搜索筛选:
搜索耗时2.0286秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈雅如,
来源：语文世界（小学生之窗） 年份：2022
小学阶段的作文教学,主要是对学生思维能力的培养,让学生养成多角度思考问题的习惯,在学生形成发散性思维能力之后,才能够进一步掌握文章写作的方法和技巧.因此,发散性思维的训练是作文教学的第一步.在教学过程中...,教师要重视培养学生的发散性思维能力....
[期刊论文] 作者：张犇,
来源：小学科学（学生版） 年份：2022
信息技术是小学阶段一门非常重要的课程,也是小学生喜爱的学习科目.随着新课程的改革和发展,传统的教学模式应该被新时代的教学所替代,教师要回应新时代的要求,在课堂中渗透“Scratch理念”的教学题材,丰富学生的信息技术学习内容....本文从Scratch的教学特点出发,对其在小学信息技术课堂的教学应用进行分析,以提升学生的信息技术学习能力,培养他们的信息技术核心素养....
[期刊论文] 作者：隋清丽, 张芳,
来源：中学生英语 年份：2022
前言自现代教育改革以来,对学生习惯的培养已经逐步成为了现代教育改革中最受人关注的部分,其中,高中英语作为高中教育中最基础的学科,如何基于这一教育背景通过高中英语课程实现对学生自主学习能力的培养呢?...1.高中英语教学中培养学生自主学习能力的价值1.1可激发学生学习英语动力随着年级增长,高中英语教学的难度也随之增加,如果学生学习英语的动力不足、积极性不强,...
[期刊论文] 作者：孔玉芳,
来源：语文世界（小学生之窗） 年份：2022
理性思维是建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式.在阅读教学中,一些教师受教学情境影响,以感性左右课堂,忽视培养学生的理性思维,导致学生的理解缺乏深度.为了破解这一难题,教师要关注理性思维所具有的推理严谨...、反思深刻、目的明确的特征,寻找培养学生理性思维的方法....
[期刊论文] 作者：黄平海,
来源：中学生数学 年份：2022
＜正＞弹指一挥间,我从一名高中学生变成了一位具有高级职称的高中数学老师,这期间我与《中学生数学》杂志有过三次“遇见”．宋代禅宗大师青原行思曾提出参禅的三重境界:“一、参禅之初,看山是山,看水是水;二、禅有悟时...,看山不是山,看水不是水;三、大彻大悟时,看山仍然是山,看水仍然是水．”这刚好就是我三个不同时期拜读《中学生数学》的感受．...
[期刊论文] 作者：沈婷,
来源：小学生(中旬刊 年份：2022
本文立足学生的生活起点、知识起点和差异起点，探讨如何开展学生的生活化活动、互助化活动和开放化活动。...
[期刊论文] 作者：李贝贝,
来源：中学生英语 年份：2022
＜正＞自然拼读绘本情节完整,语境真实,聚焦拼读解码,是教材语音部分的有力补充,也是提升学生英语阅读体验的有效素材。...本文结合教学案例,分析了教学中提升学生阅读体验的设计思路,包括以三类背景知识预热、以问题链推进及以独立阅读深化积极的阅读体验。引导学生感受积极的阅读体验,养成良好的阅读习惯。...阅读教学不仅要培养学生的阅读能力,还要关注他们的阅读体验,帮助他们形成良好的阅读兴趣、积极的阅读态度和自我评估。...
[期刊论文] 作者：朱玉兰,
来源：语文世界(小学生之窗 年份：2022
在教学中培养学生多角度提问的能力,尊重学生的主体地位,营造开放性的课堂氛围,可促使师生共同进步。...因此,加强实践经验总结,将多角度提问能力培养的目标贯穿教学全程,让学生在主动问与喜欢问及会问的递进性能力发展中,充分意识到参与课堂教学活动的重要意义。...一、主动问教师在培养学生自主提问能力的过程中,需注重学生主体地位的发挥,激发学生提问的潜力与主观能动性,达到理想的教学效果。...
[期刊论文] 作者：潘慧妍,
来源：小学生(上旬刊 年份：2022
计算作为学生学习数学的一块敲门砖，在学习过程中发挥着极大作用。对学生进行数学计算能力的培养，是非常关键和必要的。因此，教师应当充分重视对学生数学计算能力的培养，帮助学生养成良好的计算习惯。...
[期刊论文] 作者：周沁珏,
来源：小学生(上旬刊 年份：2022
现代数学教育要求学生以发展的眼光来观察世界，学会把知识应用到实践之中，以数学语言来阐述生活现象。小学生的学习心理更强调主动性和好奇心，这就为教师利用不同的数学素材，帮助学生积累数学应用经验提供了契机。...本文就小学数学错题资源的高效应用意识培养展开探讨，从较为新颖的角度入手，注重培养学生的观察分析和应用能力，提升学生的实践意识。...
[期刊论文] 作者：郎晓莉,
来源：小学生(下旬刊 年份：2022
数学是一门科学、严谨的学科，如果教师不善于创新，总是采用传统的一种教学模式，会降低学生的学习兴趣。若教师只是迎合学生、创造活泼的课堂氛围又会影响教学的进度。...都说兴趣是学生的老师，教师应该努力探索创新，运用既能提高学生兴趣又能引导学生更好地学习数学的教学方法。小学数学教师一定要注重学生数学理解能力的提升，将其作为一种工作常态，持续地进行深化。...
[期刊论文] 作者：窦芬兰,
来源：中学生英语 年份：2022
＜正＞在新课程改革的推动下,培养学生的批判性思维,成为广大教师绕不开的重要课题。...英语教学是我国素质教育的重要有机组成部分,英语阅读作为英语教学的重要组成部分,自然成为培养学生批判性思维的关键性途径,除此以外,英语阅读也可以成为学生英语综合能力提升、核心素养得到健全的重要所在。...本次研究以中学英语阅读教学为例,论述了在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的重要意义,也结合自身教学经验提出培养策略,旨在...
[期刊论文] 作者：王萍,
来源：小学生(中旬刊 年份：2022
小学英语是一门基础性课程，在人教版PEP课程标准的教学目的中，明确指出要培养学生的思维能力。...随着新课改的深入推进，现代化的课堂组织强调以学生为主体，让学生通过自主学习、小组合作学习，在探索中启发自身智慧，在实践中培养思维品质。本文以小学英语课堂实践为例，分析在教学中培养学生思维品质的策略。...
[期刊论文] 作者：乐兆萍,
来源：小学生(下旬刊 年份：2022
美术学科具有很强的实践性，因此对培养学生动手能力具有得天独厚的优势。在小学阶段，依托美术课程培养学生的动手能力，对学生的全面发展具有重要价值。...基于此，本文从小学美术课程改革背景出发，简要分析小学美术教学中培养学生动手能力的重要意义，并提出相关策略，从优化美术教学环境、开发美术教学资源、注重情感教学指导等角度给出建议。...
[期刊论文] 作者：宋慧军,
来源：小学科学（学生版） 年份：2022
在教育课程改革的背景下,教师应贯彻新课程教学理念,更好地担负起教育教学的职责,将课程内容教学与培养学生的素养有机融合.小学信息技术教师应明确信息技术在小学教育中的重要地位,采用适宜的教学方法提高学生的核心素养...
[期刊论文] 作者：邢丽花,
来源：中学生英语 年份：2022
在此背景下,传统学习方式也在悄然发生变化,“微”学习模式渗透传统教学模式之中,通过微课形式开展教学,不仅让学生的学习效率越来越高,而且让学生的学习兴趣更为浓厚。...
[期刊论文] 作者：余虹桥,
来源：小学生(下旬刊 年份：2022
语文教学的目的是培养学生的阅读能力、习作能力、逻辑表达能力等多种语文学科学习所必需的基础能力和思维。在小学语文课程教学中，阅读是教学重点、难点，学生读写技巧的训练与提升也是老师一直最为重视的方面。...在课程改革推进和核心素养培养的背景下，怎样在小学语文课程中不断创新阅读教学模式，真正培养学生的阅读习惯和阅读能力，是语文教育工作者需要持续探究的课题。...
[期刊论文] 作者：王怡,
来源：小学生(上旬刊 年份：2022
在“双减”背景下，小学科学课程对于学生的问题意识提出了更高的要求。...本文分析了小学科学课程中培养学生问题意识的意义和目标，探讨了学生在科学课上提问意识的现状，最后针对这些问题，提出了“双减”背景下，加强学生问题意识的策略：一是培养学生的问题意识；二是营造民主、公平的课堂氛围...，让学生敢于提问；三是培养学生正确学习方式，提高学生的问题质量。...
[期刊论文] 作者：张可,
来源：小学生(中旬刊 年份：2022
开设小学科学这门学科的主要目的是培育学生科学核心素养，充分发展和培养小学生的科学思维、实践、创新能力。从学生科学综合素养的发展来讲，科学思维的养成是至关重要的。...教师应当全面、细心地准备好课堂教学内容，以适合学生的认知来设计教学方案，带领他们进行科学实验，学会科学的思维方式，提高学生的思维能力，达到高效、全方面培养学生科学素养的目的。...小学阶段是学生思维形成的重要时段。这个时期的学生对于事物的看法是新...
[期刊论文] 作者：杨眉,
来源：小学生(中旬刊 年份：2022
小学信息技术是一门理论性与实践性都很强的学科，教学中要引导学生在掌握理论知识的同时，紧密与实践相结合。...这就需要教师在指导学生掌握理论知识与提高实践能力的过程中，养成自主学习的良好习惯，逐步提高理论水平与实践能力，最终达到学以致用的目的。...因此，教师在教学中要营造良好的自主学习氛围，努力提高学生的自主学习能力，充分发挥学生的主体作用。...
相关搜索：
