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[期刊论文] 作者：杨国义,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2006
[题目]某超市正在搞“酬宾”活动,对顾客实行优惠,大堂里的广告是这样写的：(1)对一次购物不超过100元者,不给予折扣,但赠送纪念品一份；(2)对一次购物超过100元但不超过200元者,...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通 年份：2004
例1.如图1,依次连接平行四边形各边的中点,得到4个平行四边形,已知最大的平行四边形面积为4平方分米,求阴影部分的面积。...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通 年份：2004
[题目]某停车场中有三轮农用车、四轮中巴车和六轮大卡车共44辆,各种轮子共有171个。已知四轮中巴车比六轮大卡车的2倍少一辆,那么这个停车场中共有多少辆三轮农用车。(...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通 年份：2004
在计算分数加、减法或比较分数大小时，我们通常是先通分，再计算或比较。但有些题，如果我们贸然通分，会非常繁琐，不易求解。这时不要通分，而是换一个角度思考，解题就会变得简单多了。......
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通 年份：2004
六、递推法例6.计算[分析与解]因为……所以:原式=...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通：小学5-6年级版 年份：2018
[病例1]计算：（1）1/7＋5/14;（2）4/5-1/4.[病症]（1）1/7＋5/14=621,（2）4/5-1/4=3/20.[诊断]出现“病症”的原因是没有正确掌握异分母分数加减法的计算法则.第（1）小题错在将分子、分母直接相加了......
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通：小学5-6年级版 年份：2005
例1． B是自然数，A是一个数字，如果B/444=0.3A7，那么B=____。(2004年小学数学奥林匹克竞赛预赛试题B卷)...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通：小学5-6年级版 年份：2005
将一个数分解质因数，然后根据题意将分解后的质因数作适当的组合，使问题得到合理地解决，这种解决问题的方法叫做分解法。正确地运用分解法能帮助我们解决许多疑难问题。...
[期刊论文] 作者：杨国义,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2007
同学们在补充不完整的竖式时,要想快速、准确地找到答案,关键是要找准解题突破口。在填乘法或除法竖式中的空格时,突破口往往就在积(除法中是商中的数字与除数的积)的末位或...
[期刊论文] 作者：杨国义,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2006
[题目]已知：A×5/3=B×9/(10)=C÷3/4=D×4/5=E÷6/5,且A＞0。请把A、B、C、D、E按从大到小的顺序排列。...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通：小学5-6年级版 年份：2006
每一幅统计图都包含着丰富的信息,因人们观察的顺序不同、重点不同,获取的信息也有所不同。因此,我们在看统计图时要仔细观察、认真思考,从图中获取有用的信息,并对信息做正...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：数学小灵通：小学5-6年级版 年份：2017
在计算较复杂的平面图形的面积时,常常要用到一些解题技巧,其中＂拼＂就是一种比较常用的好方法。例1.如图1所示,在一个等腰直角三角形中剪去一个三角形,剩下一个上底是8 cm,下底...
[期刊论文] 作者：杨国义,,
来源：教学与管理 年份：1993
语文教学是帮助学生走向“会学”的有效途径。在教学中,特别是在阅读教学中,教师要十分重视对学生进行学文方法指导,让他们在课文这个“操场”上,学会“会学”本领,适应21世...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2011
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[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2010
例1 用○、△代表两个数，根据下面的算式，求出○、△各是多少。○＋△=100 ○＋△＋△=16分析与解比较上面两个算式，可以发现：后一个算式比前一个算式多加了一个△，得数就多了16—10=6，所......
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2016
在学习“认识时间”这一单元时,乐乐和淘淘上课都不够认真,结果在写两个钟面所显示的时间时,他们都出错了。下面,就教你来当一回“医生”,看看他们究竟错在哪里。【病例】仔...
[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
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[期刊论文] 作者：杨国义,
来源：读写算：小学低年级 年份：2016
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