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[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：现代远程教育研究 年份：1997
【正】 货币银行学是国家教委指定的财经类专业11门核心课程之一,也是各级电大金融、保险专业的必修课,财税、统计、经济信息管理等专业的选修课。课程仍采用张玉文教授主编...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：现代远程教育研究 年份：1997
【正】 3 回答下列问题(这里仅给出解题思路及要点,其余详见学习指导书)(1)何谓价值形式?它的发展经历了哪些阶段?所谓价值形式即商品价值的表现形式。对价值形式的分析是马...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：现代远程教育研究 年份：1995
【正】 货币银行学是基础理论课,期末考试重在考核学员对基础知识、基本理论和基本运行机制的掌握程度。同时也考查学员对重要问题的综合分析、逻揖推理、理论联系实际及语言...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：科技风 年份：2013
本文简述了电网谐波的危害,并介绍了两种谐波补偿装置的工作原理。...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：当代电大 年份：2003
1 选择题1)金融市场的主体是指( ).A.金融工具 B.金融中介机构C.金融市场的交易者 D.金融市场价格2)金融市场首先形成于17世纪初的( ).A.中国浙江一带 B.美洲大陆C.欧洲大陆...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：当代电大 年份：2003
1 选择题1)金融市场的客体是指金融市场的( ).A.交易对象 B.交易者C.媒体 D.价格2)世界上最早的证券交易所是( ).A.荷兰阿姆斯特丹证券交易所B.英国伦敦证券交易所C.德国法兰...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：当代电大 年份：2002
1名词解释货币 无限法偿 贮藏手段 商业信用 消费信用 利息 名义利率 直接融资 金融资产 商业票据 有价证券 股票价格指数 货币经营业 专业银行 "四行二局一库" 原始存款 负...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：当代电大 年份：2002
1名词解释信用货币 价值尺度 支付手段 银行信用 国际信用 利息率 实际利率 间接融资 现货交易 贴现 证券交易所 证券收益率 商业银行...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：中外葡萄与葡萄酒 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：南方金融 年份：1988
【正】 信用评估就是对企业信守约束的可能程度给予预先的研究分析,预测发展趋势,并对企业的信用状况作出评价。随着经济改革的深入和商品经济的发展,商业信用等直接信用和间...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：黑龙江矿业学院学报 年份：1995
通过实验确定了混凝土射流泵的主要参数。该射流泵结构合理,满足设计要求,大大提高了生产效率,在料粒输送过程中没有发生堵塞现象。...
[期刊论文] 作者：吴国祥,,
来源：资源节约与环保 年份：2015
LNG、L-CNG、CNG是天然加气站的主要模式,在设备构造、和安全性等方面存在着诸多不同,本文针对上述两个方面,对三种模式加气站进行比较。...
[期刊论文] 作者：吴国祥,,
来源：林业勘察设计 年份：2016
对南平市郊林场种植的6个种源58个家系的樟树幼林期的生长性状进行了调查分析,研究表明,不同种源的樟树的树高、地径生长差异明显。政和、顺昌两个种源表现较好,其最大树高值...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：美与时代:美术学刊(中) 年份：2019
艺术源于生活而又高于生活,水彩画作为一种高雅艺术,以其携带方便、画面美、表现力强的特点被人们广泛了解且应用。通过观赏水彩画,我们不仅能够开拓视野,培养色彩敏感度,还...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：当代电大 年份：2000
1单项选择题 (1)科学的货币本质观是( )。 A.马克思的劳动价值说B.货币金属说 C.货币名目说 D.刨造发明说 (2)高利贷是一种以( )为条件的借贷活动。 A.价值转移 B.高利借债和...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：湖南行政学院学报 年份：2001
依法治国是一项巨大的社会变革工程,各级干部特别是领导干部要增强法律意识,做到依法行政和依法管理国家各项事物,因为这是建立社会主义市场经济体制对各级领导干部的客观要...
[期刊论文] 作者：吴国祥,
来源：小作家选刊（教学交流） 年份：2004
“有理数加法”的教学，看似简单，其实对于很多教师来说是难点课例，如果教师方法不当，表述不好，学生的脑子就象一锅粥，很难清醒，无法表达到教师所预想的效果。我认为比较省事的办法是......
[期刊论文] 作者：吴国祥,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2012
物理是综合学科,它的理论性与实践性都很强,所以物理教学中不仅要让学生掌握物理概念和规律,更应该让学生端正科学态度,学习研究方法.作为初中物理教师,是学生的引路人,更有...
[期刊论文] 作者：吴国祥,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
在小学数学教学中,数学思想方法大致可分为三大类:宏观思想方法,比如抽象概括、化归、数形结合、归纳猜想等;逻辑思想方法,比如类比分类、归纳法、演绎法等;技巧型思想方法,...
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