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[会议论文] 作者：何晓青;郭向勇;,
来源：全国高等学校教育技术协作委员会第六届年会暨学术交流会 年份：2009
随着教育信息技术的深入发展,各院校纷纷筹建多媒体网络教学环境,为此我们研制开发符合教育需求的嵌入式综合控制系统.本文首先就多媒体综合控制系统的原理做了较为详细的论...
[期刊论文] 作者：何晓青,潘若男,
来源：中华微生物学和免疫学杂志 年份：1987
O-I噬菌体是作用于沙门氏菌属的特异性噬菌体，其裂解反应已被列为沙门氏菌属的分类特征之一。本文实验表明，有近半数的沙门氏菌株必须10～104RTD的O-1噬菌体方可裂解，而且在1RTD可被裂解的菌株中平板效应也相差悬殊，可从0.08到1.23。实验进一步表明，导致这种差别的原因......
[期刊论文] 作者：蒋忠,仲宇,何晓青,
来源：西安体育学院学报 年份：1990
本文研究了冬训中游泳运动员循环血中,红细胞内肌酸和红细胞渗透脆性等生化指标的变化;探讨了长时期大运动量训练中,红细胞损伤的情况;提出了红细胞内肌酸含量的变化,可以成...
[期刊论文] 作者：李好好, 王帅, 何晓青,,
来源：上海商学院学报 年份：2010
2010年5月在德国奥斯纳布吕克（Osnabr（u｜¨）ck）召开的＂中国物流业发展与2020年展望＂专业学术会是中德科学教育年（2009/10）的系列活动之一。100多位来自中、德两国政界、学界和企业......
[期刊论文] 作者：冯定安,戴立华,何晓青,,
来源：青岛医药卫生 年份：2017
目的对比分析静脉溶栓及经皮冠状动脉介入（PCI）两种治疗方式在急性心肌梗死患者中的临床疗效。方法选取我院2015年1月至12月收治的110例急性心肌梗死患者作为研究对象,根据不同...
[期刊论文] 作者：许耘红, 何晓青, 陈友权,,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2017
[目的]基于内科学情景教学结合PBL教学法的教学模式探讨规范化教学的改进实施状况。[方法]本文首先对内科学的教学方法进行总结性回顾,并分类详细介绍了传统教学法、以问题为...
[期刊论文] 作者：谭文鹏,李文杰,何晓青,
来源：中国医药导报 年份：2020
目的观察并探讨替格瑞洛治疗非ST段抬高型急性冠脉综合征(NSTE-ACS)患者,血清内皮细胞微粒(EMPs)和可溶性细胞间黏附分子-1(sICAM-1)的水平变化及预后。方法选取2019年1—6月...
[期刊论文] 作者：何晓青,王伟,王俊强,
来源：微电子学与计算机 年份：2001
文章讨论了一种高速的 RS－ 422接口板的实现，并就以此接口卡组成的测控网络的低层软件做了分析，最后给出了该卡的一个应用实例。...
[期刊论文] 作者：邢楠,谢响明,何晓青,
来源：微生物学杂志 年份：2005
立枯丝核菌是一种传播广、危害大的土传病原菌,对其展开的研究已涉及各个方面并逐渐深入,近几年借助于核酸技术对其所展开的研究更成为热点.对核酸技术在立枯丝核菌的分类学...
[期刊论文] 作者：冯定安,戴立华,何晓青,,
来源：深圳中西医结合杂志 年份：2017
目的:探讨尿激酶与阿替普酶治疗急性心肌梗死患者的临床疗效。方法:选取广州医科大学附属第三医院和广州市荔湾区中医医院于2014年3月至2016年6月收集的90例急性心肌梗死患者...
[会议论文] 作者：谢响明,何晓青,陈晓阳,
来源：第三届会员代表大会暨全国第六届菌物学学术讨论会 年份：2003
白腐菌是一个生理类群为担子菌纲,本文综述了白腐菌分解木质素的酶类和对有机污染物的降解以及白腐菌在生物修复中的应用进展....
[会议论文] 作者：何晓青,孙吉昌,崔镜,
来源：中国微生物学会第二届分析微生物学术讨论会 年份：1987
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[会议论文] 作者：何晓青,张淑贞,黄海青,
来源：中国微生物学会第二届分析微生物学术讨论会 年份：1987
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[期刊论文] 作者：谭文鹏, 燕翼, 何晓青,
来源：全科医学临床与教育 年份：2023
目的 探讨基于问题的学习方法（PBL）结合情景模拟教学对医学生语言表达和沟通能力的影响效果。方法 将广州医科大学临床医学本科生80名作为研究对象，将其分为实验组和对照组，对照组采用常规教学法，实验组采用PBL结合情景模拟教学法。比较两组医学生语言表达和沟通能力......
[期刊论文] 作者：何晓青,陈敏生,刘世明,,
来源：广州医学院学报 年份：2005
长期以来,心肌细胞被认为是不可能发生损伤修复的.但是,近年来随着干细胞移植的兴起,这一观念发生了改变,许多研究已证实心肌可通过多种途径发生再生和修复,缺血心肌的再生和...
[期刊论文] 作者：林育辉, 戴文军, 何晓青,,
来源：实用医学杂志 年份：2018
目的观察心型脂肪酸结合蛋白(heart type-fatty acid binding protein,H-FABP)、超敏C反应蛋白(hypersensitive C-reactive protein,hs-CRP)以及同型半胱氨酸(homocysteine,H...
[期刊论文] 作者：何湘伟 何晓青 谢响明,
来源：中国现代教育装备·高教 年份：2014
北京林业大学生物科学与技术学院 北京 100083 摘 要：微生物学双语课程是北京林业大学生物理科基地专业本科生必修的一门专业基础课，同时也是学校相关专业重要的专业基础课。在总结北京林业大学生物理科基地微生物学双语课程教学经验的基础上，从教学内容、教学......
[期刊论文] 作者：谢响明,何晓青,彭霞薇,
来源：北京林业大学学报：社会科学版 年份：2005
该文介绍了近年来北京林业大学生物学院理科(生物学)基地班微生物学课程体系改革的研究与实践活动,阐述了微生物学教学改革总体思路,总结了微生物学系列课程教学改革的阶段性...
[期刊论文] 作者：何晓青,赵宗越,龔天恩,
来源：微生物学报 年份：1966
本文报告了自烧伤病人创面感染分离出编号为'64-320'的、1株符合无色杆菌科性状的、无动力球状双杆菌的鉴定结果,并讨论其在分类学中的位置和致病力,认为这一菌株与...
[期刊论文] 作者：张永霞,陈次滨,何晓青,
来源：岭南心血管病杂志 年份：2010
目的观察血管紧张素转换酶抑制剂雷米普利联合胺碘酮治疗急性冠脉综合征（acute coronary syndrome，ACS）合并心房纤颤（atrial fibrillation，AF）患者的临床疗效。方法选择2006年1月至...
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