搜索筛选:
搜索耗时0.6593秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 515 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教师教育论坛 年份：2017
近来,传统文化又一次引起了许多人的注意。优秀的传统文化教育,在各种积极力量的推动下,开始走进大众媒体的核心,并在有计划地融入学校教育。随之而来的将是教材的编制、校园...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：当代教育与文化 年份：2015
"新基础教育"用研究者自己的生命投入,写出了"生命·实践"教育学的实践版本,创造了我们时代思想与行动统一的典范。新基础教育研究启发我思考了四个问题:我们要创造什么样的...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：当代教育科学 年份：2004
教育思维是一个新的教育理论范畴。尽管教育思维一词在教育文献中并不陌生,但作为教育理论范畴的教育思维,并没有得到人们的关注。本文在哲学意义上论述教育思维,认为教育思...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教育学术月刊 年份：2015
教育理论向实践转化,无法逾越作为教育实践主体的教育实践者,现实的路径只能是把教育理论转化为教育实践者的教育力量。这里所谓教育力量是由教育实践者的教育价值信念、教育...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014
教育学追求什么,是教育学的目的问题,又关联着教育学的学科自觉,值得重视。我们从教育学所有的,可以推出教育学所做的,而其所做的则指向其所追求的。简单地说,教育学的基本追...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：小学教学研究 年份：2019
语文教学应该回归本源,从符合语文本身规律的角度出发,根据文体的特征选择教法,站在读者的角度带领学生初读。语文课上要多咬文嚼字,创设语境,引导学生进行言语实践,从而真正...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：当代教育论坛 年份：2012
师生的差异性和他们在教学过程中协作的必然性,决定了教学活动是具有交往性的。师生在教学交往中不仅形成了工作关系,还形成了伦理关系。文章探讨了在教学过程中怎样根据教育...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：课程教学研究 年份：2004
在相当长的历史时期,教育并不精致,学校教育会有一个理想人的形象,但通常在内容上很简单,在实践者的意识中也是模糊的。关于理想人的形象,只有在思想家的头脑中才是清晰的。...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2020
教育生活中的智慧之思是具有手段性质的,其最显著的特征是以关于教育方法和策略的思考为其核心内容。在此前提下,具有智慧意蕴的教育方法和策略思考,具有与教育目的相联系的...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,
来源：科技导报 年份：2004
甘薯是重要的粮食、饲料、工业原料及新型能源用作物.本文对我国甘薯的生产概况、营养价值以及新产品开发进行了概述,强调甘薯在我国粮食和能源安全中具有重要作用....
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教育文化论坛 年份：2018
教育学史已经成为一个重要的教育学研究领域,但到目前为止,这一领域的研究仍处于打基础的阶段,其重心仍在具体教育学人物及其思想的阐释上,贯通的思考更具有"外史"特征,对教...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2007
教育知识具有一定的价值是无可争议的,但教育知识的价值问题在理论上仍然值得探索。根据价值的内涵,教育知识的价值问题可以转换为对以下问题的理解:谁是教育知识的需要者;教...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：商场现代化 年份：2012
2008年爆发的全球金融危机对世界经济产生了巨大的冲击,各国政府紧急应对,采取各种措施来刺激本国经济的发展。在刺激政策的作用下,世界经济缓慢复苏。然而全球经济的复苏和...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教育研究 年份：2001
人类正步入对话的时代 ,对话正逐渐成为人们的生存状态。对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。对话教学中的对话 ,不限于纯粹的言语形式 ,而是师生双方精神敞开的互动...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：当代教育科学 年份：2006
“教育是什么”,是教育学的第一理论问题,也是永恒的理论问题。把“教育是什么”转换为“教育性是什么”,有益于这一问题研究的深化。教育性是一个历史性的概念,在历史发展过...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：当代教育科学 年份：2008
在整体上,现实的教育一定是远离诗意和深刻的。面对教育的现实,积极进取的教育者也在用心灵呼唤教育的诗意,用探索的行动追寻教育的深刻。教育的诗意,是教育中的人诗意栖居的...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教育发展研究 年份：2004
学校的产生是重要的人类文化事件,它从脱离日常生活世界开始,也越来越远离了日常生活,并逐渐成为一种特殊的生活样式,专门化、自组织、高教育含量正是其本质特征。在教育理性...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
儿童因其自身的特质,始终处于与成人共在的被动结构中。儿童被教育,成人显示自己的权力;儿童被解放,实为成人向教育的精神忏悔;儿童被学习,则是成人的觉醒。如果作为教育者的...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：教育发展研究 年份：2012
让教学适合学生正在成为当代教育的追求,初看起来,这像是因材施教的古老思想在今天新的表达形式,实际上却是教育者在人本主义价值观深入人心的时代中发出的目的性的和本...
[期刊论文] 作者：刘庆昌,,
来源：国企管理 年份：2004
近年来,华北油田采油四厂党委坚持为企业改革发展把脉导航,党建"红色引擎"不断加速,实现了企业由粗放发展向注重质量效益、稳健发展的快速转变。加强全面领导坚持党的领...
相关搜索：
