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[期刊论文] 作者：邓群,
来源：内蒙古中医药 年份：2013
目的：通过总结分析眼外科患者对护理的意见，总结护理措施及护理体会，为临床护理眼病患者提供更好的护理措施。方法：通过分析2010年12月至2012年12月我院住院部收治的68例眼外科患......
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：株洲师范高等专科学校学报 年份：2007
计算机教学活动中要重视的情感因素与学习兴趣对学生学习活动的影响，教师应创设诱发学生积极情感和激发学习兴趣的情境，使学生产生强烈的学习热情，促进学生综合素质的全面发展．......
[期刊论文] 作者：邓群,,
来源：丝绸之路 年份：2012
随着计算机技术、信息技术、网络技术的迅速发展，图书馆事业发生了深刻变化。如何有效地对图书馆员开展继续教育工作，是西部地区图书馆界亟待解决的问题。本文在分析网络环境下......
[期刊论文] 作者：邓群,,
来源：农业图书情报学刊 年份：2013
阐述了数字化环境下加强欠发达地区图书馆信息服务的重要性和必要性,分析了数字化环境下欠发达地区图书馆信息服务存在的问题,提出了数字化环境下加强欠发达地区图书馆信息服...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：实用临床医学（江西） 年份：2012
目的比较靶控丙泊酚复合氯胺酮麻醉与连续硬膜外麻醉用于宫颈锥切术的麻醉效果及不良反应，寻求适合此类手术的最佳麻醉方法。方法选择宫颈锥切手术患者60例，ASAI级，按随机数字表......
[期刊论文] 作者：邓群,,
来源：湖南农机 年份：2008
本文基于建构主义教学思想,探讨了在具体实施该教学改革过程中,教师面临的师资不足,教学任务繁重和自身的知识以及教学技能的不足,教师需要从心理上完全转换角色;学生方面存...
[期刊论文] 作者：邓群,,
来源：图书馆界 年份：1991
现刊记到是期刊管理中的一项最基础的工作,是现期期刊最原始的记录。面对数以千计的期刊,如何进行准确的登记和科学的编排,使之有条不素地入藏,使期刊记到工作迅速、方便、准...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：中外建筑 年份：2009
张家界机场候机楼、航管楼，7000m^2，获建设部优秀设计二等奖，湖南省优秀设计一等奖，合作者殷昆仑，指导蒋虔生...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：云南中医中药杂志 年份：1997
本文通过９１例傣族患者的心理分析，来论述其特殊性，提出了在护理工作中应该注意的几个问题及改进的方法。...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：中国矿业大学学报 年份：1995
本文采用数理统计的原理和方法建立了期刊引文的统计模型，计算了引文的总体期望与方差的区间估计，得到了引文的分布规律；文章还分析了引文的数量、文种、类型及年代的分布，以此寻......
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：中国矿业大学学报 年份：1996
给出了特征值为实数的矩阵特征值的估计，推广了文献［１］中的相关结果...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：中外建筑 年份：2000
丰泰大厦是一座以银行业务为主的办公大楼,总建筑面积25189m~2,建筑层数:地下2层,地上28层,建筑总高度为98.4m。大厦于1994年11月开始设计,1995年8月动工,1997年元月竣...
[期刊论文] 作者：邓群,,
来源：图书馆界 年份：1992
一、关于版本项的著录版本项包括版本说明与版本责任者,版本说明主要是说明版本的类型。如有地区版本、特殊内容版本、特别版式或外形的版本、文种版本、时间版本等。在...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2012
民族高校学生的价值取向与多元价值载体具有密切的关系。只有将民族高校的思想政治教育多元价值载体和思想政治教育文化价值相统一，才能增强学生对多元一体的中华民族文化的共......
[期刊论文] 作者：邓群,,
来源：农村百事通 年份：2009
受国家大幅提高稻谷最低收购价等因素影响，国内大米价格出现较为明显上涨趋势，市场上东北大米的批发价格出现普遍性走高现象。...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：当代养猪 年份：2004
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[期刊论文] 作者：邓群,
来源：公安月刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：邓群,
来源：公安月刊 年份：2003
【正】 18岁时从一本时装杂志的封底看到一句话——“时装是女性永恒的情人”,从此奉若神明,每当有人对我的恋衣情结有异议,我便会理直气壮地抛出这句话。深夜或者清晨,在衣...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：化工管理 年份：2016
对莱钢苯加氢工艺运行状况进行简述,并根据近年来生产现状,介绍了苯加氢原料槽区运行过程中存在的不足与改进措施。...
[期刊论文] 作者：邓群,
来源：大观周刊 年份：2012
语文是一门综合性最强的学科，它不仅内涵丰富，而且涉及到人文科学和自然科学各个领域的各类知识，可谓是包罗万象。语文教学本质上是一个动态过程，具有极强的艺术性，追求课堂实效性......
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