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[期刊论文] 作者：商宏涛, 施国良,,
来源：计算机测量与控制 年份：2018
针对遥感图像中高光谱数据的分类问题,提出一种基于堆叠稀疏自动编码器(SSAE)深度学习特征表示的高光谱遥感图像分类方法;首先,将光谱数据样本进行预处理和归一化;然后,将其...
[期刊论文] 作者：刘志慧,王冬梅,
来源：黑龙江科学 年份：2018
深度学习强调提高学习者高阶批判性思维及解决实际问题能力,可为我国数字化教学资源的设计与开发...
[期刊论文] 作者：陈波, 余秋婷, 陈铁明,,
来源：浙江工业大学学报 年份：2018
随着智能手机的发展和普及,通过手机传感器收集数据,进行人体行为识别已经成为研究的热点.采用深度学习中卷积神经网络作为分类模型,并对卷积神经网络进行参数和模型的修改,...
[期刊论文] 作者：吴洚水,,
来源：西部素质教育 年份：2018
为了在课堂教学中提升学生的学习兴趣,文章从深度学习理念出发,从四个方面探究了高中物理教学引导策略,分别是创设情境,提升学习主动性;组织课堂教学,提升学习参与度;借助现...
[期刊论文] 作者：刘黎明, 杨宁,,
来源：华北水利水电大学学报(社会科学版) 年份：2018
大学生深度学习能力的培养有助于学生适应学习型社会,对高等教育质量的提高具有重要意义。依据学习科学可知,知识的情境性、合法的边缘性参与和元认知及其相互作用,是深度学...
[期刊论文] 作者：牟天蔚, 蒋白懿, 沈丹玉, 赵明,,
来源：人民黄河 年份：2018
供水量预测是建立管网水力模型的前提,为提高供水管网模型精度,提出一种基于深度学习框架的小波深度信念网络(SW-DBN)时间序列模型。该模型首先通过Symlets小波对日供水量数...
[期刊论文] 作者：顾云娟,,
来源：考试周刊 年份：2018
基于问题解决的小学数学深度学习模式,应当在学生理解的基础之上,将学生的问题解决能力、自主学习能力以及数学思维能力纳入培养范围,促进小学数学教学的改革,实现好的数学教...
[期刊论文] 作者：黄颖坤, 金炜东, 余志斌, 吴昀璞,,
来源：系统工程与电子技术 年份：2018
为解决这个问题,提出了一种基于深度学习和集成学习的辐射源信号识...
[期刊论文] 作者：曾洁,王洪平,
来源：科学与信息化 年份：2018
可是,目前这方面的研究都过于笼统,并没有具体说明基于深度学习的图像处理技...
[期刊论文] 作者：蒲厚金,
来源：四川教育 年份：2018
其中，用精心设计核心问题和问题串来引导学生开展深度学习，就...
[期刊论文] 作者：鲍舒恬,
来源：数码设计 年份：2018
本文在对人工智能深度学习分析方法进行研...
[期刊论文] 作者：王爱艳,,
来源：文存阅刊 年份：2018
英语与我们的母语有着一定的差异性,很多学生对英语词汇、语法、文章学习感到比较困难,在这种情况下,我们教师就应该运用合适的教学方法推进学生的深度学习、图片的出现,可以...
[期刊论文] 作者：程嘉远,
来源：现代雷达 年份：2018
深度学习是当前人工神经网络领域的研究热点,广泛应用于字符识别、图像识别和语音识别等应用中。雷达通信目标识别是通信对抗的前提和关键。文中分析了模板匹配法、DS证据理...
[期刊论文] 作者：崔暄,,
来源：数字化用户 年份：2018
深度学习能够被提出的前提条件是人工神经网络,它是涵盖了大量隐含层面的神经网络,其具有极强的学习能力,可以对数据展开更深层次的抽取,所以它的实际使用结果更优.可是深度...
[期刊论文] 作者：马月洁,冯爽,王永滨,,
来源：中国传媒大学学报(自然科学版) 年份：2018
提出一种基于深度学习的足球球员跟踪方案:通过搭建全卷积孪生神经网络来提取足球比赛视频中球员丰富的视觉特征,并在大量的包含相似性物体的数据集上对网络进行训练,提高了算法辨别同队队员的能力。...
[期刊论文] 作者：顾郑平,朱敏,,
来源：计算机应用与软件 年份：2018
深度学习是目前图像分类的主流方法。...
[期刊论文] 作者：侯海霞,,
来源：中国新通信 年份：2018
深度学习是目标检测的关键技术之一,其利用先进的卷积理论、深度置信网、神经网络等构建一个多层次的学习系统,能够实现特征检测、模式识别、目标检测等,提高了机器学习的准确性、可靠性和先进性。...
[期刊论文] 作者：刘胜男,
来源：考试周刊 年份：2018
关键词：幼儿；兴趣；深度学习；恐龙馆 一、 我们给恐龙造一个家吧 随着模型越聚越多，孩子们提出：恐龙太多了，我们给它们造一个家吧。于是他们在玩桌面游戏的时候以桌为单位合作给恐龙建家。 ...
[期刊论文] 作者：朱彤,
来源：安徽教育科研 年份：2018
思维导图与单元整体教学相结合能够循序渐进地引导学生深度学习，锻炼思维品质。 关键词：思维导图小学英语单元整体教学思维品质 笔者在自己的课堂教学中发现，思维导图对学生系统掌握单元...
[期刊论文] 作者：周荣伟,
来源：创新时代 年份：2018
身为初中数学教师，只有让自己站在能看得到学生未来的视角设计教学，才能让学生的学习更有意义，才能让指向学生核心素养的课堂教学因学生的深度学习而精彩不断。...
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