搜索筛选:
搜索耗时0.6612秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘玉喜,,
来源：数学教学通讯 年份：2020
“错误是另一种美丽.”数学学习中生成的错误具有独特的教育价值.“以错为源”开展教学,定格知识性错误、逻辑性错误、策略性错误和心理性错误,引领学生进行错误反思,可以帮...
[期刊论文] 作者：周婷,
来源：今天 年份：2020
错误使人成长，错误使人进步，犯错没关系，只要能够利用错误资源，吸取错误的经验教训，就会更好的成长和进步。对于小学数学的学习也是一样的道理，教师在进行小学数学教学过程中，要教会...
[学位论文] 作者：孟金霖,,
来源：华东政法大学 年份：2020
对网络标价错误重大误解的研究,离不开对各级法院裁判观点的探寻,通过对法院裁判的研究可以看出,网络标价错误重大误解适用中的典型问题。...现行《民法总则》重大误解制度仍然采用朴素的立法规定,但这不能解决网络标价错误中的学说纷争和实务分歧。...本文第一部分,通过对“苏宁易购空调标价错误案”、“亚马逊网站扫地机标价错误案”、“当当网图书标价错误案”、“京东儿童安全椅标价错误案”法院的裁判进行分析,展示出网络标价错...
[期刊论文] 作者：毛新荣,
来源：知识窗·教师版 年份：2020
摘要：错误资源是学生在学习过程中必然会出现的产物，教师如果能够合理有效地利用这些错误资源，不仅能够有效提升学生的学习质量，还能够培养学生的数学综合素质，对学生的良好发展具有现实意义，所以教师需要给予错误资源足够的认识...，把错误资源有效运用于实际教学资源中。...本文探究了小学数学教学中错误资源有效利用的策略，以供参考。 关键词：小学数学 错误资源 有效利用 一、小学数学教学中错误资源利用的现状 在小...
[期刊论文] 作者：王祖群,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：为了让学生能够更好的学习数学，增强其解决错误的能力。本文提出了对错误资源要进行整合，掌握错误的规律，通过多种方式解决错误问题提高学生思维能力，利用错误资源增强学生自主探究能力等对策。...关键词：小学数学教学;“错误”资源;利用策略 引言 数学这门学科具有极强的逻辑性，对学生的思考能力有一定的要求，因此学生犯错误是意料之中的事情。教师需要本着以学生为本的教...
[期刊论文] 作者：何琼,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：数学课堂教学过程是一个开放的、动态生成的过程，学生在学习的过程中会不可避免的出现这样或那样的错误，课堂上学生的“错误”是宝贵的教学资源，我们应该善待课堂上的错误，学会分析、利用、应对各类错误，不容错误在眼前溜走...，使得学生最终能“拨开云雾见明月”，让错误在数学课堂中绽放光彩！ ...关键词：错误;数学课堂;光彩 有人说过：“教室——学生出错的地方”。课堂教学过程是一个开放的、动态生成的过程，是学...
[期刊论文] 作者：丁月,黄万武,
来源：海外英语 年份：2020
该文通过对230份英语四级作文进行分析和总结,发现大学生在英语写作中常见的语法错误有:标点符号错误、语法一致性错误、there be结构表达错误、时态用法错误以及动词用法错...
[期刊论文] 作者：闫祯,
来源：教育导刊 年份：2020
错误是学生学习过程中普遍存在的一种学习现象,教师应充分认识到课堂教学"错误资源"属于生成性资源。...学者们对错误资源的类型及成因、教学意义和有效利用等方面做了探索和研究,发现教师利用错误资源的观念存在偏差,缺乏应对课堂教学错误资源的教学机智,学生及家长对错误资源不够重视等问题。...当前应引导教师更新教育理念,生成应对课堂教学错误资源的教学机智,改进教学评价方式,端正学生和家长合理对待错误资源的态度,不断促...
[期刊论文] 作者：王维洁,
来源：读写算 年份：2020
摘 要由于小学生的年龄比较小，在学习的过程中会出现很多错误。而出现这些错误，教师应该避免批评责备，要找出错误背后真正的原因，从而推进学生进行对知识新的认识。...利用这些错误的资源推动数学教学，本文根据小学课堂中的错误资源归纳出的一些常见的错误类型，让学生利用这些错误的资源，提高学习成绩。 ...关键词小学数学;错误资源;有效利用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（202...
[期刊论文] 作者：熊联琼,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2020
【摘要】课堂是学生出错的地方，让“错误”成为一种资源， 教师在课堂上引导学生从不同角度去修正错误，在思维碰撞的过程中成为数学课堂教学的亮点。 ...【关键词】错误 资源 利用 精彩 《数学课程标准》指出 ：“在数学教学活动中，错误往往是教师在教学中和学生在学习过程中，反映在各方面，出现违反教学结论或数学方法的现象。”...我们不仅要宽容学生错误的存在，更要善于利用错误，让...
[期刊论文] 作者：李朦朦,
来源：魅力中国 年份：2020
作为一名合格的教师,在日常教学工作中不要担心学生犯错误,如果学生出现错误更不要选择逃避,应该积极处理学生的学习错误,这些错误一旦运用得当,就能成为良好的学习资源.因此...
[期刊论文] 作者：魏兰,
来源：家长 年份：2020
在初中生学习数学的过程中,出现错误是不可避免的。因此,对错误的分析尤为重要,不能将每次的错误都归结为学生的粗心。其实错误也是从另一个角度揭示了学生学习中的思维缺陷。...
[期刊论文] 作者：张晓风,
来源：西部教育研究(陕西) 年份：2020
在中国,错误不见得是一件坏事,诗人郑愁予有首诗,题目就叫《错误》,末段那句“我达达的马蹄是美丽的错误”几十年来像一根名笛,不知被多少人吹响。历史上的周瑜雅擅音律,即使...
[期刊论文] 作者：陈尔彦,
来源：时代法学 年份：2020
刑法学界普遍认为,构成要件错误无条件阻却故意,而违法性认识错误是否阻却责任,取决于该错误是否可以避免。这一处理差异从存在论进路和机能论进路都不能得到圆满解说。故意...
[期刊论文] 作者：罗玉丽,
来源：华夏教师 年份：2020
任何学科在学习的过程中,错误都是在所难免的。同时错误也是学生在学习时的直接表现。本文以小学数学的教学中,错误资源的有效利用作为研究的对象,展开了一系列的探讨。...分析了小学数学中错误资源的利用现状,最后分析了如何对小学数学中的错误资源实现有效的利用。...
[学位论文] 作者：迟庆东,,
来源：青岛大学 年份：2020
违法性认识错误是指行为人对自己行为是否违反了法律产生了认识错误。...我国刑法学界在刑法理论上针对违法性认识错误问题的研究焦点主要集中于两方面,一方面是行为人的违法性认识错误是否可以成为抗辩事由,另一方面是关于违法性认识错误问题在刑法理论体系中应该如何定位。...虽然在理论上对于如何定位的问题尚未达成共识,但是主流观点普遍认为,对于不可避免的违法性认识错误是可以阻却全部或部分责任的。与之相对的是,我国刑法尚未...
[期刊论文] 作者：罗毅,
来源：好日子 年份：2020
产生错误并不可怕,错误也是一种有效经验。教学中科学合理利用好这种资源,培养学生发现问题的能力,引导学生找出错误原因,分析错误,反思...
[期刊论文] 作者：李慧莲,
来源：爱情婚姻家庭:教育科研 年份：2020
小学数学课堂教学中只要能将错误改正,或者更新利用,将错误转化为有用的资源,才是最佳处理方案,同时当学生出现 错误时,教师应该抓住机会,对教学中的错误资源进行有效利用分...
[期刊论文] 作者：吕琼,,
来源：文存阅刊 年份：2020
人人都会犯错,更何况是成长中的小孩子.作为班主任,关键要学会引导.如何有效引导,是对班主任的一个考验,引导得妙,“错误”也可以很美丽,学生便能在“错误”中茁壮成长....
[学位论文] 作者：侯婷元,,
来源：中南林业科技大学 年份：2020
网络交易的繁荣促进实体交易转换为虚拟交易,在此过程中衍生了诸多纠纷,其中网络标价错误纠纷最为常见。由于我国法律未能对标价错误做出相应规定,所以在司法实践中,各地法院也没有统一的裁判。...在界定网络交易标价错误的概念、范围等基础上,论述网络交易标价错误的性质、特征及类型。以我国台湾地区UB MALL电视错价案为例,引出网络标价错误纠...
相关搜索：
