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[期刊论文] 作者：潘迎年,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
分数解决问题真的难吗?难在哪里?作为老师如何破解这个难题,引导学生正确理解分数解决问题的数量关系,建构解决这一类问题的数学模型呢,本文总结出几点方法,与各位同仁交流。...
[期刊论文] 作者：徐友新,,
来源：小学数学教育 年份：2016
在众多版本的小学数学教材中,直接以"解决问题的策略"作为单元名称的,只有苏教版教材。可见,苏教版教材对于"解决问题的策略"是十分重视的。修订后的教材更加系统地规划...
[期刊论文] 作者：张艳军,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2016
小学生学习教学知识和技能是教学中最重要的一部分，阐述了在教学中教师对解决问题方法多样化存在的不足之处，进而提出了对解决问题方法多样化教学上不足之处的策略。 ...小学数学多样化教学问题知识基础解决问题在小学数学教学中占有很重要的一部分。其实质不仅仅只是让小学生学习数学知识和技能，更主要在于培养小学生分析问题和解决问题的能力。...而对小学数学解决问题的多样化研究，能够培养学生的创新能力以及多样化解决问题的方...
[期刊论文] 作者：冯毅,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】“解决问题”能力是一种综合能力，是学生终身发展必备的一项素养。...让我们一起关注“解决问题”教学，让我们从培养学生认真审题的习惯——加强数量关系的分析——帮助学生掌握解决问题的基本步骤——深化实际应用中努力提高教学的实效，发挥其重要功能。 ...【关键词】解决问题 教学策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0151-02 经过课程教...
[期刊论文] 作者：黄飞荣,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
新的教材较之于旧版本教材的最大区别在于，其更加重视学生解决问题的能力，教材编排当中专门设置了“解决问题”的教学板块。新教材经过教育实践之后，其取得了显著的教学成果，为小学教师提供了更加清晰的教学思路。...本文结合到新课标的指导思想，对人教版小数数学教材“解决问题”教学模块进行了探究。 关键词：人教版小学数学；解决问题；应用...
[期刊论文] 作者：唐明蓉,
来源：速读·中旬 年份：2016
数学课程标准为解决问题教学设定的目标是：“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样化。”...启动小学数学解决问题的“三部曲”，让学生经历发现、探索、创造的完整而又丰满的学习过程，一步一个台阶，扎实培养和提高学生解决问题的能力。 一、理解问题结构，掌握解决问题...
[期刊论文] 作者：徐中年,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
学生数学的应用能力越来越受关注,因此小学数学关于解决问题的教学也更加受到重视。解决问题的教学形式、方法也越来越丰富,更适合小学生的心理特征。但是目前小学数学中解决...
[期刊论文] 作者：洪华,曹慧,,
来源：小学数学教育 年份：2016
三年级上册"解决问题的策略"是苏教版教材策略教学的起始单元,教学的内容是"从条件出发分析和解决问题"。这个解决问题的策略几乎在每一个实际问题的解决过程中都能得到...
[期刊论文] 作者：王荣元,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】从事数学教学工作的老师都知道，解决问题教学既是数学教学的一个重点，又是一个难点。...它之所以难学，首先是因为解决问题条件和问题本身就难以理解，但更难的是条件和问题之间的逻辑关系，使许多学生感到无从下手，不知道怎样去想。...因此分析并确定学生解题思维受阻的原因，并提供有效的教学对策，提高学生的解决问题解题能力。 【关键词】解决问题解题能力 解决问题教学 小学生 教学对策 【中图分类号】G622...
[期刊论文] 作者：傅美华,
来源：作文成功之路(高中) 年份：2016
为孩子搭建独立解决问题的平台迫在眉睫，在新一轮教学改革中，区域活动是孩子的主要活动形式，它不仅对幼儿创造精神、平等意识、交往合作能力发挥了作用，更为提高孩子独立解决问题的能力发挥了独特的作用。...当前在各幼儿园普遍开展区域活动，但有意识地在区域活动中培养孩子独立解决问题的能力还不足。...笔者通过实践研究，在区域活动中就如何为孩子搭建独立解决问题的平台，探索如下： 一、投放灵动的材料，为提高孩子解决问题能...
[期刊论文] 作者：马彦彪,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：随着数学被广泛应用，小学数学解决问题教学也在发生着改变。新课程的调整不仅仅是在学习方面，更重要的是在教育理念的改变上，小学数学解决问题教学模式深受教育理念的影响。...结合小学数学教学课堂，分析小学数学解决问题教学的现状，并对现状中存在的问题进行解决。 ...关键词：小学数学；解决问题；策略；现状 在小学数学课堂中，解决问题教学是让学生运用数学知识解决日常生活中遇到的问题，使学生在实际生活中提高解决...
[期刊论文] 作者：纪丽芹,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
就小学数学而言，解决问题的能力，指的是学生可以灵活运用已知的数学知识和数学方法来解决数学活动中以及现实生活中的数学问题的能力。...而解决问题的能力，它的前提是已知的数学知识，并凭借已有的知识和经验去完成新的数学理论的探索，然后是数学知识的实际应用，将学过的知识、理论应用于实际问题的解决，进行深度探究。...本文中，笔者结合自己多年的教学经验，就优化教学方法，培养解决问题能力有以下几点见解：动手实践，深度探索...
[期刊论文] 作者：蒋姣晔,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2016
解决问题策略单元的编排是苏教版教材一个亮点,我们不能孤立地看策略单元,为策略而策略,而应该在小学数学十二册的教材中,全景地认识和把握教材中＂解决问题的策略＂的编排的内容...
[期刊论文] 作者：郑华国,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
解决问题的教学模式在现代小学教育中发挥越来越重要的作用，它是通过情境的构造，通过各种手段方式，从而解决教学问题的过程。由此可见情景创设对解决问题教育方式的重要作用。情...
[期刊论文] 作者：艾辉,,
来源：卷宗 年份：2016
而解决问题的教学有利于提高学生数学知识的掌握水平、解决问题教学能培养学生运用所学数...
[期刊论文] 作者：李萍,
来源：云南教育·小学教师 年份：2016
年来我围绕课题组制定的研究课题“解决问题的学 与教”进行探究，在实际教学中培养学生用综合法和分析法解决问题，用这两种方法来突破解决问题教学中的一些难点，实践证明，利用这种方法来解决问题，能够很好地促进学生的思维能力发展...，不断提高学生解决问题的能力，经过两年的培养，学生解决问题的能力普遍得到了提高。...
[期刊论文] 作者：旋雪斌,,
来源：求知导刊 年份：2016
小学低年级作为小学生学习的初级阶段,应当将培养学生解决问题的能力放在首要位置。在小学低年级的数学教学过程中,教师培养学生解决问题的能力应当从培养学生的能手能力和思...
[期刊论文] 作者：吕玉清,,
来源：科技风 年份：2016
在小学教育教学过程中,与其他学科相比,数学与生活联系十分紧密,并且该学科的特点是帮助孩子培养思考问题、解决问题的能力。由于问题的出发点不同,所以解决问题的难易程度也...
[期刊论文] 作者：刘守彬,
来源：开心素质教育 年份：2016
用数学解决问题能力的培养是义务教育阶段数学课程的重要目标之一，因此解决问题教学在数学教学中有着重要的作用。它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意...
[期刊论文] 作者：许嫦娥,
来源：福建教育研究 年份：2016
为较好地落实课程标准提出问题解决的4个目标，从小培养学生的问题意识及解决问题的能力。教师要从学生的思维角度入手，充分挖掘教材资源，合理运用教学策略，激发学生解决问题的兴...
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