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[期刊论文] 作者：余五金,
来源：西部素质教育 年份：2022
文章在阐述小学数学教学中创设问题情境依据的基础上，首先论述了小学数学教学中问题情境创设的原则，然后分析了小学数学教学中问题情境创设存在的不足，接着提出了小学数学教学中有效问题情境的创设策略，最后说明了小学数学教学中有效问题情境创设应注意的问题...
[期刊论文] 作者：柴厚伟,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
辨析式学习情境具有启人心智、传播思想、塑造灵魂的独特魅力。...辨析式学习氛围的营造,要求教师基于学生可感知的生活设计情境,基于蕴含生活智慧的事例设计情境,基于彰显成长价值的故事设计情境,基于带有文化冲突的话题设计情境,从而推动深度学习,盈溢学生对美好生活的向往。...
[期刊论文] 作者：于希玲,
来源：华夏教师 年份：2022
情境教学法是一种科学有效的教学方式,在小学数学课堂教学中有较为明显的优势.本文主要围绕情境教学法在小学数学教学中的应用展开探究.在分析情境教学法应用于小学数学教学中的优势的基础上,详细阐述了借助教学工具...,搭建学习活动情境;关注学生主体,构建师生交流情境;引导学生思考,提供问题探究情境;关注运用方式,组织知识实践情境等在小学数学教学课堂中落实情境教学法的有效途径....
[期刊论文] 作者：程佳思,
来源：现代教学 年份：2022
新课程标准指出学习任务群的构建与实施离不开情境的创设。完整、有效的学习任务创设在诗歌教学中更是重要推手。如何切实创设情境化的学习任务，是初中语文诗歌教学的重点。...通过对几种教学案例的分析和比较，可以归纳情境化创设的落脚点：在学习任务中创设日常生活情境、历史时代情境、文化审美情境，这些课堂实例的实践为初中语文教师在诗歌学习任务中的情境创设指出了可借鉴的研究方向。...
[期刊论文] 作者：欧远强, 童敏,
来源：中学历史教学 年份：2022
＜正＞情境是链接试题的切入点，是实现高考评价体系考查的载体。而情境“指的是真实的问题背景，是以问题或任务为中心构成的活动场域。‘情境活动’是指人们在情境中所进行的解决问题或完成任务的活动”[1]。...据此推知，高考试题情境包含了“情境”和“情境活动”两类，但他们的前提都是真实的，因为只有真实情境的试题，才能够考查出学生的关键能力、必备品格和核心素养水平。...近年来，真实情境已经成为人们关注与研究的热点，并...
[期刊论文] 作者：李琴,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞语文情境型试题是指将语文问题置入某种现实情境中的试题。本文尝试基于对语文情境的认识，还原区域相关语文试题的命制过程，说明语文情境型试题的命制策略。...一、对语文情境的认识《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）对语文情境有充分的阐述，先后48次提到了“情境”一词。...例如，在“教学建议”中指出：“语文学习情境源于生活中语言文字运用的真实需求，服务于解决现实生活的真实问题。创设情境...
[期刊论文] 作者：罗承清,
来源：语文教学与研究 年份：2022
＜正＞目前各地中考语文试卷之中，有一类作文题目颇为引人注目，它们仿佛雨后春笋一般出现，这就是情境作文。...情境作文对于思维的要求是比较严格的，需要学生在运用文字时，具有足够的思维能力、想象能力，让这方面能力妥善联系情境内容，最终取得作文创作的成功，为此，在情境作文时要及时矫正学生的谋篇构思。...一、矫正情境认知首先，我们应弄清情境内涵及形式，对学生的情境认知偏差加以矫正。一般认为，作文情境属于问题情境的一...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学生物教学 年份：2022
通过在初中生物学课堂中创设真实的生活情境、实验情境、模型情境和史学情境,能帮助学生构建生命观念知识体系,领悟生命观念的真正内涵。...
[期刊论文] 作者：郑艺婷,
来源：小学科学（学生版） 年份：2022
随着新一轮课改的进行,学科核心素养的发展被提升到了重要位置.情境化试题能够更好地对学生的科学核心素养进行考查,以科学文本中的情境作为载体,让学生通过阅读、理解、分析文本,提取关键信息,调动已有的科学知识技能在情境中解决问题....笔者通过收集、研究适应对应学段的科学文本,基于《义务教育小学科学课程标准(2017版)》(以下简称《标准》)中的目标,创设情境与设计试题,考查学生的科学知识掌握情况和核心素养落实情况....
[期刊论文] 作者：杨勇诚,
来源：物理教师 年份：2022
课堂教学不能没有情境.但是,泛情境、轻思辨也成为当前初中物理教学中的一弊,原因在于部分教师对情境创设的认识仍仅停留在培育兴趣层面,没有充分认识到情境在学生经验反刍、思维激发、能力提升等方面的积极作用.要克服教学情境创设的盲目性...
[期刊论文] 作者：金瑞奇, 郑萍,
来源：语文学习 年份：2022
＜正＞随着课程改革推进，“真实情境”的概念在高中语文新课标中多次出现，“语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”，“考试命题以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平...近几年，真实情境已经成为人们关注与研究的热点，并普遍应用于素养导向的教学与考试评价。...
[期刊论文] 作者：吴建国,
来源：科学咨询 年份：2022
在初中数学教学中,情境教学是比较新颖的一种教学手法,可以有效提高数学课堂教学效率.通过对教学内容进行挖掘创设相应的情境,能够激发学生的学习兴趣,同时也能培养学生的数学思维.不过,在初中数学教学中实施情境教学时...,教师需要做到一些要求,这样才能在更大程度上提高学生的创新思维及解决实际问题的能力.本文主要以初中数学为例,对初中数学“情境教学”中情境创设的要求进行了总结,并提出了情境教学的实施策略,以供大家参考、指正...
[学位论文] 作者：陶媛,
来源： 年份：2022
本研究以易克萨维耶·罗日叶的试题情境分析框架为基础,结合高考评价体系和普通高中物理课程标准的要求,历经文献分析、专家咨询、同行评议等步骤构建了更具物理化和本土化的高考物理试题情境分析框架。...本分析框架包含3个参数10个二级指标:辨别参数中包含2个二级指标,分别是情境特征、情境主题;内容参数中包含6个二级指标,分别是知识模块数量、关键能力、态度、考察功能、子情境之间关系、问题与情境结合程度;...
[期刊论文] 作者：姚文丰,
来源：科技传播 年份：2022
从媒介情境论出发可以理解地铁广告的场景生成与受众的行为表现，为地铁广告的研究提供一种理论思路。...分析地铁广告的场景建构、情境合并与受众行为变迁的具体表现，发现地铁广告在个性场景和公共场景并存的状态下，多种媒介情境走向合并，形塑着受众的媒介行为转变。...
[期刊论文] 作者：陈菓,
来源：新课程研究 年份：2022
新课改背景下，小学数学教学更应从学生的实际学情出发，结合教学内容，构建有意义的情境。在此基础上，教师应引导学生观察、分析和交流，帮助学生深化对抽象知识的理解，重构知识体系，提升学习效率。...基于此，文章以小学数学教学为切入点，简要阐述了情境教学的特点及原则，针对当前数学情境教学的问题展开分析，探讨提升小学数学情境教学效果的策略。...
[期刊论文] 作者：周艳利,
来源：作文 年份：2022
＜正＞学习情境是开展核心素养教育的重要载体，知识和技能根植于真实情境，并转化为真实复杂任务情境下的深度理解和活学活用。怎样的学习情境设计是好的，各有所论。...本文采用逆向审视方式，以格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格的“理解六侧面”为指向来审视学习情境设计是否有效促进了学生学习的深度理解和素养能力生成。...
[期刊论文] 作者：高长云,
来源：基础教育论坛 年份：2022
小学生的数学认知具有突出的情绪化倾向.创设良好的教学情境,能够有效激发学生的感官刺激、情绪感染和心理暗示,从而帮助学生克服认知缺陷.因此,教师要科学创设教学情境,以良好的实物情境、虚拟情境、游戏情境、问题情境和音乐情境对学生施加积极...
[期刊论文] 作者：贾雪琴,
来源：新课程 年份：2022
问题情境教学法是新课改下有效的教学方式之一，其利用问题的牵引、情境的构建来提升课堂教学的质量。数学对学生的逻辑思维能力要求较高。...为此，在小学数学教学中，教师必须巧设数学问题情境，利用问题情境促进学生思维能力的发展。...
[期刊论文] 作者：杨贵玲,
来源：教学管理与教育研究 年份：2022
小学数学是学科教学的启蒙，更属于获取数学兴趣的关键，在开展课堂教学时应关注创新，引导学生投身于愉悦的教学情境，在情境中感受数学魅力，品尝数学滋味，推动小学数学的教学创新。...文章以小学数学教学角度，探讨情境教学在课堂中的应用方法，以拓展小学数学教学视野和模式，为学生营造良好教学环境，引导数学知识的启蒙和能力的发展。...
[期刊论文] 作者：梅春启,
来源：学语文 年份：2022
情境创设是实施情境教学的重要环节。在大单元教学视域下，高中语文阅读教学要力求创设整合式情境。...而整合式情境创设要注重策略选择，即紧紧围绕“思维发展与提升”一个中心，立足人文主题和单元任务两个基点，理顺单篇与单元、单元与单元、任务与活动三种关系。...
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