搜索筛选:
搜索耗时0.7963秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张秀娇,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
教师在教学中创设情境,营造氛围,能吸引学生的注意力,使学生关注学习内容,起到事半功倍的教学效果:阅读更加深入,感悟更加深刻。 ...一、精心设计课件,创设有声有色的情境 根据小学生的心理特点及认知规律,现代多媒体教学是创设情境的首选,究其原因,是因为它可以糅合图像、声音、文字等多种信息于一体,丰富了教材,使教材“活”起来,化抽象为具体...
[期刊论文] 作者：陈德洲,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉.是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。 ...【关键词】小学数学;情境创设;形式 数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉.是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。...
[期刊论文] 作者：孙箐芸,
来源：新课程改革与实践 年份：2010
其中在教学中创设良好的思维情境,发挥其动力、调节、导向等作用,是培养学生思维能力的有效途径。下面结合自己的教学实践,介绍地理教学中创设思维情境的几点做法,以抛砖引玉。 ...一、设置问题情境,授予思维方法 教学中,教师根据“最近发展区原理”,依据教学目标和学生实际,创设问题提出问题,使学...
[期刊论文] 作者：付义朴,
来源：中国教育科研论坛 年份：2010
交流是学习英语的目的,情境是交流活动的基础。创新教学情景,引导学生亲自体验,参与语言实践活动。创造良好的情境既是学习英语的基础,又是学习英语的途径。...从情境中学生能够身临其境,积极参与语言实践活动,发挥自主性,开拓思维,畅所欲言,提高语言的运用和表达能力。 ...
[期刊论文] 作者：高 伟 谢小辉,
来源：中国教育科研论坛 年份：2010
情境,即情景、境地。在数学教学中,创设情境是非常重要的。它不仅是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,也是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。...因此,我们在教学中,可以根据学生的实际和年龄特征,认识水平等因素,向他们提供丰富的背景材料,从学生喜闻乐见的事情、实物入手,创设兴趣情境,使学生在有趣的活动中激发探索的欲望,从而达到乐于自主学习的目的。...
[期刊论文] 作者：鲁大伟,
来源：科教新报·教育科研 年份：2010
摘 要在教学中尤其是语文教学中创设恰当的教学情境,可以起到激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,激起学生浓厚的学习兴趣,形成一个情感交融的教学氛围,拉近学生和所学内容的时空距离。 ...关键词高中语文 情境 创设 “情境”这个概念最早是刘勰在《文心雕龙》中提出的。...
[期刊论文] 作者：张洪庭 邹红伟,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
摘要:在作文教学中创设情境、开设活动,让学生参与其中,能激发学生的写作兴趣,培养他们的观察能力,提高他们的思维能力。...关键词:作文情境情趣 观察思维 在作文教学中创设情境、开设活动,让学生参与其中,既能激发学生的兴趣,减少他们对作文的恐慌;又能为学生提供写作素材,使他们有话可写。正因为如...
[期刊论文] 作者：曹玉莲 高尚琴,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
数学思维就是解决数学问题的心智活动，数学思维是由问题引起的，表现为不断地提出问题、分析和解决问题，解决问题的活动是思维活动的中心，因此，优化问题数学是激发数学思维、提高思维效率的关键，而创设优美的问题教学情境...、调动学生思维的积极性是优化问题数学的重要途径，课堂教学的事实表明：只有当学生被设计的课堂情境所感染，思维进入预定的情境之中时，才能取得预期...
[期刊论文] 作者：包辉英,袁海虹,吴国忠,周焱,
来源：卫生职业教育 年份：2010
目的探讨工学结合模式下高职护理专业药物应用护理情境教学的运用效果。方法对照组和实验组学生分别应用传统灌输式教学和情境教学。结果情境教学可以激发学生的学习兴趣，增强...
[期刊论文] 作者：陈达红,,
来源：四川戏剧 年份：2010
情境作为戏剧艺术的重大命题．始于狄德罗。他打破了长期以来以性格占作品基础地位的观点．认为“应该成为作品基础的就是情境”。他在戏剧中提出情境与人格的辩证关系．“……人们...
[期刊论文] 作者：李银海,章跃洪,胡新华,,
来源：当代职业教育 年份：2010
学习情境设计是学习领域课程方案最终成功与否的关键,对我国职业教育改革有着重要意义。通过对学习情境的设计思路与方法的研究,从学习任务、学习目标、学习情境等方面对学习...
[期刊论文] 作者：李彰有,,
来源：中学政治教学参考 年份：2010
李彰有老师早在1998年就开始致力于高中思想政治课“情境讨论教学法”的创立及实验研究工作,随后基本形成了以“情境讨论教学法”为特色的教学风格。2005年江苏省实施新课程...
[期刊论文] 作者：顾惠琴,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2010
在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后,我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育,以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。一、让幼儿在真实生活情境中感...
[期刊论文] 作者：张代书,,
来源：时代教育(教育教学) 年份：2010
付出了而没有收获的关键是没有讲究教育教学的方式.通过创设情境,震撼学生心灵,指引其走向光明;挖掘生活中的典型材料,渲染气氛,营造情境;运用有效的直观手段,刺激学生感官,...
[期刊论文] 作者：李翠玲,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
语文教学中运用情境教学能够激发学生学习兴趣和帮助学生更深刻理解教材内容.笔者通过教学实践取得了一定的课堂效益,激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生思维和教学效...
[期刊论文] 作者：姚淑英,,
来源：才智 年份：2010
遵循学生的认知规律,创设学习情境,促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高。...
[期刊论文] 作者：蒋春英,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
但是，讲课也有自己的特长可以发挥，那就是创设问题情境，从而达到与悬念相类似的吸引人的效果。...
[期刊论文] 作者：徐胜平,
来源：教师·上 年份：2010
所谓的情境设置就是指教师在教学的过程中，为学生设置一个个丰富多样的活动情境，增强语言实践的真实感，使学生能全身心地投入英语交际中。...情境设置在英语课堂上意义重大，能使课堂变得生动有趣，能在活泼愉快的氛围中，使学生的语言能力悄然间得到提升。...本文笔者在总结教学经验，吸收国内外先进经验的基础上，提出了几种在初中牛津英语教学中应用情境设置的方法。 一、初中牛津英语教学中情境设置的几种方法 1.营造良好的...
[期刊论文] 作者：李燕,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要： 情境教学是当下受到众多教育者重视与青睐的教学方法，本文关注情境教学在思想政治课教学过程中的积极意义，探寻思想政治课情境教学之实质——它是对传统教学过程的改革，优化了教学过程，其实质在于激发学生思考...关键词： 思想政治课 情境教学 实质 情境教学，是指在教学过程中，教师依据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知的特点，通过...
[期刊论文] 作者：张本裕,
来源：中国电力教育 年份：2010
摘要:建构主义教学理论强调以学生为中心,充分发挥学生学习的主动性,通过创设与学生生活紧密相联的社会情境,将教材内容与生活相连接,培养学生主动思考问题的能力。...建构主义教学策略的平衡点在于学习是否在有意义的情境下进行。...教师应根据学生的发展水平设计出情境化教与学所需要的教学模式,为学生建构一个良好的学习情境,基于建构主义思想有效开展英语情境教学,使我们的英语教学走出课堂,走进学生的生活,提高课堂教学效率...
相关搜索：
