2018
数学是小学教学中的一门重要课程,因其具有较强的抽象性和逻辑性,学生在学习该科目时具有一定难度,容易产生错误,这些错误称为"错误资源"。教学过程中教师若能利用"错误资源"...
[期刊论文] 作者：王洪娟,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
错误是每个人都会遇到的,也是每个人都会犯的,面对学生在课堂上出现的各种错误,作为教师应该如何应对成为困扰大多数教师的难题.本文从小学数学课堂上的错误出发,坚信错误是...
[期刊论文] 作者：喻小明,
来源：幸福生活指南 年份：2018
学生学习活动中出现错误是不可避免的。在传统意义上,教师看到的错误消极方面较多,甚至有许多教师把学生的错误当成洪水猛兽,避之不及。而实际上,学生的课堂错误正是教学的巨...
[期刊论文] 作者：李秀红,,
来源：新课程·中学 年份：2018
错误作为学生在数学学习过程中出现的正常现象,老师要能够做到宽容、善待它,通过“错误”所提供的信息进行资源再加工,从而促成学生对知识更深刻的理解....
[期刊论文] 作者：周利利,
来源：赢未来 年份：2018
课堂教学中，很多教师往往只看中那些准确无误的资源，对学生的错误资源却加以回避，不敢暴露学生的错误。其实，学习错误源于学习活动本身，直接反映了学生学习的情况。教师应善于捕捉...
[期刊论文] 作者：曾雪萍,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2018
源于学习活动本身的错误在学生的学习过程中是不可避免的现象.布鲁纳就曾经明确提出了＂学生的错误都是有价值的＂这一观点.关键性的并具备普遍意义的错误如果能够得到有效的利用...
[期刊论文] 作者：赵淑霞,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2018
学生在小学数学学习过程中,容易遇到各种类型的错误,尤其是在计算题上经常出错.教师应正确看待学生的错误,耐心为学生提供指导,让学生意识到错误的原因,从而尽快改正,提升数...
[期刊论文] 作者：王秋懿,,
来源：未来英才 年份：2018
概述了英语口语在对外交流中的重要作用,列举了高中生中具有代表性的一些错误,分析错误并简单介绍了有关的语法知识.本文从具体案例入手,简洁有效地分析了多个常见语法错误,...
[期刊论文] 作者：黄秀芳,
来源：东西南北：教育 年份：2018
对待错误，有人惧怕错误，认为错误毫无价值；有人直面错误，在反思错误中总结经验教训迅速成长。小学数学教学中，师生互动过程中时常会产生错误，如何有效利用这些错误资源来为教学服务...
[期刊论文] 作者：石新鉴,
来源：数理化解题研究 年份：2018
在数学学习中,我们往往会出现很多的错误.错误并不可怕,关键看我们是否有改正错误的勇气和策略.如果我们能在老师的指导下发现错误的根源,找到错误的原因,那么我们就能利用错...
[期刊论文] 作者：薛丹云,,
来源：安徽文学（下半月） 年份：2018
语言之间存在可译性, 语言表达存在差异性, 但这种差异性必须是在可以接受的范围内.总的来说, 翻译时出现的错误有:源语没有完全转换成目标语;对源语的理解错误;译文表达错误...
[期刊论文] 作者：陈德前,,
来源：中学生数理化（七年级数学） 年份：2018
陈老师对同学们在解与实数有关问题时常犯的错误加以分析,希望同学们能从这些错误中汲取经验教训,提高免疫力,不犯或少犯类似的错误.rn例1 实数a,b在数轴上的对应点的位置如...
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